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271.

한국 중·고생의 규범의식의 특징과 한·일 상호이해 교육의 과제

우마이 마사유키, 이명희 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2009, 제 14권 제 2호 3 39-59 (21 pages)

우마이 마사유키, 이명희 저
- 5,000원
본 연구는 한국 중·고생의 규범의식과 일본 중·고생에게 나타나는 규범의식의 특징을 비교함으로써 한?일 양국의 상호이해 교육을 위한 새로운 방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 한국 중·고생 2,905명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 다변량 해석 기법(대응일치분석)을 활용하여 2종류의 축(Ⅰ축과 Ⅱ축)과 경향이 유사한 9개 그룹을 구분하여 규범의식의 구조를 파악하였다. 또한 한국 중고생의 규범의식에 대한 조사 결과를 도출함에 있어서 해석모델이 ‘일본 중·고생과 동일시한다’는 편견을 최소화하기 위해 다음과...
272.

미국과 일본 대학의 역량기반 교육과정의 비교 분석: 대학교육 및 평생학습에의 시사점

김수동, 권양이 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 23 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2015, 제 20권 제 1호 2 21-43 (23 pages)

김수동, 권양이 저
...
- 5,200원
본 연구는 미국과 일본 대학의 역량기반 교육과정 논의를 바탕으로 향후 국내 대학교의 역량기반 교육과정과 평생학습에 주는 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 역량기반 교육과정의정의, 역량에 대한 접근, 역량의 구성 요소 및 역량기반 교육과정 비교분석 준거 설정과 미국,일본 대학들의 역량기반 교육과정의 동향을 살펴보았다. 이러한 문헌분석결과가 향후 국내 대학의 역량기반 교육과정 개발에 주는 의미 있는 시사점을본 연구의 결론으로 삼는다. 첫째, 생애능력에 관한 역량 선정과 행복한 생을 영위하기 위한역량의...
273.

남녀노인에 따른 사회적 지지, 자기관리, 사회적 참여 차이

이경주, 양경옥, 김정자, 오명화 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2021, 제 13권 제 1호 4 41-48 (8 pages)

이경주, 양경옥, 김정자, 오명화 저
...
- 3,000원
연구목적 : 65세 이상 남녀 노인의 사회적 지지, 자기관리, 사회참여에 차이가 있는지 알아보고자 한다 연구방법 : 본 연구는 G 도시에 살고 있는 65세 이상의 남녀 노인 200명을 대상으로 사회적 지지, 자기관리, 사회적 참여에 관한 설문지를 통하여 이루어졌다. 총 200부의 설문응답 자료를 사용하였으며 자료 분석은 SPSS 프로그램을 이용하여 기술통계와 남녀 차이 검정을 위해 독립검정 t-test를 실시하였다. 연구결과 : 남녀노인에 따른 사회적 지지, 자기관리, 사회적 참여 정도가 모두 중간 이상의 수준을 보였다. 사회적 지지는...
274.

경도 삼킴장애를 가진 노인에게 가식성 수용성 필름을 이용한 약복용에 대한 사례연구

이민영, 전소현, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2017, 제 9권 1호 1 1-7 (7 pages)

이민영, 전소현, 양영애 저
...
- 3,000원
연구목적 본 연구는 경도 삼킴장애를 가지고 있는 노인들에게 가식성 수용성 필름을 이용한 약복용에 대한 만족도를 알아보기 위한 사례연구이다. 연구방법 본 연구는 2017년 4월 3일부터 28일까지 전북 지역 J병원 낮병동에 입원한 경도 삼킴장애를 가 지고 있는 노인 3명을 대상으로 하였다. 처음 2주 동안 일반적인 약복용 후 자가평가를 실시하였 으며 다음 2주 동안 가식성 수용성 필름을 이용한 약복용 후 자가평가를 실시하였다. 연구결과 본 연구에서 실시한 만족도 조사의 결과, 일반적인 약복용보다 가식성 수용성 필름을...
275.

청년층의 스킬 불일치 관련 요인

임언, 서유정, 현진실 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 18 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 1호 (통권 2권) 4 69-86 (18 pages)

임언, 서유정, 현진실 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 청년 임금근로자를 대상으로 스킬 불일치 현황을 조사하고, 관련요인을 검토했다. 신뢰도가 향상된 조사 방법으로 현황을 조사하고, 스킬 불일치와 관련된 개인특성, 임금과 직무만족도, 직무몰입, 직무특성과의 관계를 살펴보았다. 대졸이상이 전문대졸보다 스킬 과잉일 가능성이 크고, 비이공계일수록, 근무경력이 짧을수록, 스킬 과잉일 가능성이 높고, 스킬 과잉 집단은 직무만족도, 조직몰입, 직무스트레스, 임금이 낮은 것으로 나타났다. 스킬 부족 집단은 스킬 일치 집단에 비하여 직무만족도가 낮으나,...
276.

핵심역량은 교육의 오래된 질문에 대한 새로운 해답이 될 수 있는가?

진미석 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 24 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2016, 제 1권 제 1호 (통권 1권) 1 1-24 (24 pages)

진미석 저
...
- 5,300원
본 고는 지식과 학습을 둘러싸고 일어나는 급격한 변화는 ‘무엇을 배우고 가르칠 것인가’ 하는 오래된 질문에 대하여 교육에 새로운 관점과 접근이 필요하고 핵심역량 및 핵심역량교육이 하나의 대안적인 틀을 제안하고자 출범한 핵심역량교육학회창립을 기념하면서 핵심역량교육에 대한 현재의 논의들과 앞으로의 연구주제에 대한 논의를 제시하였다. 핵심역량은 어떤 환경과 변화에서건 사람이 사람답게 살아갈 수 있도록 하는 기본적인 태도, 자질, 능력을 의미하는 것으로 생애에 걸쳐 길러지고 또한 활용되는 것이라고 할 수 있다....
277.

핵심역량 기반 교양교육과정에 따른 대학생의 핵심역량 변화와 수업만족도 분석

김은주 , 성명희 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 17 Pages

한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제4회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 5 93-109 (17 pages)

김은주 , 성명희 저
...
- 4,600원
본 연구는 대학교육의 성과분석을 위해 학업성취도 외에 핵심역량 분석과 수업만족도를 통해 교육성과를 관리하고 있는 시점에서 핵심역량 기반 교양교육과정에 따른 대학생의 핵심역량 변화와 수업만족도를 분석하고자 하였다. 이를 위해 160명의 대학생에게 사전?사후 교양교육과정 운영에 따른 핵심역량의 변화와 수업만족도를 분석하였다. 즉, 핵심역량 기반 교양교육과정에 따른 대학생의 자기관리, 글로벌, 대인관계, 자원정보기술활용 역량을 중심으로 어떠한 핵심역량에 변화가 있었고, 교양교육과정에 대한 수업만족도를...
278.

지체장애 성인문해학습자의 성장 경험에 관한 자문화기술지

김종천 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 31 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2020, 제 6권 1호 2 25-55 (31 pages)

김종천 저
...
- 6,000원
이 연구는 지체장애를 가진 비문해 성인여성의 자기극복과 성장을 주제로 자문화기술지로 접근하였다. 장애는 한 개인에게 발생한 엄청난 사건이다. 거기에 비문해까지 겹쳐지면 그가 사는 생애 전반의 경험은 거의 부정적이다. 장애로 인해 경험하는 개인갈등 양상을 문해교육 참여를 통해 어떻게 극복하고 인간존엄을 회복해 가는지를 살펴보았다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 참여관찰, 심층면담, 대화, 외부동행, 학습지도, 회상자료, 언론 등의 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 중심으로 분석과 해석을 통해 주요범주를...
279.

대학 평생교육원 내 기초문해교육 연계 직무기반 홈워크가 그룹홈 거주 지적장애 성인의 조리직무기술에 미치는 효과

김영준 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 30 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 1 1-30 (30 pages)

김영준 저
...
- 5,900원
본 연구는 대학 평생교육원 내 기초문해교육 연계 직무기반 홈워크가 그룹홈 거주 지적장애 성인의 조리직무기술에 미치는 효과를 검증하는 데 목적을 두었다. 이를 위해, 비고용의 상태로 그룹홈 내에서 8∼9개월째 거주하고 있는 지적장애 성인 세 명이 연구 대상으로 참여하였고, 이들은 모두 인근의 대학 평생교육원에서 개설․운영하고 있는 기초문해교육 심화과정을 이수하고 있다. 연구 방법에 있어 실험 환경은 대학 평생교육원 내 강의실과 그룹홈 내 스터디룸, 식당산업체 내 주방으로 구성되었고, 실험 설계는...
280.

사회복지시설을 활용한 STEAM 아웃리치 프로그램 개발 및 운영 사례

김진영, 신영일, 김찬수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 18 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 2호 3 51-68 (18 pages)

김진영, 신영일, 김찬수 저
...
- 4,700원
본 연구는 사회복지시설을 통한 STEAM 아웃리치 프로그램을 개발하고, 초?중?고등학생에게 적 용하여 만족도를 알아보는 것이다. 프로그램 개발을 위해 “장애인과 노인의 일상생활 기능 보강” 이라는 주제를 선정하여 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 운영은 기관방문형(facility visiting, FV)과 학교방문형(school visiting)으로 진행하였다. FV 프로그램은 총 7회 190명이 참여하였고, 학 교 방문형 프로그램은 6회, 145명이 참여하였다. FV 프로그램의 평균만족도는 4.33점이었고 SV 프 로그램의 평균만족도는 4.12점이었다....

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