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2601.

중학생의 인지욕구와 학업 및 여가생활과의 관계

吳英姬 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 1996, 34권 3호 9 161-181 (21 pages)

吳英姬 저
- 5,000원
본 연구에서는 인지활동의 내재적 동기인 인지욕구가 중학생의 학업 및 여가 생활과 어떤 관계가 있는 지 탐색해 보았다. 학생들의 학업생활은 학습흥미와 성적으로 측정하였으며, 여가생활은 현재 가입하고 있는 교내 특별활동반과 시간과 돈에 제약을 받지 않는다면 하고 싶은 여가활동으로 측정하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다 : (1) 인지욕구는 인지활동을 별로 요구하지 않은 교과목(음악, 미술)에 대한 흥미보다는 인지활동을 많이 요구하는 교과목(국어, 수학, 과학)에 대한 흥미와 유의미하게 더 높은 정적...
2602.

입원한 노인 환자의 일상생활 수행능력, 신체적 건강상태, 간호요양원에 대한 인식도

임신재, 박오장 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2003, 제 5권 제 2호 3 138-146 (9 pages)

임신재, 박오장 저
- 3,000원
2603.

초등학교 운동회에 대한 인식 분석

이정아, 양갑렬 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2006, 제 12권 제 2호 13 153-162 (10 pages)

이정아, 양갑렬 저
- 3,000원
2604.

부모의 양육인지가 양육실제를 통해 학교준비도에 미치는 종단적 영향

김재희, 김현경 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2021, 제 28권 제 2호 4 73-95 (23 pages)

김재희, 김현경 저
...
- 5,200원
본 연구는 양육인지모형을 근거로 부모의 양육인지가 양육실제를 통해 자녀의 학교준비도에 미치는 영향을 조사하였다. 본 연구모형의 인과적 관계는 한국아동패널의 1, 5, 6, 7차년도 종단자료를 사용해서 검증하였다. 부모의 양육인지는 자녀출생 당시 부모의 양육지식과 자녀에 대한 성취지향적 미래기대를, 부모의 양육실제는 만 4세의 기관 외 특별활동제공과 만 5세의 부모-자녀 상호작용제공을, 만 6세의 자녀의 학교준비도는 학업적 그리고 사회정서적 학교준비도 기술을 포함하여 구조방정식 분석을 통해 구조적 관계를...
2605.

학습장애학생의 비판적 사고력 교육을 위한 상황인지 접근법

허승준 국립특수교육원 특수교육연구 21 Pages

국립특수교육원 특수교육연구 2002, 제 9권 제 1호 9 179-199 (21 pages)

허승준 저

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본 연구는 학습장애 학생의 비판적 사고력을 향상시키기 위한 요인은 무엇인지를 상황인지 이론 을 중심으로 분석하는 데에 그 목적이 있다. 먼저 학습장애 학생을 위한 교육의 배경에 존재하는 두 가지 잘못된 신념의 문제를 제기하였고, 이들을 위한 수업의 기본 방향을 설정하기 위해 이들의 특 성과 특수능력을 살펴보았다. 다음으로 학습장애 학생들의 특성을 고려할 수 있는 사고력 교육방법 으로 상황인지 접근법과, 이 접근법의 대표적인 수업형태인 정착수업에 대해 분석하였다. 이 분석을 통해 학습장애 학생의 비판적 사고력...
2606.

당뇨에 이환된 알코올 의존 환자의 신경인지기능 이상

황혜림, 민정아, 권 민, 천영훈, 박재우, 채숙희, 김대진 대한신경정신의학회 신경정신의학 6 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 2012, 제 51권 제 5호 7 285-290 (6 pages)

황혜림, 민정아, 권 민, 천영훈, 박재우, 채숙희, 김대진 저
- 3,000원
2607.

복잡계 경제학의 기술혁신 논의와 정책적 시사점

배용호 과학기술정책연구원(STEPI) 정책자료 39 Pages

과학기술정책연구원(STEPI) 정책자료 2001, 2001권 13 1-39 (39 pages)

배용호 저

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경제학의 주요 개념 4) 복잡계 경제학의 연구 체계 정책적 시사점 1) 정부개입의 정당성에 대한 시각 전환 ○ 인지 실패(cognition failure)의 고려 (이 근 2001) ○ 정부개입에 대한 시각 전환 (김창욱 2001) ○ 정부 정책의 관점 변화 2) 정부 역할의 변화 ○ 변화의 촉진자로서의 역할 ○ 정보 및 지식의 확산자로서의 역할 ○ 조정자로서의 역할 ○ 결과 분석에 따른 정책의 적응적 진화 ○ 다양성과 창조성의 제고에 주력 ○ 혁신환경을 조성하고 혁신을 촉진하기 위한 정책수단 (Rycroft & Kash 1999, p.216)...
2608.

중학생들의 내분비계 장애물질에 대한 인식과 행동 연구-수원시 지역을 중심으로-

유현주, 이두곤, Yoo. Hyun-Ju, Lee. Du-Gon 한국환경교육학회 環境敎育 13 Pages

한국환경교육학회 環境敎育 2003, Vol.16 No.1 12-24 (13 pages)

유현주, 이두곤, Yoo. Hyun-Ju, Lee. Du-Gon 저

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2609.

수학 교사 학습 및 교수법 변화에 관한 이해

방정숙, Pang. Jeong-Suk 한국학교수학회 韓國學校數學會論文集 22 Pages

한국학교수학회 韓國學校數學會論文集 2006, Vol.9 No.3 265-286 (22 pages)

방정숙, Pang. Jeong-Suk 저

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본 논문은 수학 교사 학습 및 교수법 변화에 관한 이론적 고찰을 추구하기 위한 노력으로 먼저 교사교육 프로그램의 저변에 암묵적으로 반영되어 있는 지식과 교수 관행간의 관계를 분석하여 교사 학습을 세 가지 개념으로 정리한 후, 각각의 모델이 교사교육에 제공하는 시사점을 고려해보았다. 또한 최근에 새롭게 부각되는 인지의 상황적 사회적 분배적 본질의 핵심적인 아이디어를 바탕으로 각각의 관점이 수학교사 교육에 제공하는 구체적인 시사점을 도출하였다.
2610.

우울정상노인과 우울노인의 인지기능저하에 미치는 위험요인 비교

박광희, 김혜순, 이여진, Park. Kwang-Hi, Kim. Hye-Soon, Yi. Yeo-Jin 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 10 Pages

한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 2013, Vol.13 No.7 301-310 (10 pages)

박광희, 김혜순, 이여진, Park. Kwang-Hi, Kim. Hye-Soon, Yi. Yeo-Jin 저

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본 연구는 치매로 진단받지 않은 노인 1,477명을 대상으로, 우울이 없는 정상노인과 우울노인으로 선별하고, 이 두 집단의 인지기능저하요인들을 파악하고 비교하였다. 결과를 보면 우울이 없는 정상노인의 인지기능저하에 영향을 미치는 요인은 연령과 학력이었으며, 연령(OR=1.095)이 높을수록 또한 무학(OR=9.129)이 인지기능 저하의 위험이 높았다. 한편 우울한 노인의 인지기능저하에 영향을 미치는 요인은 연령, 학력, 거주형태로 나타났으며, 연령이 높을수록(OR=1.101), 학력이 낮을수록(무학:OR=33.020, 초졸:OR=10.176,...

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