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2271.

Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services

Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 5 391-405 (15 pages)

Sun Hae Lee 저
...
- 4,400원
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and...
2272.

농촌지역 여성 노인의 결혼상태, 인생만족도 및 사회적 지지의 매개효과에 관한 연구

이영분, 신준섭 한국가족치료학회 가족과 가족치료 14 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 10 211-224 (14 pages)

이영분, 신준섭 저
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- 4,300원
본 연구는 노인 여성의 결혼상태와 삶의 만족도, 그리고 두 변인간의 사회적 지지의 매개효과를 검증하였다. 연구를 위해 농촌지역에 거주하는 175명의 여성 노인 대상의 설문조사 자료를 활용하였다. 연구결과는 배우자가 있는 노인 여성이 배우자가 없는 노인에 비해 삶의 만족도가 높은 것으로 분석되었다. 또 이 관계는 결혼상태의 직접적인 영향이 아닌 사회적 지지의 매개효과에 의해서 성립되었음이 밝혀졌다. 즉 배우자가 있는 노인 여성이 좀더 많은 사회적 지지를 가족, 친구, 특별한 사람들에게서 수용하며, 이는 곧 여성...
2273.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
2274.

시각장애인와 청각장애인에서 진동촉감자극을 이용한 촉감인지능 평가

김나리, 최명애, 이경완, 김민선, 박병림 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 14 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 3호 3 49-62 (14 pages)

김나리, 최명애, 이경완, 김민선, 박병림 저
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- 4,300원
시각장애인과 청각장애인에서 상실된 감각기능을 대치할 목적으로 촉감제시장치를 이용한다. 이 연구 에서는 효과적인 촉감제시장치를 개발하기 위하여 정상인||| 시각장애인과 청각장애인의 손가락과 손바닥 에서 진동촉감자극기를 이용하여 촉감인지능을 측정하였다. 정상인의 남자와 여자에서 진동촉감자극에 대한 인지능의 차이는 없었으나 다섯 개의 손가락은 손바닥과 비교하여 높은 인지능을 보였다. 정상인과 청각장애인은 60Hz의 진동자극 주파수에서 가장 높은 인지능을 보였으나 시각장애인은 80Hz에서 가장 높은 인지능을...
2275.

특수교육지원센터 역할 만족도 및 중요도에 대한 전담인력 인식 조사 연구

박성우, 권택환 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 1호 7 123-147 (25 pages)

박성우, 권택환 저
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- 5,400원
이 연구는 특수교육지원센터 전담인력의 요인별 특성에 따른 특수교육지원센터 역할 만족도와 중요도 에 대한 다양한 인식을 조사함으로써, 향후 특수교육지원센터의 역할 재정립과 운영 내실화를 위한 기초 정보를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 특수교육지원센터 역할 만족도는 성별, 교육경력, 특수교 사 자격 소지유무, 운영형태를 독립변인으로, 응답결과를 종속변인으로 독립표본 t 검증과 일원변량분석 을 실시하였고, 중요도에 대한 인식은 빈도분석을 실시하여 백분율로 제시하였다. 연구 결과 특수교육지 원센터의 역할...
2276.

시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발

김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 3 35-58 (24 pages)

김영일 저
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- 5,300원
이 연구에서는 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구를 개발하고, 심리 측정적 특성을 평가하였다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구의 개발 목적은 시각장애만 있는 학생과 시각중복장애가 있는 학생을 변별하고, 또한 각 집단의 학생이 보이는 생활적응기술의 강점과 보완점을 규명하는 것이었다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 문헌 고찰, 학생 관찰, 교사 자문회의 등을 기초로 개발하였고, 전국의 시각장애특수학교 11개교의 초등학생 전체 315명에 대한 담임교사들의 평가자료를 기초로 문항난이도, 문항...
2277.

The Relationship of Degree of Vision Loss, Primary Source of Support, and Previous Work Experience to Employment Outcomes among People with Visual Impairments

Song-jae Jo 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 4호 5 77-96 (20 pages)

Song-jae Jo 저
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- 4,900원
The purpose of this study is to examine the relationship of degree of functional vision, primary source of support, and previous work experience to employment outcomes among former Michigan Commission for the Blind (MCB) customers who are visually impaired or blind.One-hundred twenty-eight former MCB customers whose cases were closed as either successfully employed or unsuccessfully employed during fiscal years 2003 and 2004 were examined via mail survey. A series of chi-square analysis...
2278.

맹학생 학습적성검사에 관한 고찰

Kim Young Il 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 1호 4 59-71 (13 pages)

Kim Young Il 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 맹학생 학습적성검사를 고찰하는 것이였다. 이를 위한 연구 방법은 관련 문헌 수집 및 분석이었다. 맹학생 학습적성검사는 지능평가의 과정적 접근에 따라 시각장애학생의 기본학습 잠재력을 사정하기 위해 개발되었다. 본 연구는 학습적성검사의 개발과정, 심리측정적 요인 및 활용방법에 관해 검토했다. 또한 본 연구는 시각장애 교육 및 재활분야의 전문가들이 맹학생 학습적성검사에 대해 어떠한 평가를 하는지, 여러 실증연구에서 그 검사가 어떻게 사용되었는지 조사했다. 본 연구는 문화적 편형성이 상대적으로...
2279.

An Extended Time in a Testing Situation for People Who are Blind and Visually Impaired: Time Variable and Other Variables Affecting an Outcome of Students with Visual Impairment

Sunggye Hong 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 14 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2001, 17집 7 123-136 (14 pages)

Sunggye Hong 저
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- 4,300원
College students who are blind or visually impaired sometimes have difficulty obtaining adapted tests. Even adapted tests may not meet the needs of an individual who is blind or visually impaired. This study will describe issues related to testing time and other variables which may affect results of tests, and it will report data gathered through a survey of 23 students who are blind or visually impaired and who attend two universities. Survey results show that testing situations and...
2280.

Using Text-to-Speech Technology for Integrative Listening Tasks

Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 4 39-52 (14 pages)

Lim Youngshin 저
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- 4,300원
Exposure to sufficient and appropriate listening materials in a foreign language is significant for language learners in processing verbal information. Based on this concept, the present study investigates the application of a digital listening tool called text-to-speech (TTS) to integrative listening tasks and dictogloss and influence the listening ability of language learners in specified elements and their perspectives. For this study, a total of 29 university students participated in six...

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