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감사증진프로그램이 만성 조현병 환자의 심리사회적·신체적 건강에 미치는 효과
추현심, 김주현 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 12 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2017, Volume 19, No 3 5 158-169 (12 pages)
행복감이나 자존감 같은 심리적 차원의 성격특성은 장애를 예방하고 정신건강과 행복을 증진시킬 수 있어 긍정심리학계를 포함한 다양한 영역에서 긍정적 정신건강모델(positive mental health model)로 개념화하고 있다[1]. 정신건강 분야 역시 탈원화 정책과 정신건강증진의 개념에 초점을 두어 정신질환자의 치료의 목표가 주관적인 행복이나 삶의 질을 향상시키는 것으로 전환하고 있다. -
Effect of a Randomized Controlled Trial Walking Program on Walking, Stress, Depressive Symptoms and Cardiovascular Biomarkers in Elderly Korean Immigrants
Mo?Kyung Sin, Brandon Ibarra, Thomas Tae, Patrick J.M. Murphy 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2015, Volume 17, No 2 1 89-96 (8 pages)
Purpose: Despite well-known benefits of walking on cardiovascular health, no structured walking exercise program has been formally tested on elderly Korean immigrants (EKIs). This pilot randomized controlled trial study assessed the effect of a walking program on walking behavior (pedometer steps count), stress (cortisol), depressive symptoms (CESD-10), and cardiovascular disease biomarkers (hs-CRP and fibrinogen) via venipuncture in EKIs. Methods: Seventy EKIs recruited from a Korean community... -
간호 대학생이 지각한 부모의 양육태도와 성격과의 관계
차남현, 김윤경 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2011, Vol.13 No.3 12 283-290 (8 pages)
인간은 가장 기본적인 특성과 행동양식을 가정이라는 교육의 장에서 부모를 통해 기본지식 및 정서를 습득하고 사회화의 기초를 형성하기 때문에(Cheo, 2004) 부모는 어려서부터 자녀들의 신체적, 정신적 모델이 되며 자녀는 부모의 영향을 받아 자신의 성격 및 인격의 바탕을 구축한다. 부모의 바람직한 일상생활, 즉 올바른 양육태도 및 가정환경은 자녀들의 인성 형성에 기초가 된다. 많은 심리학자들이 가정에서 부모 자녀와의 관계가 가장 밀접하고 한 개인의 성격과 행동양식의 형성과정에서 중요한 의미를 지닌다고 하여 일차적... -
라인댄스 프로그램이 노인의 산소포화도와 행복정도에 미치는 영향
신명기, 민순, 서민정, 이영롱 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2013, Volume 15, No 1 1 1-7 (7 pages)
오늘날 현대사회는 인간에게 기계 문명의 발달로 인한 경제발전과 의료기술의 발달에 따라 국민생활수준의 향상 및 여가시간의 증대와 같은 편리함을 가져다준 반면, 사회구조의 변화로 인한 인간소외, 인구고령화 문제뿐만 아니라 운동부족으로 인한 건강문제 등 각종 사회병리 현상 문제를 떠안게 되었다(Yang, 2000). 그 중에서도 특히 저출산 문제와 더불어 인구고령화 문제는 최근 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 우리나라는 이미 지난 2000년 전체 인구 중 65세 이상 인구 비율이 7.2%에 이르러 ‘고령화사회’에 들어섰으며... -
성인 ADHD 위험군 집단에서 서로 다른 정서 점화 자극이 모호한 얼굴 정서 처리에 미치는 영향
이혜진, 곽호완 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 4호 2 19-38 (20 pages)
연구목적: 본 연구는 성인 ADHD 위험군 집단을 대상으로 모호한 얼굴 표정 자극에 대한 인식 편향 및 정서 점화 효과가 나타나는지를 확인하고자 하였다. 연구방법: 대학생을 대상으로 한국판 Conners 성인 ADHD 평정척도(CAARS-K)를 실시하여, 점수에 따라 ADHD 위험군 집단(n=15), 정상통제 집단(n=15)으로 구분하였다. 참가자들은 Psychopy 3.1.2를 통해 제작된 몰핑 얼굴 표정에 대한 2안 강제선택 과제를 실시하였으며 실험 1에서는 단일 정서가의 단어 자극을, 실험2에서는 얼굴 자극을 각각 점화 자극으로 사용하였다. 연구결과:... -
인지 중재 프로그램(FIE-Basic 프로그램)이 유아의 또래 갈등 해결전략과 사회적 기술에 미치는 효과
조현지, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
본 연구에서는 인지 중재 프로그램(FIE-Basic 프로그램)이 유아의 또래 갈등 해결전략과 사회 적 기술에 미치는 효과에 대해 알아보았다. 연구대상은 울산광역시에 소재한 W 어린이집에 다니는 유아 35명으로 이 중 17명은 실험집단, 18명은 통제집단으로 무선배정 하였다. 실험집 단 유아들에게 FIE-Basic 프로그램의 정서인식(EM)과 공격성 예방을 위한 사고학습(TLPV) 도구 를 적용하였다. 30회기의 실험 처치 후 집단 간 사전검사와 사후검사 점수의 변화량을 비교 한 결과, 인지중재 프로그램은 실험집단 유아의 또래 갈등... -
누리과정과 연계한 유아 행복 프로그램 개발
신지혜 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 27 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2017, 제 8권 제 1호 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 누리과정과 연계하여 유아 행복 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같은 절차에 의해 연구가 이루어졌다. 첫째, 행복, 5세 누리과정, 유아 행복 프로그램 관련 선행연구에 대한 이론적 고찰과 함께 유아 행복과 행복 프로그램에 대한 교사 요구도 조시 실시와 전문가 협의 과정을 통해 프로그램 개발에 대한 기본 방향을 수립하였다. 둘째, 수립된 프로그램의 기본방향을 기초로 프로그램의 목표, 교육내용, 교수학습 방법 및 교사의 역할, 평가의 구체적인 준거를 설정하여 프로그램 시안을 구성하였다.... -
청각장애 아동의 읽기능력에 따른 시각적, 인지적, 정서적 조망수용능력 간의 관계
김은하 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 1호 8 139-157 (19 pages)
청각장애 아동의 읽기능력에 따른 시각적, 인지적, 정서적 조망수용능력 간의 관계 차이를 초 등학생(일본 청각장애 아동) 1학년에서 6학년의 100명을 대상으로 조망수용능력 과제의 수행 결과로서 검토하였다. 그 결과, 각 조망수용능력은 정적 상관관계가 인정되었으며, 읽기능력 에 따라 각 조망수행능력 간의 상관관계 형태가 다르게 나타났다. 각 조망수용능력 간의 관 련성을 경로 분석을 통해서 검토한 결과, 인지적 조망수용능력에서 정서적 조망수용능력으로 향하는 경로가 나타났으며, 읽기능력에 따라 구분되었다. 읽기능력이... -
얼굴표정 모방을 활용한 공감 증진 프로그램 개발 및 효과
이해자, 이현진, 김혜리 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 1호 3 31-47 (17 pages)
본 연구에서는 얼굴표정의 모방을 활용한 공감 증진 프로그램을 개발하여 그 효과를 4세 유 아를 대상으로 살펴보았다. 공감 증진 프로그램 훈련에 참여한 유아들에게는 기쁨과 슬픔을 담은 이야기를 들려주고, 그 정서에 해당되는 표정을 보여준 후 유아에게 그 표정을 모방하 도록 하였다. 통제집단의 유아들에게는 동일한 이야기를 들려주고 이야기 나누기 활동에 참 여하도록 하였다. 프로그램을 실시하기 전에 Byrant의 아동 청소년용 BEI의 공감 측정 도구를 사용하여 이 두 집단유아들의 공감을 측정하였고, 프로그램을 실시한 후...
