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보육교사들이 선택한 갈등관리전략
백은영, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 1호 6 109-124 (16 pages)
본 연구는 보육교사들이 교직원들과의 갈등상황에서 어떤 갈등관리전략을 사용하는지를 알아보 기 위해 시작되었다. 이를 위해 연구자는 C직장어린이집 0세반에서 참여관찰 하여 교사들의 대 화에서 드러난 갈등의 원인별로 보육교사들이 사용한 갈등관리전략을 분석하였다. 첫째, 보육교 사들은 적합한 간식제공 방법을 건의했으나 조리사들이 개선해주지 않는 상황과 교사용 간식이 정당하게 제공되지 않는다고 느끼는 상황에서 지배적인 갈등관리전략을 사용하였다. 둘째, 보육 교사들은 보육시간 중에 환경미화원이 도움을 요청한... -
사회복지기관 종사자가 인식한 학습조직 수준이 조직몰입 및 직무만족에 미치는 영향
박예지, 황혜원 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 43집 4 81-102 (22 pages)
본 연구의 목적은 사회복지기관 종사자가 인식한 학습조직의 수준이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향은 어떠한지를 실증적으로 살펴보는 것이다. 이를 위해 충청북도지역에 소재하는 사회복지기관 종사자 302명을 대상으로 연구를 진행하였으며 주요연구 결과는 다음과 같다. 학습조직 수준이 조직몰입에 미치는 영향을 살펴본 결과 학습조직 수준이 높을수록, 급여가 높을수록 조직몰입이 높게 나타났으며 학습조직 하위요인별로 살펴보았을 때 팀학습, 공유비전이 높을수록 조직몰입이 높아지는 것으로 나타났다. 학습조직 수준이... -
통합사례관리사의 근로생활의 질, 소진 및 역량 간의 관계
최지선 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 2 29-57 (29 pages)
본 연구의 목적은 통합사례관리사의 근로생활의 질과 소진, 역량 간 관계를 검증하는 것이다. 연구결과 첫째, 업무에 대한 통제가능성이 높다고 인식할수록, 업무부담, 보상, 조직, 공정성에서의 근로생활의 질이 높다고 인식하고 있다. 둘째, 보상, 조직, 공정성수 준이 높다고 인식할수록, 조직과 자신이 추구하는 가치가 일치한다고 인식하고 있다. 셋 째, 업무에 대한 부담수준이 낮을수록 감정적 고갈수준이 낮아진다. 넷째, 조직과 자신 의 가치가 잘 맞을수록 전반적인 소진수준이 낮아진다. 다섯째, 냉소주의와 성취감 저하... -
젊은 세대의 문화성향이 노인에 대한 태도에 미치는 영향： 노인에 대한 지식의 조절효과를 중심으로
김수영, 문경주, 장수지 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 38집 7 163-191 (29 pages)
본 연구는 젊은 세대의 문화성향이 노인에 대한 태도에 영향을 미치는지를 분석하고, 문화성향이 노인에 대한 태도에 영향을 미치는데 노인의 지식수준의 조절효과를 검증한 후, 분석결과를 근거로 젊은 세대와 노인세대 간의 연령통합 방안을 제시하는 것이다. 조사대상자는 20?30대 412명이며, 분석방법은 계층적 회귀분석방법을 사용하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상자의 노인에 대한 태도는 중립적 수준이며, 노 인에 대한 지식수준은 낮은 것으로 나타났다. 그리고 연령이 낮을수록 노인에 대한 태 도가... -
요양보호사의 직무환경이 조직효과성에 미치는 영향: 시설서비스와 재가서비스 비교연구
오인근 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 6 115-139 (25 pages)
본 연구는 요양보호사의 서비스 유형에 따라 직무환경이 조직효과성에 미치는 영향요 인에 어떠한 차이가 있는지 비교하기 위한 것이다. 이를 위해 대전지역에 소재한 노인요 양시설에 종사하는 요양보호사 199명과 재가노인복지시설에 종사하는 요양보호사 225명 을 임의표집하였다. 본 연구결과를 정리하면 첫째, 재가 요양보호사는 시설 요양보호사보다 기술다양성, 개인성취감, 조직헌신 수준은 높았고, 업무량은 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 직무만족의 영향요인을 비교하면, 재가 요양보호사의 근무연수가 많을수록,... -
사회복지학과 학생의 MBTI 유형에 따른 학습지도 방안에 관한 연구
손광훈 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2005, 제 1집 제 1호 (통권 1권) 6 149-178 (30 pages)
본 연구는 MBTI 검사를 통해 사회복지학과 학생의 성격유형의 특성을 살펴보고, 각 유형에 따른 학습스타일의 특성을 파악하여 적절한 학습지도의 기초를 마련하기 위해 수행하였다. 연구대상자는 8년(1997-2004)간 ‘인간행동과 사회환경’ 과목을 수강한 K대학교 사회복지학과 학생 610명을 대상으로 하였다. 연구결과를 보면 첫째, MBTI 선호형을 크기순으로 보면, ISTJ가 가장 높고, 다음으로는 ESTJ, ISFJ, ISFP 순서로 나타나 IS 유형이 전체의 약 35%를 차지하는 것으로 나타났다. 둘째, MBTI 4가지 선호경향을 살펴보면,... -
한국스페셜올림픽대회 청각검진을 통해 바라본 지역건강돌봄: 강원도 인제
김세아, 곽찬범, 한우재 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2018, 제 14권 제 1호 9 65-71 (7 pages)
지적장애인을 기록하고 있으며(Employment Development Institute Statistics Team, 2016), 장애인 복지제도 및 시설 확충 에서 가장 선진국이라고 일컫는 미국은 지적장애인을 포함한 인 지장애가 2번째로 많이 나타나는 장애로서, 2016년 기준으로 전 체 인구의 약 4.8%를 차지하고 있다(Institute on Disability, 2017). 국내에서는 2016년 기준으로 등록된 지적장애인 수는 195,283명(남성 117,725명, 여성 77,558명)으로 국내의 전체 등 록 장애인 수의 약 7.77%를 차지하며 5번째로 등록 수가 많은 장애로 추정되고 있다(Ministry... -
비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰
한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는... -
그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능과 심리적 안녕감에 미치는 영향
신광현, 김안자 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 1호 8 177-201 (25 pages)
본 연구는 그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능과 심리적 안녕감에 어떠한 영향을 주는지를 규명하였다. 본 연구의 대상자는 현직 사회복지사다. 자료는 비확률 임의표집(Purposive Sampling)을 통해 표본을 구했다. 수집된 자료는 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연 구의 결과 그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능 향상( t=-12.25, p<.001)과 심리적 안녕감 향상( t=-18.63, p<.001)에 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능과 심리적 안녕감에... -
사회복지현장실습과 전공만족도가 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향
이경재 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 27 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 2호 1 5-31 (27 pages)
본 연구에서는 사회복지현장실습 경험과 전공만족이 사회복지전문직 정체성에 어떠한 영향을 미치는지 알아봄으로써 실습의 효과를 검토하고자 하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 현장실습 경험은 1회가 158명으로 가장 많았으며, 수퍼바이저 직위는 팀장이 가장 많이(35.3%) 행하고 있어 시설에서 현장학습의 중요성을 인식하고 있는 것으로 나타났다. 수퍼비전 교육주기는 대부분 매일 등의 규칙적 교육이 이루어지고 있었으며, 사회복지전공자의 현장실습 참여정도가 높았다. 둘째, 전공선택 시의 만족정도에 따라 현재...
