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2111.

영아기 첫 자녀를 둔 어머니의 임신 및 출산,양육 변인에 관한 연구 : 2002년과 2007년 실태 비교를 중심으로

김양은, 조복희, 정민자 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2007, 제 3권 제 2호 4 68-85 (18 pages)

김양은, 조복희, 정민자 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 36개월 미만 첫 자녀를 둔 어머니 270명(2002년 183명, 2007년 87명)을 대상으로 어머니의 임신 및 출산, 양육지식과 양육스트레스 수준의 변화 추이를 살펴보았다. 연구를 수행하기 위해 1) Knowledge of Child Development Inventory(KCDI)(Larsen & Juhasz, 1985), 2) 양육스트레스(김기현, 강희경, 1997)와 양육관련 설문지를 실시하였고, 수집된 자료는 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 기초통계와 신뢰도 검사, t-test 분석을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 2002년에 비해 2007년에는 결혼 후 첫 자녀를 임신...
2112.

Deleuze between territory and feng shui

Jean-Charles Jambon 동아시아문화학회 동아시아문화학회 학술대회지 8 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화학회 학술대회지 2005, 제 1차 1 1-8 (8 pages)

Jean-Charles Jambon 저
...
- 3,000원
2113.

어머니의 양육태도와 영아의 기질에 따른 언어발달 연구

윤은영 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 19 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2013, 8권 1호 3 33-51 (19 pages)

윤은영 저
- 4,800원
본 연구는 영아의 언어를 수용언어와 표현언어로 구분하여 언어발달 수준을 파악하였다. 영 아를 성별, 어머니 양육태도(어머니의 연령, 학력, 직업유무, 책을 읽어주는 횟수)별로 분석하 고, 기질과 언어발달의 관계를 밝혀 영아 언어발달을 이해할 수 있는 기초자료를 제시하는데 연구의 목적을 두었다. 본 연구를 위해 서울시에 위치한 S구 어린이집 두 곳의 16개월에서 35 개월의 영아 21명과 그들의 어머니를 대상으로 자료를 분석하였다. 수집된 자료는 연구결과에 따라 빈도, 평균, 상관관계분석, t-test, one-way 분석을...
2114.

유아교육·보육기관 경영과 재무관리의 제점에 따른 개선방안

김경화 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 21 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 10 227-247 (21 pages)

김경화 저
...
- 5,000원
본 연구는 유아교육·보육기관에서의 경영과 재무관리에서의 문제점을 알아보았다. 본 연구의 대상자는 서울시 소재 병설 및 사립유치원에 근무하는 원장과 구립 및 민간어린이집에 근무하는 시설장등 총 12인이고, 전화인터뷰를 실시하였다. 이 인터뷰 결과를 토대로 유아교육·보육기관의 재무관리를 비교·분석하였다. 재무관리에서 드러난 문제점을 살펴보면 병설 유치원인 경우 행정의 단계가 복잡하여 일의 진행이 느리는 것으로 나타났으며 회계를 담당하는 서무실에서는 유아들에게 필요한 교재 교구, 물품들을 쉽게 구입할 수...
2115.

한국 노인복지 정책 사례 분석에 관한 연구

홍봉수 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 32 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 3 51-82 (32 pages)

홍봉수 저
...
- 6,100원
1960년대와 1970년대의 산업화는 우리나라가 선진국으로의 발전의 기초를 만들어 준 반면 상대적으로 산업화의 그늘 속에서 젊음을 다 바쳐 일한 노인이 과거에 힘든 시기에 생활고에 지치고 지금은 사회적인 관심에서 멀어지거나 부담스런 존재로만 인식되고 있는 현실이다. 노인복지 문제를 해결하기 위해 미국, 독일, 스웨덴 등과 같은 선진국뿐만 아니라 우리나라에서도 소득보장정책, 의료보장정책, 재가복지서비스 등의 측면에서 다양한 노인복지정책을 수립하여 적용하고 있다. 지방자치 실시 이전에는 과거 중앙정부의 지도력과...
2116.

An Analysis of Tangled Rationales for Global Citizenship Education in South Korea

Cho Hye Seung 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 2호 5 153-195 (43 pages)

Cho Hye Seung 저
...
- 7,200원
The purpose of this study is to explore how different education stakeholders conceptualize global citizenship education (GCED) in South Korea. This research employed a qualitative research approach relying on the combination of in-depth analysis of interviews and document analysis. I analyzed twenty interviews with education stakeholders in charge of GCED including teachers, NGO workers, IO staff, and a government officer, as well as various forms of documents including teacher's guidebooks and...
2117.

Peace Education in a Conflict-Affected Society: A Philippine Perspective

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 27 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 2호 5 89-115 (27 pages)

저
...
- 5,600원
2118.

Achieving universal primary education and EIU

ColinPower 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 31 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 4 66-96 (31 pages)

ColinPower 저
...
- 6,000원
본고는 보편적 초등교육Universal Primary Education의 목표가 아시아 태평양 지역국가에서 어느 정도 달성되었는지를 검토해보고자 하는 것이다. 따라서 보편적 초등교육의 목표를 이루는 데 있어서 그 장애요소는 무엇이고 영향력 있는 요소가 무엇인지 살펴보고, 또한 초등교육의 질에 관한 연 구를 분석하고자 하는 것이다. 궁극적으로 질적인 보편적 초등교육은 빈곤을 감소시키고 지속가능한 발전을 이루는 데 핵심적인 역할을 할 것이며 그리하여 이러한 성취 위에서 초등학교교육을 포함한 모든 단위의 교육수준에서 상생과...
2119.

국제이해교육 관점에서 본 외국어 교육 문제

천세영 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 19 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 3 79-97 (19 pages)

천세영 저
...
- 4,800원
언어교육 문제는 국제이해교육의 관점에서 접근할 필요가 있다. 세계화가 현상적 실제로 진행되고 있는 상황에서 서로 다른 언어로 의사소통해야하는 것은 당위적 현실이기도 하다. 한국의 새 정부가 제기한 영어교육 문제는 세계어의 습득, 국제이해교육, 그리고 교육의 관점에서 재해석될 필요가 있다. 한국에서 영어교육과 관련해서 가장 심각한 장애는 영어를 통해 전달된다고 믿는 외세에 대한 두려움증이다. 그러나 교육의 본질에 자유가 내재되어 있다는 본 논문의 가정을 전제로 할 때, 교육은 인종, 종교, 문화 등 그 어떤...
2120.

위기를 경험한 청소년의 보호받지 못한 경험에 관한 연구

장혜림, 유민상 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 27 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 46집 3 61-87 (27 pages)

장혜림, 유민상 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 위기를 경험한 청소년의 보호받지 못한 경험을 심층적으로 이해하는 것이다. 위기를 경험한 청소년 9명을 대상으로 개별인터뷰를 진행하였다. 분석결과 8개의 핵심주제가 다음과 같이 제시되었다. “부모와 어른에게 버려지고 부유하며 지냄”, “오답인 줄 알면서 나름대로 살 방법을 찾음”, “도움 요청 자체가 힘들고 어렵게 요청해도 좌절됨”, “쉼이 되지 못하는 서비스”, “전문지식으로 옹호와 대변해주는 전문가가 필요함”, “믿어주는 부모와 어른을 만난 것이 복”, “뒤늦은 후회와 재기를 꿈꿈”...

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