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방범하드웨어의 침입범죄 저항성능 시험 ․ 인증 체계에 관한 모형 연구
한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 36호 10 257-292 (36 pages)
이 연구는 이미 오랫동안 제도적으로 시스템이 구축되어 가고 있는 외국에 비하여 시작단 계에 있는 국내의 건축물 방범 관련 하드웨어 시험인증체계의 발전방향을 탐색하기 위해 시작되었다. 주요 목적은 주요 외국 사례를 심층 비교분석하고 국내의 유관 인증체계를 탐색하여 한국형 방범하드웨어 인증체계 모형을 도출하는 것이다. 연구방법은 방범하드웨어 인증제도에 대한 국내연구가 거의 전무하고 또한 방범하드웨 어 인증제도에 관한 연구의 흐름이 이론적인 연구보다는 실무자들의 논의를 통한 법제적 논의나 사례연구가... -
현대 범죄의 증가로 주거공간의 범죄를 최소화 및 예방하고자 스마트 홈이 보편화되었으 며, 스마트 홈 관련 시큐리티에 대한 관심이 높아지고 있다. 본 연구에서는 스마트화된 서비스를 제공하게 될 것이라는 미래의 집안환경에 대한 이해 와 스마트 홈 시큐리티의 시사점 및 대응에 관련하여 제안하자면 다음과 같다. 첫째, 스마트 홈 시큐리티의 표준 수립이다. 주거공간에 있어서 자체적으로 건설사의 정책만으로 반영되거나 주민들이 필요에 의해 서 개선된 내용을 적용하는 수준에 그치는 상황이며, 또한 건설사마다의 특성을...
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아동의 가족건강성 및 일상생활 스트레스에 따른 인터넷 게임중독 경향
박소영, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 9 143-162 (20 pages)
본 연구는 초등학교 5, 6학년을 대상으로 아동의 가족건강성과 일상생활 스트레스가 인터넷 게임중독에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구 대상은 서울 지역에 위치한 초등학교에 재학중 인 520명을 대상으로 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 17.0 프로그램을 이용하여 연구 대상 자의 성별분포 및 개인 환경 변인의 특성을 알아보기 위해 빈도분석 및 백분율을 실시하였 으며 사회 인구학적 변인에 따른 차이와 변인들 간의 관계성을 알아보기 위해 t검증, F검증, 회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과로는 다음과 같다. 첫째, 성별에... -
가족상담사의 국가자격제도를 위한 기초연구
조은숙, 최연실, 김민경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 30 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 3호 4 469-498 (30 pages)
본 연구는 가족상담사 국가자격제도의 필요성을 논증하고 자격제도와 관련된 다양한 자료들을 검 토하여 한국의 현실에 적합한 가족상담사 국가자격제도안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 가족상담 사 국가자격제도는 국가정책으로 시행되고 있는 건강가정사업을 포함한 다양한 가족상담사업을 수행 할 전문인력의 공신력 있는 기준을 확립한다는 점, 그리고 그러한 전문인력의 직업적 기반을 공고히 한다는 점에서 그 의의가 있다. 또한 현실의 필요에도 불구하고 자격에 대한 공적 기준이 확립되지 못하여 난립하고 있는 다양한... -
국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향 : 2000년～2005년에 발표된 논문들을 중심으로
박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 3 47-74 (28 pages)
본 연구는 최근 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향을 분석해 봄으로써, 가족치료 연구의 주제별 다양성을 살펴보고 앞으로 우리나라 가족치료 연구의 방향성을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년에서 2005년 사이에 발행된 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들(AJFT, CFT, JFT, JMFT와 KJFT)에 발표된 총 921편의 연구주제들을 분석하였다. 그 결과 전반적으로 가족치료 실제, 문제유형별 (사례)연구, 가족치료 모델/이론에 관한 연구가 가장 많았으며, 비교가족문화연구나... -
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대안적 서비스 전달체계로서의 시각장애인 자립생활센터의 필요성에 관한 고찰
조성재 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 3호 7 131-149 (19 pages)
본 연구는 대안적 복지/재활 서비스 전달체계로서의 시각장애인 자립생활센터의 필요성에 관한 논거를 제시하는 데에 있다. 이 같은 목적을 달성하기 위해 먼저 장애발생 시기||| 시각장애의 원인||| 가족 역동성 등과 같이 시각장애인의 삶에 영향을 미치는 심리?사회적 요인의 이해에 필요한 핵심적 내용들을 간략 히 살펴보았다. 다음으로||| 자립생활운동과 자립생활센터의 내용을 개괄하였다. 끝으로||| 미국의 사례를 중 심으로 시각장애인들에게 필요한 재활 서비스를 제공하고 동료지지에 기반한 심리적 적응을 지원할 수 있는... -
Experiences and Perceptions of Pre-service Special Education Teachers on Flipped Learning
Noh Jina 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 1 1-16 (16 pages)
The study investigated the experiences and perceptions of pre-service special education teachers who had adopted flipped classrooms. The participants in this study were fourteen second- and third- year students majoring in special education at K University. They took a course entitled “Theory of Early Childhood Special Education,” which adopted the flipped learning format for one semester. The researcher conducted individual interviews to identify participants’ experiences and perceptions... -
Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education
Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)
The study aims to critically explore whether the characteristics of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the... -
미국의 교원양성 프로그램 인증제도에 대한 분석: CAEP 체제를 중심으로
박주형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 15 321-340 (20 pages)
for the Accreditation of Educator Preparation) 인증제도를 분석하였다. 분석결과 현재 미국의 교원양성 프로그램 인증제도는 데이터기반 성과중심 교육개혁의 흐름을 따르고 있으며, CAEP는 인증기준을 외부기준과 연계하여 설정하고 외부기관과 협력하여 적용하고 있었다. 또한 인증기간을 7년으로 설정함으로써 장기적인 관점에서 인증대상기관의 프로그램 질 향상을 위한 제도를 운용하고 있었다. 이러한 분석을 통해 우리나라의 제도에 대한 시사점을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 교원양성기관 역량진단에 졸업생의 성과를 지표에...
