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자기존중감과 의사소통 훈련을 통한 부부적응 집단상담 프로그램의 개발
모의회 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2002, 제 10권 2호 3 45-73 (29 pages)
본 연구에서는 Satir 등(1991)의 성장모델과 McHolland (1972)가 주장한 개인의 잠재력 중에서 의사소통과 자기존중감을 향상시킬 수 있는 성장적 요소들로 집담상담 프로그램을 개발하여 부부를 대상으로 부부적응 향상 프로그램의 효과를 평가하고자 한다. -
시각손상 아동의 운동발달에 관한 연구동향
홍재영, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 2호 6 101-119 (19 pages)
시각 손상 아동들이 환경과 상호작용을 활발하게 하고, 환경에서의 적응활동이 촉진 된다면 영․유아기의 운동의 기능이나 형태는 잘 발달 될 것이며, 이러한 운동 능력의 발달을 통하여 적극적인 신체활동이나 스포츠 및 여가 활동에 참여할 수 있을 것이다. 이러한 참여는 시각손상 아동들이 성인이 되었을 때, 그들의 삶의 질을 높이고, 일상생활에서의 독립적인 활동을 최대한 달성할 수 있게 하며 더 나아가 그들이 속한 사회에서 기능적인 역할을 효율적으로 수행할 수 있는 토대가 될 것이다. 이에 이 연구에서는... -
한국의 시각장애 영유아 가정을 대상으로 한 확대 HOME의 적용성 평가
김은숙 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 1호 3 35-57 (23 pages)
본 연구에서 전국적으로 3세 이하의 시각장애 영유아 20명을 직접 방문하여 확대 HOME을 시행한 후 양적, 질적으로 분석한 결과를 토대로 얻은 결론은 다음과 같다. 이상의 연구결과를 종합해 볼 때, 0～3세용 확대 HOME은 문화권이 다른 미국에서 제작되었지만, 문항이 대체로 양호하고 신뢰할만한 도구로 우리나라에서도 유용하게 사용될 수 있는 가능성이 있음을 시사하는 것으로 결론지을 수 있다. 그러나 연구대상의 수가 너무 적기 때문에 성별, 연령별, 시각장애별, 지역별로 조절할 수 없었으므로 이를 일반화시키기 위해서는... -
Exploring Characteristics of Korean Students' Well-being Based on PISA 2015 Results
Ku Ja-Ok, Shin Myeong-Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 13 291-304 (14 pages)
This study aims to explore the characteristics of Korean students' well-being based on the results of PISA (Program for International Students Assessment) 2015 with OECD participant countries. Student perceptions of Well-being have not been given due attention in science class at Korean school. This study proposed that school science education has overemphasized cognitive aspects including knowledge gain and problem solving, which has resulted in the low perception of students' well-being. The... -
적극적 관점의 청소년활동: 역량개발의 이론, 정책, 실천
천정웅 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 19 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2009, 14호 3 31-49 (19 pages)
청소년의 역량개발을 위해서는 “적극적 관점(positive perspective)\"의 이론적 기반에 입각한 정책적 접근과 실천활동을 강화할 필요가 있다. 여기서 “적극적 관점”이란 소극적 관점이나 부정적 관점 등에 대한 대응개념이기도 하지만, 기본적으로는 아동과 청소년에 대한 긍정적, 진취적 관점과 그 실천적 노력을 한데 묶어 용어화한 것이다. 따라서 적극적 관점은 (1) 아동과 청소년을 연령구분에 입각한 발달적 시기로만 볼 것이 아닐, 사회적 지위와 역할, 세대로서 보아야 한다는 관점. (2) 아동과 청소년을 해결해야할 문제의... -
노숙청소년의 생활, 문제점 및 그 시사점
조아미 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 18 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2000, 5호 6 (18 pages)
서구사회에서 집없는 사람들(homeless)은 커다란 사회문제로 간주되어 왔다. 집없는 사람들 중에서도 청소년들은 그동안 많은 사람들에게 있어서 관심의 대상이 되어왔다. 그러므로 서구사회에서는 이들에 관한 연구가 오래 전부터 수행되어 왔고, 이제는 어느 정도 집없이 거리를 방황하는 청소년들에 대한 지식이 쌓이게 되었고 어떻게 하면 이들을 도울 수 있는지에 대한 노하우도 축적되었다. 한편 우리나라의 경우에는 IMF이후 노숙자들에 대한 관심이 급증하였다. 그러나 그러한 관심은 어디까지나 성인노숙자, 그 중에서도...
