주제분류
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- 인문학(23)
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발행기관
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(40)
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- 한국교육학회(22)
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- 대한신경정신의학회(7)
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- 아시아장애사회학회(6)
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- 한국보건기초의학회(2)
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- 한국창의력교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
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- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육개발원(1)
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- 한국도서관정보학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국보훈학회(1)
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- 한국심리치료학회(1)
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- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(89)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(47)
- 교과교육학연구(35)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (29)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(24)
- 교육논총(19)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(19)
- 학습장애연구(17)
- 교육학연구(15)
- 대한수의학회 학술대회발표집(11)
- ANDRAGOGY TODAY(9)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(9)
- 시각장애연구(9)
- 대한약리학잡지(8)
- 음악교육연구(8)
- 박물관학보(7)
- 아시아아동지원연구(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 신경정신의학(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 철학논집(6)
- 한국보육지원학회지(6)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 교육혁신연구(5)
- 시큐리티연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 인간발달연구(4)
- 재활치료과학(4)
- 조형교육(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교육방법연구(3)
- 교육사회학연구(3)
- 노인간호학회지(3)
- 대한생리학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 동국사학(3)
- 미술치료연구(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 교육치료연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 구비문학연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 모드니예술(2)
- 발달지원연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 우리말연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 종교교육학연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 근거와 간호(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 여가학연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 중국학논총(1)
- 창의력교육연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
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A Brief Analysis on Five Elementary Components of Rousseau’s Romanticism
Wen Da, Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 4 71-93 (23 pages)
The romantic ideology of Jean-Jacques Rousseau (1712 ~ 1778) firstly is a summary of his personal life experience, also the quintessence of his time spirit; moreover, it makes an outstanding contribution to the Enlightenment as well as the process of modernization theory. On one hand, it fills the deficiency of mainstream ideology of Enlightenment which is no longer confined to the rational and scientific knowledge; conversely, it strengthens the power of perception especially in art and... -
Philosophy of Sciences and the Formulation of Research Questions
Teara Archwamety 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 19 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 1호 4 59-77 (19 pages)
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The Other Centred Approach
David Brazier 한국불교상담학회 불교상담학연구 29 Pages
한국불교상담학회 불교상담학연구 2017, 제 10호 1 3-31 (29 pages)
The Other Centred Approach is a psychotherapeutic methodology developed by the International Zen Therapy Institute. The main details are given in books by David Brazier (1993, 1995, 1997, 2009, 2013) and by Caroline Brazier (2003, 2009). The approach is an application of Buddhist analysis, according to the notion of conditioning of the mind presented in the Pali Abhidharma, and especially the form of conditioning called aramanna: mind states are conditioned by their objects. The approach is not... -
미국 공공도서관의 어린이 서비스에 대한 고찰
유정은, 김명순 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 3호 4 303-329 (27 pages)
본 연구는 미국의 공공도서관 어린이 서비스에 대한 문헌 연구로, 관련 문헌 및 통계 자료, 인터넷 검색, E-mail 인터뷰, 웹 자료 탐색 및 미국 내 공공도서관 어린이 열람실 탐방으로 연구문제를 고찰하였다. 이를 통해 최근 중요성과 가치를 인정받고 성장하기 시작한 우리나라의 어린이 도서관 서비스에 주는 시사점을 모색하고자 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면, 첫째, 미국 공공도서관 어린이 서비스는 19세기 말에 시작되어 확장기를 거쳐, 최근 성숙기이자 전환기를 맞고 있다. 둘째, 미국 공공도서관은 주민 생활과 밀접한... -
CCC전략이 뇌성마비학생의 과학 용어 학습에 미치는 영향
이재욱(Lee Jae-uk(), 정동영(Chung Dong-young) 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 4호 10 201-225 (25 pages)
본 연구는 CCC전략이 뇌성마비학생의 과학 용어 사용의 정확도 및 유창성 향상에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적을 두었다. 과제 간 중다 간헐 기초선 설계를 이용한 본 연구는 C도 C시 지체장애학교 고등학교 과정에 재학하고 있는 뇌성마비학생 3명을 대상으로 하였으며, 실험은 훈련, 기초선, 중재, 유지 단계 순으로 진행되었다. 중재 기간 동안 학생들은 스스로 퇴적암, 화성암, 변성암 세트 각각 5개 총 15개 암석을 가리기(copy), 따라 쓰기(cover), 비교하기(compare) 절차에 맞게 학습하였으며, 정반응인 경우 다음 용어를... -
미국 문식성 교육의 현황과 문제들
마이클 매케나 한국독서교육학연구회 독서교육연구 21 Pages
한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 1 5-25 (21 pages)
미국의 오랜 속담처럼, 모든 것을 움직일 수 있는 힘이 어떤 힘에도 움직이지 않는 대상과 만났을 때 어떠한 일이 일어날까? 물론 이 질문 자체가 모순이기 때문에 당연히 정답은 없다. 만 약 정말 모든 것을 움직일 수 있는 힘이 있다면 어떤 힘에도 움직이지 않는 대상이란 존재하지 않을 것이다. 이러한 비유적 상황은 지난 반세기 동안의 미국 문식성 교육을 잘 대변해 준다. 미 국의 문식성 교육에서 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 학생들이 바로 이 “어떤 힘에도 움직이지 않 는 대상”에 해당된다. 그리고 이러한 학생들이... -
장자가 살았던 춘추전국시대는 경제적 번영을 누렸으나, 계층 간의 갈등과 가치관 혼란 등 사회 구조적 모순으로 혼란스러웠다. 이는 현대사회가 안고 있는 사회모순과 다르지 않다. 물질 중심 가치관과 성공 지향적 가치관은 인간성 상실과 인간소외를 불러 왔다. 특히 공교육은 전인 교육이라는 교육의 본질과 멀어진 입시를 위한 과열경쟁 양상으로 변질되었다. 청소년기는 자아 정체성을 확립하고 향후 진로에 대한 방향을 세우고 탐색, 준비하는 시기이 다. 진로 교육은 이러한 때 청소년들의 진로설계에 있어 조력자 역할을 하는...
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본 연구는 그림책 “오늘의 일기”를 다양한 연령대의 독자의 반응을 연구한 것으로 그림책이 유아만이 즐기는 것이 아니라는 점과, 다양한 연령대의 독자가 글과 그림의 상호작용을 통해 그 림책을 이해하는 과정에서 어떤 특징을 보이는지 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 유아(7세 6명), 초등학생(2학년 4명, 3학년 1명), 중학생(도서부 12명), 학교 밖의 고등학생(17세 5명), 일반학부모(아이에게 그림책을 자주 읽어주는 학부모 5명) 독서지도사 (방과후에서 아이들과 독서수업을 하는 방과후도우미교사 5명) 그룹 등 6그룹의...


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