주제분류
- 교육학(188)
- 사회과학(64)
- 유아교육학(58)
- 사회복지학(31)
- 심리학(28)
- 의약학(19)
- 특수교육학(13)
- 기타(12)
- 종교(10)
- 인문학(9)
- 예체능(6)
- 보건학(2)
- 공학(1)
- 자연과학(1)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(43)
- 한국인간발달학회(26)
- 인문사회과학기술융합학회(21)
- 환태평양유아교육연구학회(21)
- 한국교육방법학회(20)
- 한국창의력교육학회(17)
- 한국보육지원학회(15)
- 대한신경정신의학회(14)
- 경인교육대학교 교육연구원(13)
- 한국조형교육학회(13)
- 한국음악교육학회(12)
- 한국교육사회학회(10)
- 한국미술치료학회(10)
- 한국음악교육공학회(10)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(9)
- 한국초등체육학회(9)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국성인교육학회(8)
- 한국아동미술학회(8)
- 한국어린이미디어학회(8)
- 한국종교교육학회(8)
- 한국학습장애학회(8)
- 한국기업교육학회(7)
- 한국교육행정학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 인지발달중재학회(5)
- 한국교육치료학회(5)
- 한국아동권리학회(5)
- 한국아동중심실천학회(5)
- 한국박물관학회(4)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국교원교육학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 우리말학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 교육학연구(36)
- 인간발달연구(26)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(21)
- 교육방법연구(20)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(19)
- 한국보육지원학회지(15)
- 창의력교육연구(14)
- 신경정신의학(13)
- 음악교육연구(12)
- 조형교육(11)
- 미술치료연구(10)
- 음악교육공학(10)
- 교육논총(9)
- 한국유아교육연구(9)
- 한국초등체육학회지(9)
- ANDRAGOGY TODAY(8)
- 교과교육학연구(8)
- 교육사회학연구(8)
- 아동미술교육(8)
- 어린이미디어연구(8)
- 종교교육학연구(8)
- 학습장애연구(8)
- 기업교육과 인재연구(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 교육행정학연구(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 교육치료연구(5)
- 아동과 권리(5)
- 아동중심실천연구(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- 박물관학보(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교육혁신연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 시각장애연구(3)
- 시큐리티연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국교원교육연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 교육연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 발달지원연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 재활치료과학(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 모드니예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 열환경공학(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 청소년행동연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 442건 검색
본문검색 결과만 보기
-
직장인 기본심리욕구만족좌절 척도의 심리측정학적 평가
홍아정, 조윤성 한국교육학회 교육학연구 37 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 12 317-353 (37 pages)
일과 삶의 균형, 행복한 일자리 등 일터맥락에서의 웰빙이 강조되면서 성인 근로자의 기본심리욕구에 관한 관심과 연구가 증가하고 있다. 실제로 국내 직장인의 기본심리욕구 충족은 직무 및 조직차원의 성과뿐 아니라 다양한 차원의 건강과 웰빙에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 국내 선행연구의 경우 근로자 성인의 기본심리욕구를 측정하는데 있어 결정적인 한계를 나타내고 있었다. 따라서 본 연구는 기본심리욕구의 명확한 측정방안과 이를 통한 성인교육 및 인적자원개발 관점의 개입전략과 실천적 시사점을... -
몸학습(embodied learning)으로 바라보는 평생교육의 의미와 과제
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 1 1-23 (23 pages)
이 연구는 최근 학습론에서 관심이 대두되고 있는 몸학습에 관한 개념정립과 의미 탐색을통해 몸의 철학적 자리에서 바라보는 평생교육의 의미와 과제를 살펴보는데 목적을 둔다. 이를 위해 문헌자료에 기초한 몸학습의 구성요소인 몸, 지식, 감정과 영성 간의 인과적 관계를탐색하였다. 몸학습 구성요소 탐색에 기초한 개념지도 작성을 시도하였으며, 이를 근간으로미래사회 패러다임 전환에 터한 평생교육이 나아가야할 방향성을 논의하였다. 연구의 결과 및시사점은 다음과 같다. 첫째, 몸학습은 몸, 지식, 감정과 영성의 메커니즘을... -
본 논문은 최근 확산되고 있는 마을공동체활동 가운데 마을박물관활동을 분석하였다. 중고령자들이 개인이나 마을의 기억을 수집하여 사회적 기억을 조직화하는 문화 활동이 중고령자의 인지적, 문화적, 사회적 성장에 기여하는 특징을 제시하였다. 이 연구를 위하여 연구자는 마을박물관활동에 마을큐레이터로 참여한 주민들의 경험을, 근거이론에 기초한 질적 사례연구를 통하여 조사, 분석하였다. 자료 수집을 위하여 2017년 4월과 2018년 7월에 인천의 토지금고 마을박물관을 견학하고 기관 활동 자료를 고찰하고 나아가 6명의...
-
중학생의 학습동기가 학업성적과 범교과학습역량에 미치는 영향
박제이, 장수명, 신희경 한국교육학회 교육학연구 42 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 8 191-232 (42 pages)
본 연구의 목적은 중학생들의 학습동기가 현재 학교에서 인지적 영역의 평가에 주로 초점을 둔 ‘학업성적’에 어떤 영향을 미치는가를 보는 한편, 인지적 영역과 정의적 영역을 모두 포괄하 면서 평생학습역량을 보는 ‘범교과학습역량’에 미치는 영향을 비교하여 살펴봄으로써 교육역량 강화의 시사점을 얻는데 있다. 이를 위해 2013년 경기도 3개 지역 69개 중학교 학생 4,541명을 대상으로 구조방정식모형을 이용하여 분석하였다. 연구결과, ‘주의집중’, ‘통제동기’, ‘통제기대’는 학업성적과 범교과학습역량을 모두 유의하게... -
자아탄력성이 학교생활적응에 미치는 영향 : 지각된 부모의 성취압력에 의해 조절된 대인관계능력의 매개효과
임효진, 이지은 한국교육학회 교육학연구 33 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 1 1-33 (33 pages)
본 연구에서는 고등학생의 자아탄력성, 대인관계능력, 부모의 성취압력, 학교생활적응의 구조적 관 계에 대해 알아보고자 하였다. 구체적으로는 자아탄력성과 학교생활적응 간의 관계에서 대인관계능력 의 매개효과와 대인관계능력과 학교생활적응 간의 관계에서 부모 성취압력의 조절효과를 알아보고 매 개효과와 조절효과를 결합한 조절된 매개효과를 검증하고자 하였다. 선행연구를 바탕으로 자아탄력성 을 독립변인, 대인관계능력을 매개변인, 부모 성취압력을 조절변인, 학교생활적응을 종속변인으로 하여 연구모형을 설정하고 그... -
초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 변인 분석 연구
강유경, 한유경 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 3 61-88 (28 pages)
이 연구의 목적은 초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 요인을 밝혀 학생들의 학습내용에 대한 이해와 수업 적응력을 높이는 데 있다. 학업적응을 종속변수로 하여 학년이 높아짐에 따라 차이가 있 는지 알아보고 학생의 개인 및 가정 변인, 시간활용 변인, 학교생활 변인이 학업적응에 어떤 영향을 미치는지 분석하였으며, 특히 학교생활 변인의 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정 책연구원(NYPI)의 한국아동?청소년패널조사(KCYPS) 초등학교 1학년 패널 1,551명, 4학년 패널 1,694 명의 1～3차년도 자료를... -
지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서 및 학업성취도의 관계 연구
Cho, HanIk 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 2 35-56 (22 pages)
본 연구는 대학생을 대상으로 하여 지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서 및 학업성취도의 구조적인 관계를 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 대학생 450명이며 남학생은 197명, 여학생은 253명이다. 측정도구는 지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서이고 학업성취도는 2012학년도 1학기 GPA를 사용하였다. 연구결과, 지능의 내재이론에서 증진이론은 정적노력신념에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 정체이론은 부적노력신념과 수행접근 목표지향성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로... -
의과대학생의 성취목표지향성과 완벽주의가 학업적 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향
천경희, 송영명 한국교육학회 교육학연구 26 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 10 107-132 (26 pages)
본 연구는 성취목표지향성과 완벽주의가 의과대학생의 학업적 자기효능감과 학업성취에 어떤 영향 을 미치는지를 알아보기 위한 것으로, 대구소재 K의과대학에 재학 중인 의학과 1, 2, 3학년 학생 189 명이 본 연구에 참여하였다. 그 결과, 성취목표지향성 중 숙달접근과 숙달회피가 학업적 자기효능감 전체에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며(p<.001), 전체 변화량의 44%를 설명하고 있었다. 학 업성취에 대해서도 전체 변화량의 10%가 이들 변인들에 의해 설명되었다. 다차원적 완벽주의 중 자 기지향 완벽주의와 사회부과... -
대학생의 학습참여에 영향을 주는 사회적 요인, 심리적 욕구 요인, 동기 요인 간의 구조적 관계
유지원, 강명희 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 4호 3 55-85 (31 pages)
본 연구는 대학생의 학습참여에 영향을 주는 사회적 요인, 심리적 욕구 요인, 동기 요인의 구조적 관계를 규명하고자 선행연구 분석을 통해 사회적 요인에는 학습자가 지각하는 교수자의 자율성 지지, 심리적 욕구 요인에는 지각된 학업적 자율성과 학업적 유능감, 그리고 동기 요인에는 자기결정성 동기를 핵심 변인으로 설정하고 연구모형을 상정하였다. 국내 대학생 453명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 선정된 구조모형에 따르면 학습자가 지각하는 교수자의 자율성 지지정도는 학습자가 지각하는 학업적 자율성과 학업적... -
인간 능력으로서의 역량에 대한 고찰 : 역량의 특성과 차원
윤정일, 김민성, 윤순경, 박민정 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 3호 9 233-260 (28 pages)
본 연구는 현대 사회의 변화를 감당하고 그 변화에 적응하는 개인의 능력으로 주목을 받고 있는 역량이라는 능력의 특성이 무엇인지를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 역량에 대한 다양한 정의를 통해 역량의 특성으로 총체성, 수행성/가동성, 맥락성, 학습가능성이라는 네 가지 특성을 도출하고, 이러한 특성을 기반으로 역량이 능력을 나타내는 다른 개념들과 어떻게 구분이 되는지를 살펴보았다. 그리고 구체적인 상황이나 목적에 따라 역량을 정의할 때 고려해야 하는 차원으로 역량의 대상, 범위, 수준, 도출 방법들에 대해...
