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281.

정신장애가 사회적 배제에 미치는 영향에 관한 연구 : 타 장애와의 비교를 중심으로

윤상용, 홍재은 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.33 6 149-174 (26 pages)

윤상용, 홍재은 저
...
- 5,500원
본 연구는 타 장애에 비해 상대적으로 사회적 편견과 차별에 더 많이 노출되 어 있는 정신장애가 사회적 배제를 심화시키는 요인으로 작용하는지 규명하는 것을 목적으로 하고 있으며, 이를 위해 2014년 장애인실태조사를 분석자료로 하 여 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 경제, 정치, 문화, 관계망 배제 등 모든 사회적 배제의 영역에서 정 신장애가 사회적 배제를 심화시키는 요인으로 작용하고 있었으며, 사회적 배제 영역별 점수를 모두 합한 총합적 사회적 배제에도 부정적인 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 이러한 연구...
282.

산악연구의 동향 분석 및 미래연구 방향: 대상과 방법론을 중심으로

박경이, 강형길 한국여가문화학회 여가학연구 33 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2020, vol.18 no.4 1 1-33 (33 pages)

박경이, 강형길 저
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- 6,200원
본 연구는 국내외 산악연구의 대상과 방법론을 분석한 후 이를 바탕으로 미래 산악연구의 방향성을 도출하기 위해 수행되었다. 이를 위해 국내외 354편의 산악 관련 연구를 분석하였고, 분석된 내용의 타당성을 확인하기 위해 전문가 6인의 협의를 거쳤다. 연구결과 첫째, 국내 산악연구는 양적인 성장을 이루는 초기단계이며 뚜렷한 학문적 경향성이 구축되지 않았다. 미래 산악연구에서는 산악, 등반, 등산 등의 활동에 대한 학문적 개념 정의에 관한 연구, 관광학, 여가학, 심리학, 교육학적 측면을 고려한 프로그램 개발에 대한 연구,...
283.

셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미

고문수 한국여가문화학회 여가학연구 22 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.4 2 23-44 (22 pages)

고문수 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미를 탐색하는데 있다. 본 연구에서는 연구참여자의 자극회상질문과 테니스 체 험 반성일지를 자료로 수집하였고, 귀납적 범주분석으로 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 테니스 여가 활동은 운동 기량과 안목의 변화, 긍정적 셀프이미지의 형성, 삶의 활력소 제공, 역경을 넘어선 새로운 도전 등의 가치를 제공하였다. 구 체적으로 운동 기량과 안목의 변화에서는 연습 후 동작 습득과 발전, 운동 수행 의 느낌과 기술 완성으로 나타났다. 긍정적 셀프...
284.

강원도민의 건강, 스포츠, 여가시간에 대한 인식

설수영, 프란시스 로보 한국여가문화학회 여가학연구 27 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2010, Vol.7 No.3 3 45-71 (27 pages)

설수영, 프란시스 로보 저
...
- 5,600원
본 연구는 강원도민의 건강, 스포츠, 여가시간에 대한 인식을 분석하고 있다. 잘 알려진 바와 같이 강원도의 도청소재지인 춘천은 2010년 제11회 세계 레저 총회(World Leisure Congress)를 개최하고 있어, 본 논문은 관련 분야의 가장 중요한 세계적 이벤트를 주최하는 지역의 주민이 여가 전반에 관해 지닌 인식과 행위에 대한 정보를 제공한다는 의미가 있다. 분석 결과에 따르면 강원도민은 활기차고 건강하며 스포츠 지향적인 공동체에서 삶을 영위하고 있는 것으로 나타난다. 건설적인 활동에 그들의 여가시간을 의미있게 활용하고...
285.

라이프스타일 유형에 따른 레저동기,레저만족 및 체험정서의 차이

이건호, 권혁철 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.2 6 109-128 (20 pages)

이건호, 권혁철 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 라이프스타일 유형에 따른 레저동기, 레저만족 및 체험정서의 차이를 비교하는데 있다. 조사 대상자는 전라북도내 대학생을 대상으로 설문하여 총 382명의 자료를 가지고 분석을 하였다. 레저동기의 구성요인은 사회교육적, 휴식적, 신체적, 지적 등 네 가지 요인으로 나타났으며, 레저만족 척도는 교육적, 환경적, 신체적, 사회적, 휴식적 등 다섯 가지 요인으로 나타났다. 체험정서는 긍정적 정서에 대한 반응 정도로 평가했다. 레저동기, 레저만족 및 체험정서 사이의 상관은 유의한 것으로 나타났으며, 레저동기와...
286.

영상자극 유형에 따른 유아의 정서안정성과 스트레스에 관한 연구 : 뇌파 측정을 중심으로

최혜순, 남효순 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 4 69-88 (20 pages)

최혜순, 남효순 저
...
- 4,900원
본 연구는 영상자극의 유형에 따라서 유아의 정서안정성과 스트레스에 어떠한 차이가 있는지 살펴보 기 위해 뇌 과학적 연구방법의 하나로 대두되고 있는 뇌파(Electroencephalogram, EEG)측정을 실행 하였다. 연구 대상은 만 5세 유아 33명이며, 뇌파 측정 장비(QEEG-4 System)로 유아별 기초뇌파를 측정한 후 컴퓨터 모니터를 통해 정적영상자극과 동적영상자극을 차례로 제시하고 이를 통해 유발된 정서안정성과 스트레스에 관한 뇌파지수를 측정 하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 정서안정성 에 관한 뇌파지수는 기초자극,...
287.

전문대학생의 성장 마인드셋, 그릿, 학습참여, 도움요청 간 구조적 관계

이혜주, 한천우 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 13 371-397 (27 pages)

이혜주, 한천우 저
...
- 5,600원
본 연구는 전문 대학생의 성장 마인드셋과 그릿이 학습참여와 도움요청에 미치는 직·간접적 영향을 살펴보고자 했다. 연구를 위해 D 광역시 소재 전문대학의 재학생 441명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시했으며, 이 중 423명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 분석방법으로는 SPSS 21을 사용한 기술통계 및 상관분석과 Amos 21을 이용한 구조방정식 모형을 통해 측정모형과 구조모형의 적합도 지수를 화인하였다. 연구 결과 첫째, 전문 대학생의 학습참여와 도움요청 각각은 성장 마인드셋, 그릿과 유의한 수준에서 정적 상관을...
288.

교사를 위한 피드백과 직무만족 관계에서 전문성 개발 수요와 참여의 매개효과

장유빈, 박주호 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 5호 3 57-79 (23 pages)

장유빈, 박주호 저
...
- 5,200원
학교 교육에서 교사를 위한 피드백은 전문성과 직무만족도 등 여러 측면에서 그 실효성이 강조되고 있지만, 그 실증적 연구는 부족한 실정이다. 이러한 한계를 보완하는 차원에서 본 연구 목적은 교사에 대한 피드백, 교사 전문성 개발 수요 및 참여, 그리고 직무만족 간의 구조적 관계를 확인하는 것이다. 본 연구의 대상은 2018 OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS)에 참여한 우리나라 초중등학교 346개교 소속의 교사 6,096명 자료이다. 우선 본 연구에 의한 구조방정식 분석 결과는 교사에 대한 피드백이...
289.

고등학생의 수업 인식 및 참여 유형 분석: 자기주도역량 비교 및 영향요인 탐색

김나영, 손윤희 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 2 25-58 (34 pages)

김나영, 손윤희 저
...
- 6,300원
학생들이 경험하는 수업활동은 학생들의 교내 교육경험 중 가장 큰 비중을 차지하는 만큼, 수업활동에 대한 학생들의 인식과 수업 참여정도를 살펴보는 것은 매우 의미가 크다. 따라서 이 연구에서는 학생들의 수업활동에 대한 인식과 참여정도에 따라 유형을 구분하고, 이러한 유형에 따라 학생들의 자기주도역량을 비교하며, 자기주도역량 수준이 높은 유형 분류에 주요한 역할을 하는 변수를 탐색하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 2013 6차년도 자료를 사용하여 총 6,241명의 고등학교...
290.

초등학생이 지각한 부모양육태도, 성장신념이 학업지연행동에 미치는 영향: 그릿의 매개효과를 중심으로

윤연기, 한천우 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 6 157-184 (28 pages)

윤연기, 한천우 저
...
- 5,700원
최근 학업성취를 예측하는 비인지적 요인에 대한 다양한 탐색이 시도되는 가운데, 본 연구는 학업상황에서 흔히 관찰되는 역기능적 태도인 학업지연행동의 내‧외적 선행요인으로 지각한 부모양육태도, 성장신념, 그릿을 선정하여 구조적 관계를 탐색하였다. 연구대상은 D광역시 소재의 3개 초등학교 4, 5, 6학년 재학생 521명(남학생 268명)이며, 수집된 자료는 Mplus 8.2와 SPSS 25.0 프로그램으로 사전 기초분석 및 구조방정식 모형 방법을 통하여 검증하였다. 연구결과 첫째, 초등학생의 학업지연행동은 부모양육태도, 성장신념,...

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