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초등학교 동작도전활동 수업 부담 및 개선방안
정성우 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 1호 1 1-13 (13 pages)
동작도전활동은 초등학교 6학년 교육과정에 속해 있어 가르치기를 기대하고 있으나, 실제로 학교에서는 기대만큼 운영되지 않고 있다. 그 이유를 정확하게 무엇이라 말할 수 없겠지만, 안전사고의 위험, 학생들의 낮은 관심, 교 수학습지도방법의 어려움으로 수업을 운영하는 교사는 많지 않다. 따라서 동작도전활동 수업부담에 대한 원인을 분석하고 개선방안을 제시하여 다양한 신체활동 제공과 체육교육 목표달성을 위하여 동작도전활동 수업운영을 높이고자 하였다. 본 연구의 대상은 B광역시 5개 교육지원청 초등학교 교사... -
포트폴리오 체육수업이 초등학생의 탐구학습에 미치는 효과
남현, 이안수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 4 41-55 (15 pages)
오늘날 새로운 지식과 정보 속에서 우리사회는 급격한 발전이 지속되고 있다. 이러한 정보와 지식의 홍수시대에 학교 교육의 역할은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 또한 단편적인 지식을 습득하기보다는 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 학습능력을 기르는 것이 중요하며, 학교에서 교수학습에 대한 바람직한 방향을 제시해 줄 수 있는 여건과 분위기를 조성하고 교실에서는 교실수업개선을 통해 실천하는 것이 필요하다. 교실수업개선을 실천하기 위해서는 학습내용을 적정화하고 다양화해야 하며, 학습자의 경험을 통해서... -
첫 취업을 준비하는 성인 진입기 여성의 개인 내외 자원과 정신적 웰빙의 관계: 사회 인지 진로 이론의 진로 만족 모형을 바탕으로
탁진선, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 1호 7 139-162 (24 pages)
본 연구는 사회 인지 진로 이론의 진로 만족 모형을 바탕으로 첫 취업을 준비하는 성인 진입기 여성이 지각하는 외적 자원인 사회적 지지와 정신적 웰빙의 관계와 그 관계에서 내적 자원인 자기 효능감, 그릿, 내적 직업 가치의 매개 역할을 밝히고자 했다. 이를 위하여 첫 취업을 준비하고 있는 성인 진입기 여성들을 대상으로 자기보고식 온라인 설문 조사를 시행하였고, 총 281명의 자료를 활용해 PROCESS macro v3.4로 연구 가설을 검정했다. 그 결과 사회적 지지와 정신적 웰빙의 관계에서 자기 효능감, 그릿, 내적 직업 가치 각각을... -
어머니의 사회적 지원과 학령 전 아동의 학교준비도
이수현(Lee, Suhyun), 이강이(Lee, Kangyi), 이재림(Lee, Jaerim), 김영선(Kim, Youngsun), 유예진(Yoo, Yejin) 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 3호 9 181-202 (22 pages)
우리나라에서 초등학교 전이는 아동 뿐 아니라 부모에게도 중요한 생애사건이다. 대다수 부모는 자녀의 초등학교 입학을 준비하는 과정에서 개인적인 사회적 관계망을 통해 지원과 정보를 얻는다. 이 연구는 어머니가 실제 받은 사회적 지원과 양육 역량, 학령 전 아동의 학교준비도 간의 관계를 탐색하고 사회적 지원과 학교준비도 간의 관계를 양육 역량이 매개하는지 검증하고자 하였다. 이를 위해 첫 자녀가 초등학교 입학을 앞둔 어머니 368명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 먼저 확인적 요인분석으로 주요 변인의 측정모형을... -
유아의 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과검증
김경은, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 1호 3 35-63 (29 pages)
본 연구는 유아의 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 부모가 본 프로그램을 통해 창의성과 창의성 교육에 대해 제대로 이해함으로써 자신의 창의성을 신장시키고, 더불어 일상생활 속에서 자녀에게 적용할 수 있는 창의적인 사고 기술 및 창의적인 환경조성에 대한 지식을 습득하여 유아기 자녀에게 실천함으로써 궁극적으로는 유아의 창의성을 신장시키는 것으로, 창의성의 통합적 관점을 취한다. 본 프로그램은 8차시의 활동으로 구성되어 있고 부모들의 관심과 흥미를... -
한국ㆍ미국의 미술치료 연구동향
최윤희, 김갑숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 38 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 1 507-544 (38 pages)
본 연구의 목적은 한국과 미국의 미술치료 연구동향을 시기별․ 국가별로 살펴봄으로써 복잡하게 실시되고 있는 연구 활동을 일목요연하게 들여다보고 향후 미술치료 학문의 균형있는 연구를 위해 도움을 주고자 함이다. 본 연구의 대상은 1993년부터 2003년까지 한국의 미술치료 학위논문 174건과 PQDD(Pro-Quest Digital Dissertation)에 수록된 미국의 학위논문 초록 194건을 포함한 총 368건을 대상으로 하였다. 시기별과 국가별로 미술치료의 동향을 분석하기 위한 분류기준을 연구대상별, 연구내용별, 연구 방법별 분류로 크게... -
본고는 최근 미국 학계를 위주로 활동하는 학자를 중심으로 구술성과 기록성의 관계에 대한 주장과 이론을 살펴보았다. 구술성과 기록성에 대한 새로운 인식부터 검토했는데 ‘literacy’는 더 이상 ‘기록성’이라는 뜻으로 사용되지 않는다는 것을 알 수 있었다. 어떤 속성 을 가리키기보다는 능력을 의미하는데 그것도 단순히 문자와 관련된 것도 아니다. ‘Orality’는 여전히 ‘구술성’이라는 뜻으로 사용되기는 하지만 토착문화 연구에 국한된 용어다. 물론 기록성과 구술성의 관계를 언급하는 학자들도 있지만 소위...
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이 논문의 목적은 누구나 이야기의 주인이 되어 이야기를 공유하며 즐기던 전통적인 이야기문 화의 회복을 위한 현장 적용의 실천적 방안을 찾는 데 있다. 실천적 방안으로 초등학생을 대상으로 이루어진 ‘옛이야기 구연 활동’ 사례를 통한 실제적 모델을 제시한다. 본 옛이야기 구연 활동은 옛이야기를 좋아하는 어린이들을 중요한 이야기 구연 활성자원으로 보고 진행되었다. 어린이를 대상으로 한 옛이야기 구연 활동은 단계별로 ‘준비단계 → 보조 구연자 역할하기 → 구연자 역할하기 → 이야기꾼으로 성장하기’의 총 4단계로...
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파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 가족을 위한 의료가족치료 전략 모색
전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 1호 7 173-193 (21 pages)
본 연구목적은 파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 가족을 위한 효과적인 의료가족치료 전략을 도출하는 것이다. 파괴적·충동조절 및 품행장애는 정서와 행동에 대한 자기통제가 어렵고 다른 사람의 권리를 침해하거나 사회적 규범을 위반하는 부적응적인 행동을 나타낸다. 이러한 문제는 아동의 사회적, 학업적, 도덕적 발달에 중대한 지장을 초래하고, 가족에게 강도 높은 스트레스를 유발한다. 파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 생심리사회적 치료에 대한 연구는 계속 되어왔지만, 효과적인 가족 접근에 대한 제안은 미흡하다.... -
이야기치료의 국내 연구동향 분석
이선혜, 박지혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 35 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 3호 2 343-377 (35 pages)
본 연구는 국내에서 발간된 화이트와 앱스톤의 이야기치료 관련 학술연구의 경향을 파악하고 향후 연구, 실천, 교육훈련에 대한 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 1990년대부터 2018년 상반기 현재까지 발간된 학위논문과 학술지논문을 검색하여 최종 107편을 분석대상으로 선정하고 이를 실천연구와 비실천연구로 구분하여 연구의 경향을 세부적으로 파악하였다. 연구 결과, 국내 이야기치료 연구는 단기간에 양적으로 성장하면서 다양한 대상과 단위로 확대되어온 경향을 보여주었다. 그러나 이 접근의 확대 적용과 발전을 위해...
