주제분류
- 보건학(51)
- 교육학(47)
- 사회과학(33)
- 유아교육학(28)
- 의약학(17)
- 예체능(16)
- 인문학(8)
- 사회복지학(6)
- 심리학(6)
- 기타(4)
- 자연과학(4)
- 종교(3)
- 특수교육학(3)
자료유형
발행기관
- 한국기초간호학회(25)
- 환태평양유아교육연구학회(22)
- 한국노인간호학회(13)
- 인문사회과학기술융합학회(11)
- 한국광고PR실학회(11)
- 한국교육학회(11)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(9)
- 경인교육대학교 교육연구원(8)
- 대한신경정신의학회(7)
- 물리치료재활과학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국성인교육학회(6)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 아시아아동지원학회(4)
- 아시아장애사회학회(3)
- 은행법학회(3)
- 한국가족치료학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국마케팅과학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국정보관리학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
간행물
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(25)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(21)
- 노인간호학회지(13)
- 광고PR실학연구(11)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(11)
- 헬스커뮤니케이션연구(9)
- 교육학연구(8)
- 교과교육학연구(7)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 박물관학보(6)
- 신경정신의학(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 교육논총(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 재활치료과학(4)
- 가족과 가족치료(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 은행법연구(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- CARBON LETTERS(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교육행정학연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 여가학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 음악교육연구(2)
- 조형교육(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육방법연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 모드니예술(1)
- 사회서비스연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 시각장애연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 아동미술교육(1)
- 인간발달연구(1)
- 정보관리학회지(1)
- 철학논집(1)
- 통합교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 226건 검색
본문검색 결과만 보기
-
손상으로 입원한 노인의 손상 관련 특성과 손상 중증도 영향요인 분석
전혜진, 최영은 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 3호 1 151-161 (11 pages)
-
노인요양시설 간호사의 감정노동, 직무몰입 및 직무만족과의 관련성
서영숙, 성기월 한국노인간호학회 노인간호학회지 8 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2011, 제 13권 제 3호 4 196-203 (8 pages)
본 연구의 목적은 노인요양시설 간호사의 감정노동 정도 를 파악하고 직무만족과 직무몰입과의 관련성을 파악하여 노인요양시설 전문 인력관리전략을 위한 기초자료를 마련 하고자 함이며, 구체적인 목표는 다음과 같다. 대상자의 일반적 특성에 따른 감정노동의 차이를 파악 한다. 대상자의 감정노동과 직무몰입, 직무만족의 정도를 파 악한다. 대상자의 감정노동과 직무몰입, 직무만족 간의 상관관 계를 파악한다. 대상자의 감정노동이 직무몰입과 직무만족에 미치는 영향을 파악한다. -
A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors
SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the... -
자기조절학습자로서의 성인 블로거의 학습경험
허경미, 이로미, 박영 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 8 249-279 (31 pages)
Blogging is one of the popular online activities in Korea, and bloggers enjoy this experience with meaningful outcomes, including self-growth, an expanded social network, and enhanced knowledge level. This study investigates the experiences of adult bloggers when using a framework of self-regulated learning (SRL) as a social-cognitive model of learning. Data were collected from adult users of Cyworld through an online survey (n=100) and online interviews (n=15). The findings indicate that blogs... -
평생학습 : 정치적이고 전기적인 접근
PeterAlheit 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 7 187-227 (41 pages)
이 연구는 평생학습의 2가지 관점인 정치적이고 전기적인 관점에 대하여 설명하고 있다. 우선 평생학습을 교육시스템에 대한 재조직의 관점으로 보았다. 이와 같은 관점은 현대사 회에 들어와서 일의 본질에 대한 변화, 지식의 새로운 기능, 교육기관들의 기능적 장애, 개 인주의와 근대성에 대한 반성, 교육경제의 새로운 상황 등으로 설명될 수 있다. 두 번째로 는 평생학습의 현상학적인 양상에 대하여 논의하고 있다. 교육과 학습은 개인의 생애단계 에 따라 조직될 수 있다. 성인들을 위한 계속적인 교육훈련, 암묵적인 학습, 학습의... -
세계화 시대의 성인교육에 대한 경제학적 관점과 정부의 역할
이용학 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 7 153-188 (36 pages)
이 논문의 주요 목적은 세계화의 영향이 국가의 성인교육정책에 미치는 영향을 분석하고 정부의 역할을 제시하기 위한 것이다. 세계화된 경제의 특성을 분석하면 서 세계화의 어두운 면을 살펴보고 성인교육의 경제적 관점으로서 Manpower 이론, 인간자본이론, 사회적자본이론 및 기타 이론들을 소개하였다. 성인교육을 경제적 관점에서 살펴보면, 성인교육이 개인의 전 생애에 결친 소득을 증대시키는 것은 분명해 보인다. 여러 가지 연구방법론상 문제점에 대한 비판도 있지만 교육을 받은 기 간과 개인의 소득에는 어느 정도의... -
성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토
최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한... -
개인 지식창출 과정의 개념적 틀
강명희, 고진경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2002, 제 4권 제 1호 1 5-34 (30 pages)
\'지식창출\'은 최근 10 여년간 교육공학 인접분야에서 가장 빈번하게 언급되는 용어임에 틀림없다. 그러함에도 용어의 보편적 정의가 내려지지 않았을 뿐 아니라, 관련 개념에 대한 충분한 논의가 이루어지지 않아 용어 사용과 해석이 모호한 경우가 많다. 특히 학습과 조직을 연구하는 분야에서 \'지식창출\'은 이원적 의미로 사용되어 학습-작업-혁신을 통합하고자 하는 최근 사회의 노력에 걸림돌이 되고 있다. 본 논문은 학교교육과 기업교육에서 통합적으로 적용될 수 있도록 지식창출의 개념을 문헌연구을 통해 재정립함으로써... -
Korea’s English Curriculum : Review, Issues and Future Directions
Shin Sang-Keun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 4 206-215 (10 pages)
English education in Korea started in 1883 at its first government-established English school, Dongmunhak. Korea’s national-level English curriculum, however, was not issued until 1946. The purposes of this study were to briefly review the changes that have occurred to the English curriculum, which has been amended a total of 11 times, from the initial 1946 syllabus-type version to the amended 2015 English curriculum, and to conduct detailed review of the 2015 curriculum, the latest version as... -
Exploring Deontic Asymmetry in the Korean EFL Primary Classroom Interaction
Park Jae-Eun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 5 470-479 (10 pages)
From a conversation analytic perspective, this paper explores teachers’ authority in English classroom interaction in Korean primary school, focusing on how they impose constraints on students for what next action to take or not take, as reflected in directive sequences. Directives are viewed as speakers’ claim of rights to influence the occurrence of a certain future event, namely deontic rights, which are relatively distributed between the speakers and the recipients. The analysis of 10...
