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어머니와 보육교사가 지각한 영아의 기질에 관한 연구
이순영, 임춘금 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2007, 제 11권 1호 13 257-275 (19 pages)
본 연구는 영아의 발달에 기여하는 개인 내 요인으로서 기질을 어머니가 지각한 성별에 따른 영 아기질과 보육교사가 지각한 성별에 따른 영아기질을 알아보고, 보육교사가 지각한 영아기질과 어 머니가 지각한 영아기질간의 차이를 알아보았다. 연구결과, 보육교사와 어머니가 지각한 영아 기 질의 성별에 따른 구성요인별 차이는 일부 구성요인에서 남아와 여아간의 차이를 보였으나 통계적 으로 유의미한 차이는 아니었다. 반면, 어머니가 지각한 영아의 기질과 보육교사가 지각한 영아의 기질 간의 차이는 구성요인 중 반응성과... -
초등학생의 집단따돌림 경험유형에 따른 애착관계와 교우관계기술의 차이
표내숙, 정상훈, 표경희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 9 815-835 (21 pages)
본 연구는 초등학생 아동들의 집단따돌림 경험 유형에 따른 애착과 교우관계기술의 차이를 알아 보고, 집단따돌림에 개입된 학생들을 상담할 때 유용하게 사용될 기초자료를 제공하고자 하는데 그 목적이 있었다. 연구 대상은 부산시내 2개구(해운대구, 북구) 초등학생 5, 6학년 아동 750명을 표집 하여 선발하였으며 불성실한 답변과 누락된 응답이 포함된 연구 질문지는 제외하고 총 690명의 질 문지를 일원 중다변량분석을 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단따돌림 경험유형에 따른 애착관계는 집단간... -
30∼40대 자녀양육기 부모의 자녀돌봄, 문화?여가활동 시간, 성역할 태도가 삶의 만족도에 미치는 영향: 생활시간 사용의 양태를 중심으로
최지수, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 31 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 13 281-311 (31 pages)
본 연구에서는 30∼40대 자녀양육기 부모를 대상으로 자녀돌봄과 문화?여가활동 시간의 사용 양태를 파악하고, 부모의 생활시간 사용과 성역할 태도가 삶의 만족도에 미치는 영향이 어떠한지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 통계청의「2019년 생활시간조사」자료를 Stata 14.0과 SPSS 22.0, Excel 2016을 사용하여 요인분해, 빈도분석, 독립표본 t-검정, 다변량분산분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 어머니가 아버지보다 평일에는 2시간 반, 주말에는 1시간 더 자녀를 돌보고, 문화?여가활동 시간은 주말에 1시간 더 짧았다. 부모 모두... -
어머니의 기본심리욕구와 한계설정 양육행동이 유아의 의도적 통제에 미치는 영향: 자녀 성별의 조절효과를 중심으로
유애형, 조은진, 신나리 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 1호 9 179-199 (21 pages)
본 연구는 어머니의 기본심리욕구와 한계설정 양육행동이 유아의 의도적 통제에 미치는 영향에 있어 유아 성별의 조절된 매개효과를 검증하기 위한 목적으로 수행되었다. 연구대상은 만 4, 5세 자녀를 둔 어머니 434명으로, 온라인 설문지에 응답하는 방식으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 PROCESS macro의 모델 4와 15를 활용하여 매개효과와 조절된 매개효과를 분석하였다. 그 결과 어머니의 기본심리욕구에 해당하는 자율성, 유능성 및 관계성은 유아의 의도적 통제에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 어머니의... -
어린이집 생활시간이 유아 정서조절능력에 미치는 영향: 어머니-유아관계와 교사-유아관계의 매개적 역할
나한아, 김재희, 김현경 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 10 183-204 (22 pages)
본 연구는 유아가 기관에서 보내는 시간이 점차 증가하는 최근 우리나라 현실을 바탕으로 유아의 어린이집 생활시간이 유아의 정서조절능력에 미치는 직접적 영향과 어머니-유아관계와 교사-유아관계를 통해 간접적으로 미치는 영향을 조사하고자 하였다. 특히, 유아기에 급속하게 발달하고 전 생애를 걸쳐 개인의 사회․정서적인 적응에 영향을 미치는 정서조절능력에 유아기 기관에서의 생활시간이 미치는 영향의 메커니즘을 밝히고자 하였다. 본 연구에는 경상남도 창원 지역의 3개 어린이집에 재원 중인 만 3∼6세 유아 384명과... -
스마트기기에 대한 어머니의 인식 및 양육스트레스가 영유아의 스마트기기 과몰입에 미치는 영향: 함께 사용여부의 매개효과 검증
안수빈, 홍예지, 박영아, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 1호 9 185-205 (21 pages)
본 연구는 36개월 미만의 영유아기 자녀를 둔 어머니의 스마트기기에 대한 인식, 양육스트레스, 스마트기기 함께 사용여부 및 영유아의 스마트기기 과몰입 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 구체적으로 어머니의 스마트기기에 대한 인식 및 양육스트레스가 영유아의 스마트기기 과몰입에 미치는 직접적 영향과 스마트기기 함께 사용여부를 통해 미치는 간접적 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 대전 지역에 위치한 어린이집 18곳에 다니고 있는 36개월 미만의 자녀를 둔 262명의 어머니를 대상으로 자료를 수집하여... -
영아기의 부정적 정서성과 어머니의 온정적 양육행동이 유아기의 외현화 문제행동에 미치는 영향
최정희(Choi, Jeonghee), 신나리(Shin, Nary) 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 3호 3 51-71 (21 pages)
본 연구에서는 영아기 자녀의 부정적 정서성과 어머니의 온정적 양육행동이 시간의 흐름에 따라 어떻게 변화하는지를 살펴보고 또한 이러한 변화가 유아기 자녀의 외현화 문제행동에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해 한국아동패널(PSKC) 2차년도부터 5차년도까지 참여한 유아 1,325명의 어머니 자료를 잠재성장모형을 이용하여 분석하였다. 그 결과 영아기 동안 자녀의 부정적 정서성은 증가하는 반면 어머니의 온정적 양육행동은 감소하였다. 또한 자녀가 1세 때 부정적 정서성 수준이 높을수록 어머니의 온정적 양육행동이... -
가정 및 기관에서 나타나는 유아의 사회적 행동 격차 - 부, 모 양육행동의 군집 예측 가능성 -*
은선민, 권소정, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 11 203-222 (15 pages)
본 연구에서는 유아의 사회적 행동이 가정 및 기관 맥락에서 다르게 나타날 수 있음에 주목하여, 가정-기 관 간 사회적 행동의 격차를 바탕으로 군집을 나누고자 하였다. 먼저 유아의 성별 및 출생순위에 따른 군집 간 차이를 살펴보고, 부, 모의 온정적 및 통제적 양육행동이 군집 유형화에 미치는 영향을 검증하였 다. 가정-기관 간 유아의 사회적 행동 격차에 따라 군집분석을 시도한 결과, 유아는 ‘전반적 유능형’, ‘가 정-유능형’, ‘기관-유능형’, ‘전반적 저하형’의 네 집단으로 분류되었다. ‘전반적 유능형’을 기준으로,... -
유아의 기질 특성과 어머니의 양육스트레스 및 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향*
윤지원, 도현심 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 4 51-77 (27 pages)
본 연구는 유아의 기질 특성과 어머니의 양육스트레스 및 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향 과 관련하여, 기질이 외현화 문제행동에 미치는 직접적 영향과 어머니의 양육스트레스 및 양육행동을 통해 미 치는 간접적 영향을 살펴보았다. 본 연구의 참가자는 한국연구재단의 사회과학연구지원 사업에 의해 지원된 ‘아동가족연구단’ 연구에 참가한 유아기 자녀를 둔 155명의 어머니들이며, 조사자료는 질문지법에 의해 수집되 었다. SPSS PROCESS macro v2.16을 사용하여 경로분석을 실시한 결과, 유아의 기질 특성에... -
미디어사용시간과 부모의 미디어중재가 유아의 공감능력에 미치는 영향
강보람, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 1 1-29 (29 pages)
이 연구는 TV, 컴퓨터, 스마트기기 등을 통해 일상적으로 미디어에 노출되어 있는 유아의 생활환경이 유아의 공감 발달에 어떠한 영향력을 나타내는지 알아보고자 하였다. 연구대상 은 서울 소재의 어린이집에 재원중인 만 3, 5세 유아 123명, 유아의 어머니 123명, 아버지 123명으로 하였으며, 영상이야기 공감 과제를 실시하여 유아의 정서적 공감과 인지적 공감 에 대한 응답을 얻었다. 부모 질문지를 사용하여 유아의 미디어사용시간, 부모의 미디어중 재를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 프로그램을 이용하여 빈도분석,...
