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사회적 참조 상황에서의 영아의 응시와 기질간 관련성
김연수, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 5 83-99 (17 pages)
본 연구에서는 영아기의 사회적 참조 행동과 기질간 관련성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 평균 21개월의 영아 66명을 대상으로 실험실에서 사회적 참조 수행을 관찰하였으며 함께 참여한 보호자의 보고를 통해 영아의 기질을 측정하였다. 그 결과 사회적 참조 상황에서 영아들이 보이는 응시는 유형에 따라 서로 다른 기질 특성과 관련이 있었다. 구체적으로 정서표현자에 대한 응시의 경우 충동성, 억제적 통제 및 진정능력과 유의미한 상관이 있었다. 한편 부모에 대한 응시는 공포기질과 유의미한 정적 상관이 있었으며 마지막으로... -
출산 의도 및 부․모 양육참여와 영아 발달 간 관계
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 3 43-57 (15 pages)
본 연구에서는 부모의 출산 의도가 부모의 양육참여에 영향을 미치고, 이러한 부모의 양육참여가 영아의 발달에 유의한 영향을 미치는지 아버지 모형과 어머니 모형을 각각 구분하여 살펴보았다. 이를 위해, 육아정책연구소의 한국아동패널 데이터를 활용하였다. 최종 연구대상은 1685명의 영아(남아 860명, 여아 825명)들이었고, 영아의 월령은 평균 대략 5.6개월(SD=1.2)이었다. 구조방정식 모형 분석 결과, 아버지와 어머니의 출산 의도는 각각 모두 아버지와 어머니의 양육참여 수준에 유의한 영향을 미쳤으나, 양육참여는 어머니의... -
아동의 내재화 및 외현화 행동문제와 부모양육행동의 상호적 인과관계 : 부모효과 및 아동효과의 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 2 21-41 (21 pages)
본 연구의 목적은 내재화 행동문제와 외현화 행동문제의 상호적 인과관계에 대한 부모 양육행동의 매개효과, 두 행동문제의 종단적 발달에 작용하는 아동효과 및 부모효과를 검증하는데 있다. 초등학교 4학년 아동 2,844명의 4년 종단자료에 대해 자기회귀 패널모델에 기반한 구조방정식모델을 검증하였다. 연구결과, 내재화 행동문제와 외현화 행동문제 간에 부모의 양육행동을 매개로 하는 상호적 인과관계가 있었다. 측정회기에 따라 효과의 차이가 있기는 하지만 내재화 행동문제는 부모의 양육행동에 부정적 영향을 미치며 이로 인해... -
영아기 정서와 기질, 유아기 어머니의 긍정적 양육태도와 4세 유아의 또래상호작용의 질
정옥분, RubinKenneth.H., 박성연, 윤종희, 도현심, 김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 1호 6 151-168 (18 pages)
본 연구는 영아기에 관찰을 통해 측정한 영아의 정서, 사회적 두려움 및 4세 때 관찰을 통해 측정한 어머니 양육태도가 유아의 또래상호작용과 어떻게 관련되는지를 살펴보고, 영아기에 측정한 영아의 정서, 사회적 두려움, 4세 때의 어머니 양육태도가 유아의 또래상호작용에 미치는 상대적 영향력에 대해 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 1차년동안 만 2세 때에 시작된 단기 종단연구에 참여했던 113명의 아동 중 3차년도인 만 4세 연구에 참여해 준 21명(남아 10명, 여아 11명)과 그들의 어머니이다. 행동억제 실험절차를 통해... -
학령 전 아동의 학교준비도 관련변인 연구
박연정, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 3 37-54 (18 pages)
본 연구는 학령 전 아동의 학교준비도 관련변인에 관한 것이다. 유아교육기관에 재원중인 398명의 취학 예정 아동을 대상으로 학교준비도의 일반적인 경향을 살펴보고, 아동의 기질과 어머니의 양육행동을 중심으로 학교준비도와 관련변인에 대해 고찰하였다. 포괄적 의미의 학교준비도 척도에 근거하여 학교준비도와 관련변인과의 관계 규명 및 그 영향력의 정도를 파악하였다. 수집된 자료는 기술통계량, Cronbach α, t검증, Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석을 통해 분석되었다. 연구결과, 학교준비도는 아동의 성별에 따라... -
어머니의 양육 스트레스와 정서표현성, 아동의 내면적 문제행동 간의 관계에 대한 연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 1 1-15 (15 pages)
본 연구에서는 어머니의 양육 스트레스와 정서표현성, 아동의 내면적 문제 행동들이 서로 영향을 미치는 다양한 경로를 알아보고자 하였다. 유치원과 어린이집에 재학 중인 만 4-6세 아동 114명(남아 56명, 여아 58명)과 그 어머니들이 이 연구에 참여하였으며, 개별적으로 실험실을 방문하여 설문지를 완성하였다. 두 가지의 방향의 경로 모형을 검증한 결과, 어머니의 양육 스트레스와 부적 정서표현성이 아동의 내면적 문제 행동에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 특히 어머니의 부적 정서표현성은 양육 스트레스와 문제 행동 간의... -
부부갈등이 아동에게 미치는 영향에 관한 국내 연구 동향
임정하, 윤정진 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 1호 14 263-284 (22 pages)
본 연구는 부부갈등이 아동에게 미치는 영향에 관한 국내 연구의 동향을 파악하기 위해 수행되었다. 1990년대에서 2009년까지의 학술지 논문 90편을 대상으로 시기별 발표현황과 방법론적 측면 및 내용적 측면에서 분석해 보았다. 그 결과, 첫째, 부부갈등관련 아동연구는 1990년대에 비해 2000년대 초반과 후반에 상당히 증가하였다. 둘째, 방법론적 측면에서 질문지법을 이용한 조사연구가 대부분이었고, 주 연구대상은 아동후기인 초등고학년이었다. 부부갈등 평가도구는 아동보고식이 가장 많이 사용되었고, 대부분의 연구에서... -
나레이티브를 통한 아동의 애착 평가의 임상적 유용성 : 어머니-아동 상호작용 행동, 문제 행동,가족에 대한 인식과의 관계를 중심으로
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 3호 2 27-42 (16 pages)
평가하기 위해서는 맨체스터 애착 이야기 검사(Manchester Attachment Story Task)가 이용되어졌고, 어머니-아동 상호작용 행동 관찰을 위해서는 정서적 가용성 척도(Emotional Availability Scale)가 이용되어졌으며, 아동의 가족에 대한 인식을 평가하기 위해서는 Fury의 가족화 척도가 이용되어졌다. 아동의 문제행동을 평가하기 위해 어머니들이 아동인성검사(K-PIC)를 작성하였다. 그 결과 어머니의 비적대적 행동에 있어 안정 대 저항 애착 유형간 차이가 나타났고, 아동의 반응성과 놀이에 부모를 관련시키는 행동에 있어 안정 대... -
어머니의 무표정한 상황에서 6개월 영아 반응과 15개월경, 사회 정서적 행동 간 관련성
김수정, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
현 연구의 목적은 6개월경 SF 상호작용에 대한 영아의 반응과 15개월경 사회-정서적 행동 간 관계를 조사하는 것이다. 연구 대상은 서울과 경기도에서 모집된 36명의 영아와 어머니 쌍들이다. 6개월경, 영아와 어머니들은 SF 패러다임에 참여 했으며, 영아가 15개월이 되었을 때, 어머니들은 TBC(Toddler Behavior Checklist, 1989)에 의해 영아들의 행동 특성을 보고하였다. SF 패러다임에서 영아 반응은 긍정적 반응, 부정적 반응, 그리고 자기위안(조절) 행동으로 범주화되었다. SF 반응에서의 차이와 영아의 사회-정서적 행동 특성에... -
어머니 반응, 유아 내적 표상과 억제성향, 정서조절이 유아의 신체적․관계적 공격행동에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 1호 2 21-40 (20 pages)
본 연구에서는 유아의 신체적․관계적 공격성에 영향을 미치는 요인으로 어머니 요인으로는 유아 공격성에 대한 어머니 반응, 그리고 유아 개인 요인으로는 유아 내적 표상과 억제 성향, 정서조절을 선정하여 이론적 모형을 검증하고자 하였으며, 그 경로가 공격성의 유형 즉 신체적 공격성과 관계적 공격성에 따라 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울과 경기도에 소재한 유치원 2개 기관을 임의 선정하고 그 기관에 다니고 있는 만 4, 5세 유아 56명(만 4세 30명, 만5세 26명; 남아 32명, 여아 24명)과 그 어머니를...
