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221.

유아특수교사의 역할에 대한 예비 유아특수교사의 메타포 분석

김경민 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 29 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 14 323-351 (29 pages)

김경민 저
...
- 5,800원
본 연구는 유아특수교사의 올바른 가치관과 전문적 자질 함양을 증진시키는데 도움을 줄 수 있는 교사 양성 프로그램 개발을 위한 선행 작업으로서 예비 유아특수교사들은 유아특수교사의 역할을 어 떻게 이해하고 있는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 전국 6개 대학의 유아특수교육과 에 재학 중인 대학생 중 연구 참여에 동의한 184명에게 유아특수교사의 역할에 대한 메타포 작성과 메타포 선정의 이유를 설명하는 형식으로 구성된 질문지를 완성하게 하였다. 수집된 질문지 중 분석 기준을 충족하는 151명의 질문지가...
222.

학습능력 향상을 위한 대학 수업환경 개선의 실행 연구

오미희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 28 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 5 83-110 (28 pages)

오미희 저
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- 5,700원
본 연구는 학습자중심이 되는 수업환경을 제고하기 위해 연구자의 수업진행과정의 효과를 확인하 고자 수행되었다. 연구에 참여 학년은 사회복지학과 2학년과 1학년 재학으로 ‘지역사회복지론’과 ‘아 동복지론’ 교과목을 수강한 학생으로 수업에 대한 의견조사, 면담 등을 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 중간고사 이전과 이후로 나누어 검토하고 수업진행과정에 대한 문제점 등은 중간고사 이후에 반영하여 학습자가 중심이 되는 수업환경으로 부분적 시행하였다. 연구결과 첫째, 선 발표 후 강의, 문제풀이 및 발표대본...
223.

목회자의 상담전공 수련경험에 관한 현상학적 연구

이호은, 박승민 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 20 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2017, 제 7권 1호 2 17-36 (20 pages)

이호은, 박승민 저
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- 4,900원
이 연구의 목적은 상담을 전공하고 있는 목회자들이 학업 및 임상수련 과정 중에 어떠한 경험을 하는지를 탐색하고 기술하는 데 있다. 한국교회 안에 상담에 대한 관심이 높아지면서, 상담을 배우고자 대학원에 입학하는 목회자들이 해마다 증가하고 있다. 본 연구자는 대학원 에서 상담을 전공하고 있는 목회자들이 상담수련과정 중 실질적으로 어떤 경험들을 하고 있 는지, 그리고 이러한 경험이 목회자의 삶과 목회 현장에 어떻게 연결되는지를 탐색하는 것에 연구의 초점을 두었다. 자료 수집을 위해, 교육부가 인정한 상담대학원의...
224.

The Association between Consumer Satisfaction and Service Outcomes: Predicting Factors in Mental Health Service for Children and Youth

Cheon Jeong Woong 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 22 Pages

글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2016, 제 6권 제 1호 2 31-52 (22 pages)

Cheon Jeong Woong 저
...
- 5,100원
This study examines the association between the youth satisfaction with mental health services and their outcomes based on the two assumptions: the outcome predicts satisfaction and levels of satisfaction affect the subsequent outcomes. The sample is derived by matching two data sets: Children’s Status Report of outcomes and Children’s Consumer Satisfaction survey data in Kansas. Multiple regression analyses with descriptive statistics were utilized. The study found that satisfaction with...
225.

보육교사효능감 증진을 위한 TA자기-재양육프로그램 개발 및 효과

박지윤, 이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 2 27-50 (24 pages)

박지윤, 이영호 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 현재 어린이집, 유치원 등에서 아동학대 문제가 사회문제가 되는 시점에서 영유아를 양육하는 보육교사효능감 증진을 위한 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 개입을 통해 보육교사효능감 증진에 미치는 효과성을 검증하는 것이다. 프로그램 개발의 모형과 개발과정은 Rothman과 Thomas(1994)의 개입연구(Intervention Research) 방법인 사회복지 실천 현장의 프로그램 개발 절차 모형 5단계를 참고하여 구성하였다. 연구참여자는 보육교사 11명에게 실시하였다. 또한, 무처치 비교집단 11명과 비교하여 개입...
226.

TA 재결정치료 시 내담자의 어린이 자아상태의 중요성 및 라켓감정 자각과 스탬프 해소의 필요성에 대한 고찰

이수경, 이정상 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2017, 제 7권 제 1호 1 1-24 (24 pages)

이수경, 이정상 저
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- 5,300원
본 연구에서는 부정적 정서인 라켓감정 자각과 스탬프 해소의 중요성에 대해 고찰해 보고, 그 치료적 대안으로 정서적 갈등과 불건강한 반응을 변화시키기에 용이한 TA 재결정치료를 제안 한다. TA 재결정학파에서는 어린이 자아상태의 중요성을 강조하는데 그 이유는 인생각본을 고쳐 쓰는 도구를 제공하기 때문이다. 내담자가 경험하는 라켓감정은 인생초기에 결정한 인생 각본으로 인한 결과기 때문에, 재결정을 통해 지금-여기에서의 진정한 감정을 기반으로 새로 운 각본을 써야 한다. 이에 대한 근거로는 인생각본, 라켓감정,...
227.

스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기 능력 향상에 미치는 효과

이주현, 최상배 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 2호 8 133-150 (18 pages)

이주현, 최상배 저
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- 4,700원
이 연구에서는 스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기에 미치는 효과를 알아보고자 경도의 실어증 환자 3명을 대상으로 대상자간 중다간헐기초선설계를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 이해 능력 향상에 효과가 있었다. 둘째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 다시말하기 능력 향상에 효과가 있었다. 효과크기 측면에서는 이야기 이해와 이야기 다시말하기에서 대상자 B와 대상자 C에서 각각 ‘강함’ 또는 ‘중간’의 효과크기가...
228.

Legal Frameworks to Promote Inclusive Education for Children with Disabilities

Allison deFranco 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 12 Pages

한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2013, 제 4권 제 2호 1 1-12 (12 pages)

Allison deFranco 저
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- 4,100원
Children with disabilities throughout the world are often marginalized and excluded from mainstream society. In many countries, children with disabilities are sent away to institutions where they receive no education and are isolated from society for their entire lives. In other countries, children with disabilities are forced to attend separate schools instead of general schools in the community with their peers. The vast barriers that children with disabilities face in accessing education in...
229.

The Use of Informal Opinion Leader-Based Strategy for the Diffusion of Public Health Services among International Workers in South Korea

Do Kyun Kim, James W. Dearing 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 34 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2015, Vol.12 4 115-148 (34 pages)

Do Kyun Kim, James W. Dearing 저
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- 6,300원
Despite the public health risks to international workers and the urgency to reach them with appropriate public health services and information, few strategies to do so have achieved both effectiveness and sustainability. The present article proposes the identification, recruitment, and activation of informal opinion leaders, a strategy that utilizes interpersonal influence through existing advice-seeking networks among the target population. Coupled with an explanation about recruitment and...
230.

Systems Design on a Team Learning Process Model

Park Su-Hong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 7 131-147 (17 pages)

Park Su-Hong 저
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- 4,600원
Purpose: Team is a microcosm of organization. in turn, building a learning organization naturally requires how to manage team learning. in this context, the purpose of this article was to apply systems design on building a team learning process model. Method: In order to design the model, the research utilized the spiral system-design methodology, a revised version of Banathy’s systems-design process, which includes the major stages of developing a knowledge base, preparation, analysis, design,...

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