주제분류
- 교육학(145)
- 자연과학(45)
- 의약학(39)
- 사회과학(38)
- 기타(34)
- 농수해양학(28)
- 유아교육학(22)
- 심리학(20)
- 사회복지학(17)
- 특수교육학(7)
- 보건학(4)
- 예체능(4)
- 인문학(4)
- 공학(1)
자료유형
발행기관
- 한국식물병리학회(41)
- 한국교육학회(35)
- 대한수의학회(28)
- 대한신경정신의학회(22)
- 인문사회과학기술융합학회(19)
- 한국성인교육학회(19)
- 환태평양유아교육연구학회(19)
- 아세아태평양축산학회(16)
- 한국기업교육학회(13)
- 한국인간발달학회(12)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(11)
- 한국교육방법학회(11)
- 한국의학교육학회(11)
- 한국음악교육학회(9)
- 한국창의력교육학회(8)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국초등체육학회(7)
- 한국교원교육학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 인지발달중재학회(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국보육지원학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 한국학부모학회(4)
- 경인교육대학교 교육연구원(3)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 물리치료재활과학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국가금학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국농촌지도학회(1)
- 한국동물자원과학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국수산과학회(1)
- 한국수정란이식학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국의류학회(1)
- 한국작물학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국축산시설환경학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (38)
- 교육학연구(33)
- 신경정신의학(20)
- ANDRAGOGY TODAY(19)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(19)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(18)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(17)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(16)
- 인간발달연구(12)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(11)
- 교육방법연구(11)
- 기업교육과 인재연구(11)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(10)
- 교과교육학연구(9)
- 음악교육연구(9)
- 교육행정학연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- 한국초등체육학회지(7)
- 한국교원교육연구(6)
- 교육혁신연구(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교육논총(4)
- 교육사회학연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국보육지원학회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국장애인복지학(4)
- 사회교육과학연구(3)
- 시큐리티연구(3)
- 식물병연구(3)
- 여가학연구(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- CARBON LETTERS(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 박물관학보(2)
- 발달지원연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 조형교육(2)
- 한국가금학회지(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF CROP SCIENCE(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 농촌지도와 개발(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 동서정신과학(1)
- 미술치료연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 재활치료과학(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 축산시설환경학회지(1)
- 학습장애연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국동물자원과학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국수정란이식학회지(1)
- 한국양식학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 408건 검색
본문검색 결과만 보기
-
맥락적지지와 전공소속감의 관계에서 공학효능감과 결과기대의 매개효과: 공과대학 신입생들을 중심으로
김민선, 최보금 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 4호 5 111-138 (28 pages)
본 연구에서는 선행연구를 바탕으로 지각된 맥락적지지가 공학효능감과 결과기대를 매개로 전공소 속감에 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고, 그 적합도 및 개별 변수의 영향력을 살펴보았다. 연구를 위해 서울 소재 4년제 대학에 재학 중인 공과대학 학생 389명을 대상으로 맥락적지지, 공학효 능감, 결과기대, 전공소속감으로 구성된 설문을 실시하였다. 구조방정식 모형을 통한 자료 분석 결과, 지각된 맥락적지지와 전공소속감의 관계를 공학효능감과 결과기대가 부분 매개하는 모형이 최적의 모 형인 것으로 나타났다.... -
입학사정관제 입학생의 자기주도적 학습경험에 관한 질적 연구
홍아정, 이경미, 문은진 한국교육학회 교육학연구 35 Pages
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 3호 11 289-323 (35 pages)
본 연구는 입학사정관제가 수행능력 중심의 능동적이고 자기주도적인 학습자를 선발하려는 취지에 도 불구하고, 이에 대한 충분한 논의가 이루어지지 못하고 있다는 문제의식에서 출발하였다. 여러 선 행연구들에서 입학사정관제를 통해 선발된 학생들은 자기주도적 특성을 갖고 있고, 이러한 특성을 갖 은 학생들은 일반적으로 성적이 높고, 대학생활에 보다 잘 적응하며, 적극적으로 진로계획을 세운다는 사실을 밝혀낸 바 있다. 이렇듯 자기주도성의 중요성과 개발 필요성의 인식에도 불구하고, 학생들의 자기주도성 발현과정과 환경적... -
이 연구의 목적은 청소년 발달에 적합하고, 자녀가 기대하는 부모역할을 반영하며, 부모가 자신의 부모역할을 평가할 수 있는 척도를 개발하고 타당화하는 것이다. 이를 위하여 문헌연구, 심층면담과 내용타당도 평정을 통하여 67개 문항으로 이루어진 예비 부모역할수행 척도를 구성하였다. 또한 청소 년 자녀와 부모가 예비 부모역할수행 척도 문항을 중요하게 인식하는지 알아보기 위하여 청소년 251 명과 부모 203명을 대상으로 중요도 인식 조사를 실시하였고 모든 문항들이 중요하게 인식되는 것으 로 나타났다. 따라서 최종 예비...
-
과목 특수성에 따른 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감이 학생의 내재동기에 미치는 영향에 대한 종단 연구
윤선영, 임선아 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 11 267-293 (27 pages)
본 연구는 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감, 내재동기의 관계에 대한 보다 정확한 정보를 제공 하고자 과목 특수성에 따른 교사의 동기부여와 학생의 자기효능감이 내재동기에 미치는 인과관계를 종단적 자료에 근거하여 시간의 경과에 따라 살펴보고자 하였다. 이를 위해, 교사의 동기부여와 학생 의 자기효능감 및 내재동기들 간의 구조적 관계가 영역(과목)에 따라, 시간의 경과에 따라서 어떻게 변화하는지 보기위해 이차 잠재성장모형을 사용한 종단연구를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 동기부여와... -
본 연구에서는 한국과 중국의 10대 청소년들을 대상으로 이들의 행복감이 차이가 있는지를 살펴보고, 행복한 청소년 집단과 행복하지 못한 청소년 집단 간 차이를 보이는 특성은 무엇인지, 그리고 이들의 행복감을 예측해주는 변인은 무엇인지를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 한국과 중국에 거주하는 10대 청소년들(초․ 중․고) 각각 1,350명씩 총 2,700명을 연구대상으로 선정하였으며, 이들 중 응답이 부실 한 학생들을 제외한 나머지 2,185명(회수율 80.93%)을 최종분석대상으로 하였다. 본 연구에 사용한 측 정도구는...
-
자기조절전략, 성취목표지향과 대학생의 학습양식간의 관계*
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 1호 3 55-79 (25 pages)
교수자들이 학생들이 가지고 있는 다양한 학습양식의 차이를 이해하고, 수업계획을 세운다면 학습 효 율성을 높이는 하나의 방안이 될 수 있을 것이다. 본 연구의 목적은 대학생의 학습양식과 자기조절전략, 성취목표지향의 관계를 검증하고, 또한 성적이 우수한 대학생과 일반대학생들 간에 학습양식, 자기조절 전략, 성취목표지향에 차이가 있는가를 살펴보려는 것이다. 학습양식의 측정은 Oxford(1993)의 11가지 학습양식을 이용하였다. 연구대상자로 224명의 대학생을 대상으로 자료가 수집되었으며 Pearson의 적률 상관, 단계적... -
본 연구는 대학에 입학한 성인학습자들의 학습동기를 그들의 생애 이야기(life stories)를 통하여 고 찰하는데 그 목적이 있다. 성인학습자들을 대상으로 하는 많은 연구들은 학습참여율, 학습참여유형 등 의 학습참여 실태를 분석하여 일반화하는 거시적 관점에서 접근하고 있으나, 본 연구는 성인학습자들 의 삶의 경험을 바탕으로 학습참여의 의미를 성찰하고 해석하는데 그 초점을 두었다. 연구대상자들은 30세 이상의 나이에 대학에 입학한 20명의 성인대학생 혹은 대학 졸업생으로 선정하였고, 연구 참여 자들의 생애 경험을...
-
완벽주의와 낙관주의가 학습동기와 학습전략에 미치는 영향
양명희, 정윤선 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 3호 3 45-72 (28 pages)
학습과 관련하여 성격은 심리적 안녕감이나 적응 등과 관련하여 주로 연구됨으로써 학습의 과정이나 결과와 어떻게 관련되어 있는지에 대해서는 충분한 정보를 주지 못하였다. 완벽주의와 낙관주의는 개 인의 신념과 가치관을 포함하며 사회문화적 경험을 통해 형성된다는 점에서 학습하는 과정에 작용할 가능성이 높은 성격적 특성들이다. 본 연구는 완벽주의와 낙관주의에 중점을 두고 이들이 학습동기와 학습전략에 어떠한 영향을 주는지를 알아보는데 주목적을 두었다. 서울과 경기 지역 학생 1,064명이 참여하였으며 낙관주의,... -
청소년 성격유형에 따른 진로상담 프로그램의 효과 : MMTIC 성격유형의 주기능 분석을 통하여
한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 4호 4 87-113 (27 pages)
최근들어 학교현장에서는 청소년의 진로교육에 대한 중요성을 인식하고 다양한 진로상담 프로그램을 운영하고 있다. 본 연구는 진로상담 프로그램이 일정기간 지속적으로 운영된 후 효과가 있는지를 알아보는데 첫번째 목적이 있다. 둘째는 프로그램 운영의 효과와 밀접한 관련을 맺고 있다고 판단되는 성격의 주기능에 초점을 맞추어 성격 주기능 유형에 따라 프로그램의 효과가 다르게 나타나는지를 알아보고자 하였다. 분석 결과, 진로태도, 진로능력이 성격 주기능 유형별로 유의미하게 차이를 보임으로써 초기 청소년을 대상으로 한... -
중등학교 담임교사 역량 탐구 : 일반계 고등학교 담임교사역량을 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 10 237-264 (22 pages)
본 연구는 중등학교 담임교사의 직무를 교과지도 직무, 학급경영 직무, 교무분장업무를 포함한 교무실생활 직무로 구분한 후, 이들 직무수행과 관련하여 고성과 교사들이 보인 특성, 곧 교사역량(teachers\' competence)을 탐구했다. 교사자질이 보유해야할 능력이라면, 역량은 우수 교사가 현재 보유하고 있는 능력이라 할 수 있다. 연구방법은 역량문헌연구와 연구자의 현장교육경험, 그리고 교육현장전문가들을 대상으로 델파이기법을 적용했다. 연구결과 일반계 고등학교 교사역량으로 교과내용전문성(3개의 하위 행동지표로 구성),...
