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2831.

불안장애모델에서 iNOS/Nrf2경로와 관련한 감초 추출물의 신경보호

이준선, 이길현, 현경예 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 17 155-162 (8 pages)

이준선, 이길현, 현경예 저
...
- 3,000원
불안증은 스트레스에 의해 나타나는 가장 일반적인 정신 질환이다. 불안증을 치료하기 위한 여러 약제들은 다양한 부작용을 가지고 있으며 천연물질은 이러한 부작용을 극복할 대체물질로서 사용이 가능하다. 본 연구는 강제수영실험으로 유도된 불안증 동물 모델에서의 감초 추출물의 염증조절에 따 른 신경보호효과를 조사하였다. 랫을 하루 전에 강제수영실험을 15분동안 실시하여 적응시키고, 감초 추출물의 경구투여하고 30분 뒤에 급성스트레스효과를 보기 위해 6분동안 강제수영실험, 3분동안 Y자 미로실험을 실시하였다. 5일간의...
2832.

관절염모델에서 수경인삼의 전신성 염증조절 효과

이준선, 이길현, 최석철, 최화식, 현경예 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 7 61-70 (10 pages)

이준선, 이길현, 최석철, 최화식, 현경예 저
...
- 3,000원
본 연구는 류마티스 관절염 동물 모델의 신장 기능 저하에 따른 수경인삼 잎 추출액의 효과 알아 보고자 하였다. 류마티스 관절염 동물 모델은 타입 Ⅱ collagen + adjuvant를 7일동안 연속적으로 쥐 의 꼬리에 주입하였다. 실험군은 그룹Ⅰ: Control 그룹(n=5), 그룹Ⅱ: collagen 주입군, 그룹Ⅲ: collagen 주입 + 수경인삼 잎 추출액 200mg/kg 투여군, 그룹Ⅳ: collagen 주입 + 수경인삼 잎 추출액 100mg/kg 투여군, 그룹Ⅴ: collagen 주입 + 수경인삼 잎 추출액 50mg/kg 투여군, 그룹Ⅵ: collagen 주입 + leflunomide 3.5mg/kg...
2833.

Discriminatory experiences of international students in South Korea

Dembereldorj Zoljargal, Suren Chimed 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 7 187-216 (30 pages)

Dembereldorj Zoljargal, Suren Chimed 저
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- 5,900원
The study explains discriminatory experiences of international students in one of the campuses in South Korea through the lens of neo-racism. Neo-racism is a theory of segregation that postulates discrimination is based on individual’s national identity, culture, and country of origin. For deeper understanding discriminatory perceptions of international students, the study applied a qualitative study with semi-structured interviews with purposive sampling at one aggressively internationalizing...
2834.

식물체에서 물의 수송에 대한 비유 학습

이복선 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 10 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 49권1호 3 41-50 (10 pages)

이복선 저
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- 3,000원
식물체에서 물의 순환은 살아있는 세포들의 에너지 대사로서 유지되고 있다. 광합성 산물에서 생성된 당은 체관의 삼투압을 조절하여 당의 분배 기능뿐만 아니라 물의 순환을 조절하는 역할도 한다. 증산이 과도할 경우 물관은 색전현상으로 더 이상의 물이 이동되지 않도록 하며, 체관은 역삼투 현상인 마중물을 분비하여 물관의 기능을 회복시킨다. 이러한 순환작용을 동물에서의 순환과 비유하여 체관은 동맥으로 물관은 정맥으로 관련지어서 에너지가 필요한 과정으로 보았 다. 기존의 이론은 물관이 단순히 물리적인 현상으로...
2835.

황칠나무 배양액이 Streptozotocin으로 유발된 당뇨생쥐에 미치는 영향

윤중식, 김경수, 김정상 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.1 5 34-39 (6 pages)

윤중식, 김경수, 김정상 저
...
- 3,000원
2836.

영아교사의 자아탄력성이 교사민감성에 미치는 영향:직무스트레스의 매개효과와 보육효능감의 조절효과

노수진 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 21 Pages

mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2016, 제 5권 제 1호 3 41-61 (21 pages)

노수진 저
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- 5,000원
본 연구는 영아교사를 대상으로 자아탄력성과 직무스트레스가 교사민감성에 미치는 영향과 직무스 트레스의 매개효과와 보육효능감의 조절효과를 구조방정식모형(SEM) 분석을 통하여 살펴보는데 목적 을 두었다. 이를 위하여 만 0세부터 2세까지의 영아를 담당하고 있는 교사 329명을 대상으로 교사민감 성, 직무스트레스, 자아탄력성, 보육효능감을 측정하였으며, 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식 모형(SEM) 분석을 통하여 분석되었다. 그 결과 영아교사의 민감성은 자아탄력성이 높을수 록 직무스트레스가 낮을수록...
2837.

대규모 온라인 강좌에서의 대리 상호작용의 활용 및 학습자 반응분석

우영희 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 4호 1 609-628 (20 pages)

우영희 저
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- 4,900원
본 연구에서는 대학에서의 평생교육 추진 및 MOOC의 확장 등을 통해 증가하고 있는 대규모 온라인 강좌에서의 효과적 학습 지원을 위해 대리 상호작용의 활용 가능성을 탐색해 보았다. 이를 위하여 온라인 강좌에서의 대리 상호작용 전략 및 효과에 대한 선행연구를 분석하였고, 이를 기반으로 대규 모 온라인 강좌에 적합한 전략을 도출하였으며, 300명이 수강하는 A원격대학의 한 강좌의 일부를 도 출된 대리 상호작용 전략을 활용하여 재설계, 개발하였다. 또한 새롭게 개발된 강좌를 수강한 학습 자들을 대상으로 강의의 이해도와...
2838.

온라인 학습활동과 학업성취도에 대한 학습자의 성격 특성(Big-Five Personality Trait)의 예측력 검증

강명희, 심혜진, 박미순, 김민정 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 6 111-132 (22 pages)

강명희, 심혜진, 박미순, 김민정 저
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- 5,100원
본 연구는 학습자 특성이 온라인 학습활동과 학업성취도를 예측하는 변인인지를 조사하기 위해 서울에 소재한 A 대학의 온라인 강좌를 수강한 학부생 67명을 대상으로 11주 동안 연구를 진행하였다. 불안정성, 외향성, 개방성, 수용성 그리고 성실성의 5 요인으로 나타나는 학습자 성격 특성의 예측력은 과제관리, 과제수행, 사회적 활동 및 과제 외 활동으로 구성된 온라인 학습활동과 개별 포트폴리오로 평가된 학업성취도를 대상으로 분석되었다. 그 결과, 성실성(β = .40)과 수용성(β = -.26)은 학습활동 전체를 예측하는...
2839.

수학용 디지털교과서에서 ARCS 기반 교수매체동기요인과 유용성 지각이 학업성취에 미치는 영향

변호승, 조완영, 김남균, 류지헌 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 3 47-67 (21 pages)

변호승, 조완영, 김남균, 류지헌 저
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- 5,000원
이 연구의 목적은 디지털교과서에 대한 ARCS모형의 동기요인과 유용성 인식이 학업성취에 미치는 영향력의 경로를 검증하는 것이다. 이를 위하여 ARCS 동기요인, 유용성 인식, 학업성취로 구성된 경로모형을 구성하였다. 연구의 대상은 디지털교과서를 활용한 초등학교 6학년 학생 141명이었다. 디지털교과서의 활용 및 학업성취의 측정은 2006학년도 1학기말과 2학기말에 실시되었다. 연구결과의 일반화 가능성을 높이기 위하여 동일한 학습자를 대상으로 반복교차타당 화(repeated cross validation) 방법을 적용하였다. 1학기말에...
2840.

초등학교 ‘유러닝교실’에서 교수학습실천의 변화와 문제점

임병노, 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 11 237-259 (23 pages)

임병노, 박인우 저
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- 5,200원
본 연구는 그동안 교육과학기술부와 시도교육청에 의해 활발하게 진행되어 온 미래형 교실(‘유러닝교실’) 구축 사업과 관련하여 과연 이들 교실에서 기대한 바와 같은 변화가 일어나고 있는지를 교수-학습활동 측면에서 검토하였다. 정부가 추진하고 있는 ‘유러닝교실’ 사업은 ICT기술을 활용하여 교수-학습의 혁신을 꾀하고자 하는 목적으로 추진되고 있다. 현재 교과부, 시도교육청 차원에서 다양한 이름으로 ‘유러닝교실’이 구축되고 있다. 그러나 이들 교실에서의 교수-학습 실천이 어떤 방식으로 진행되며 일반 교실과 어떤...

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