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2731.

특수교육의 대안적 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과의 가능성 탐색 - 특수교육 기본 교육과정 교과 체제를 중심으로 -

정주영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 35 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 5 87-121 (35 pages)

정주영 저
...
- 6,400원
이 연구는 지적 전통주의의 성격이 강한 현재의 특수교육 교육과정 체제에서 지적장애나 발달지체 학생들과 같이 일반적인 교과 체제로 충분한 교육적 성과를 얻기 힘든 장애 학생에게 충분한 교육과정 및 교과 경험을 제공하기 위해서 기본 교육과정의 새로운 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과 체제를 제안하고 방향성을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 현재의 기본 교육과정의 교과 구조나 체제가 지닌 문제점을 짚어 보고, 새로운 기본 교육과정의 교과 체제가 갖추어야 할 요소들을 제시하고 이에 대한 이론적 근거를 탐색하며,...
2732.

잠재계층분석을 활용한 초등학교 6학년 학생들의 어휘 및 읽기이해력 분석

김동일, 이재호, 김희주 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 2 27-44 (18 pages)

김동일, 이재호, 김희주 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 초등학생의 어휘 및 읽기이해 능력을 분석하고자 잠재계층모형을 활용하여 집단별 특성을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 서울과 대구 두 지역에서 편의표집으로 초등학교 6학년 학생 524명을 선정하였으며, 표준화된 기초학습기능 어휘 검사와 읽기이해력 검사를 사용하여 잠재계층 분석을 실시하였다. 그 결과 어휘 검사와 읽기이해력 검사 모두 상위 집단과 하위 집단인 2개의 집단으로 구분할 수 있었다. 상위집단이 과반수로 대다수를 차지하였으며, 집단 간 하위 구인의 점수는 모두 유의미하게 차이가 있었다. 연구...
2733.

특수학교 자유학기제 주제선택 활동 운영현황 및 지원방안에 대한 특수교사의 인식

유장순, 김대룡, 이옥인, 고혜정 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 22 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 3호 3 53-74 (22 pages)

유장순, 김대룡, 이옥인, 고혜정 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 특수학교 자유학기 주제선택활동 운영에 대한 전반적인 현황 실태와 지원방안에 대한 특수교사의 인식을 조사하기 위한 것이다. 연구 참여자는 전국 특수학교 161개교의 특수교사 588명이었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주제선택활동은 ‘비교과 연계 활동’ 중심으로 실행되고 있으며, 교과(군)에서 증감한 시수를 바탕으로 주로 주당 2시간 편성하고 있었다. 둘째, 주제선택활동에 대하여서는 학생들에게 잠재능력이나 선호활동을 발견할 수 있는 기회를 제공한다고 인식하고 있었다. 셋째, 주제선택활동 운영에...
2734.

초기 아동기의 읽기이해에서 글자판별과 단어재인의 역할 분석

정동영, 유성균, 김석진, 이재욱 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 2호 11 243-260 (18 pages)

정동영, 유성균, 김석진, 이재욱 저
...
- 4,700원
본 연구는 초기 아동기의 읽기이해에서 글자판별과 단어재인의 역할을 분석하는데 목적을 두고 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 첫째, 초기 아동기의 연령 간에 글자판별, 단어재인, 읽기이해능력의 차이가 어떠한가? 둘째, 초기 아동기의 읽기이해와 글자판별 및 단어재인과의 관 계는 어떠한가? 셋째, 초기 아동기의 읽기이해에 대한 글자판별과 단어재인의 영향력은 어떠한가? 를 연구문제로 선정하여 전국의 유치원과 초등학교 1∼2학년에 재학하고 있는 아동 중 만 5세 아 동 103명, 만 6세 아동 92명과 7세 아동 104명 총...
2735.

중학교 통합학급 미술 담당 교사의 교수적 수정 실행도와 지원 요구

김진희, 김정연 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2014, 제 7권 제 3호 1 1-18 (18 pages)

김진희, 김정연 저
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- 4,700원
본 연구는 중학교 통합학급의 미술교과 수업에서의 교수적 수정의 실행정도가 어떠한지를 분석 하여 일반학교에 통합된 장애학생의 효과적인 미술교과 지도 방법에 대해 살펴보고자 하였다. 이 를 위해 제주특별자치도와 광주광역시의 특수학급이 설치되어 있는 일반 중학교의 미술 담당 교 사 87명을 대상으로 교수적 수정의 5가지 하위 유형(교수 환경, 교수 집단, 교수 방법, 교수 내용, 평가)을 중심으로 실행도와 지원 요구를 조사하였다. 조사결과, 중학교 통합학급의 미술교과 수업 에서 교수적 수정의 실행도는 전체 5점 기준으로...
2736.

특수학급 교사의 역할 재음미

정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 36 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2013, 제 6권 제 3호 4 67-102 (36 pages)

정동영 저
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- 6,500원
본 연구는 특수학급 교사의 역할을 밝히는데 목적을 두고, 특수학급 교사들이 담임교사로서 수 행하여야 하는 역할과 특수학급 교사들이 일반학교에서 특수교육 교사로서 수행하여야 하는 역할 을 재규정하는 것을 연구문제로 선정하여 문헌연구를 통하여 해결하였다. 본 연구의 결과, 특수학 급 교사는 특수학급의 담임교사로서 일반학급 담임교사와 동일하게 학습지도, 생활지도, 학급경영 의 역할을 수행하여야 하지만, 장애학생들의 특별한 요구로 인하여 그 각각에 특별한 역할을 더 수행하여야 하는 것으로 밝혀졌다. 뿐만 아니라...
2737.

정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력과 자기결정능력 특성 비교

유별라 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2010, 제 3권 제 2호 5 77-96 (20 pages)

유별라 저
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- 4,900원
본 연구는 정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력과 자기결정능력의 특성을 비교하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 위하여 정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력 특성의 차이와 정신지체학생과 뇌성마비 학생의 자기결정능력 특성에 차이, 그리고 정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력과 자기결정능력 간에는 어떠한 상관이 있는가 를 연구문제로 선정하고, 초등학교부터 고등학교과정까지의 학생 중 정신지체 학생 25명과 뇌성마비 학생 25명을 선정하여 학생들의 사회적 조망수용능력과...
2738.

정서표현갈등과 자기효능감 및 대학생활적응의 관계

이재명 한국상담평가학회 상담평가연구 18 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.1 1 1-18 (18 pages)

이재명 저
...
- 4,700원
본 연구는 대학생을 대상으로 정서표현갈등과 자기효능감 및 대학생활적응의 관계를 알아보고, 정서표현갈등과 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 설명력을 파악하여 효과적이고 실질적인 적응상담을 하는 데 필요한 자료를 제공하는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 서울 ․경기지역 소재의 대학교에 재학 중인 남학생 205명과 여학생 252명, 총 457명을 대상으로 정서표현갈등척도, 자기효능감 척도, 대학생활적응 척도를 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 정서표현갈등과 자기효능감의 수준에 따라...
2739.

브랜드 웹툰의 구성요인이 구매의도에 미치는 영향 : 구전의도를 매개변인으로

최윤슬, 신현신, 신일기 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 26 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 1호 8 193-218 (26 pages)

최윤슬, 신현신, 신일기 저
...
- 5,500원
웹툰서비스 이용자의 증가에 따라 웹툰광고를 활용한 마케팅 전략이 관심을 받고 있다. 최근 웹툰광고는 기존 배너광고 외에 브랜드 웹툰, 캠페인 웹툰 등의 상품이 출시되고 있 다. 이 중 본 연구는 브랜드 웹툰의 구성요인을 중심으로 광고효과를 검증하고자 하였다. 구체적으로 브랜드 웹툰의 구성요인인 오락성, 정보성, 작품성, 관련성이 구전의도와 구 매의도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 또한 브랜드 웹툰의 요인들이 구 전의도를 매개하여 구매의도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구 결과 첫...
2740.

A Cultural-Historical Reading of the Emotional Development of Young Children

Marilyn Fleer, Marie Hammer, Sue March 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 4 47-67 (21 pages)

Marilyn Fleer, Marie Hammer, Sue March 저
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- 5,000원
The telling of fairytales has been a longstanding practice within the field of early childhood education in many communities across the Asia Pacific region. But what do we know about how educators use fairytales for the development of emotions for preschool aged children? In drawing upon culturalhistorical theory (Vygotsky, 1971, 1987, 1999), this paper presents the findings of a study into how fairytales were introduced to preschool aged children (n=30; from 3.3 to 5.3 years with mean age 4.2...

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