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제4차 산업혁명에의 대응과 교육의 과제-일본의 예를 통하여
히로타 데루유키 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 11 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 연차 1 1-11 (11 pages)
안녕하세요. 히로타입니다. 이와 같이 영광스러운 자리에서 이야기 할 수 있는 기회를 가지 게 되어 진심으로 감사드립니다. 저의 전공은 교육사회학입니다만 요즈음은 일본사회의 변화 에 관하여 생각하고 이것을 토대로 향후의 교육의 과제에 관하여 생각하고 있습니다. 제4차 산업혁명(the Fourth Industrial Revolution、industry4.0)이라고 하는 개념이 전 세계적으로 화제가 되고 있습니다. IoT(Internet of Things), 빅 데이터, 인공지능(AI), 로봇 등에 의한 이노베이션이 산업의 본질을 그 근본부터 바꾸어 간다고 하는... -
국제화에 따른 교육적 요구의 분화와 대응과제 대한 토론 Ⅴ:(토론문)
김병찬 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 5 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 31 479-483 (5 pages)
본 주제는 국가 및 사회의 국제화 진전에 따라 교원양성교육에 어떠한 변화가 필요하 며, 이 변화를 어떻게 이끌어 갈 것인지에 대한 논의를 요청하고 있다. 따라서 본 주제 에 맞게 첫실하게 논의를 전개한다면, 1) 국제화의 특징과 본질은 무엇이고 이러한 특징 과 본질이 교원양성교육에 어떤 의미와 시사를 주는가? 2) 현재 우리의 교원양성교육의 실태는 어떠하며, 국제화에 어떻게 대응하고 있는가? 등에 대한 분석이 이루어져야 하고, 이를 바탕으로 3) 우리의 교원양성교육 과정에 어떠한 국제화 내용과 전략이 필요한가? 4)... -
국제화에 따른 교육적 요구의 분화와 대응과제 대한 토론 Ⅰ:(토론문)
김병주 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 6 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 27 453-458 (6 pages)
최근 들어 인구 감소 및 노령화와 함께 국제화 및 지역화는 교육계의 중요한 화두가 되고 있다. 발표자의 주장대로 ‘국제화(globalization)’란 말은 이제 교육을 포함하여 정 치, 경제, 사회의 모든 분야에서 자연스럽게 우리의 인식 속에 자리 잡았고, 점점 확대 되며 가속화 일로를 걷고 있다. 따라서 다양한 관점에서 국제화와 지역화 시대의 교육적 대응과제를 논의하는 것은 중요한 의미를 갖는다. -
국제화에 따른 학생지도의 요구와 대응과제
오재림 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 21 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 24 403-423 (21 pages)
본 연구는 1990년대 이후 급변하고 있는 국내외 사회 변화와 함께 도래한 국제화/글로벌화 시대와 한국사회의 다문화사회로의 전환에 따른 우리나라 초·중등학교에서의 새로운 학생지도의 요구와 그에 대한 대응과제를 탐색하는 것을 목적으로 한다. 연구는 먼저 국제화의 의미를 국제 화/글로벌화와 함께 우리 사회의 다문화사회로의 전환에 초점을 맞추어, 학교의 학생구성이 변화 하고 있음을 보여주고, 최근에 수행된 다문화가정 학생들의 학교적응 및 교육지원 실태, 문제점 및 지원 방안 등에 관한 선행연구 분석을 토대로 새로운... -
국제화에 따른 교육행ㆍ재정제도의 요구와 대응과제
이수정 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 33 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 22 335-367 (33 pages)
이 논문에서는 국제화 현상과 관련 있는 국가의 교육 정책적 대응에 초점을 두고, 그 특징과 문제점을 분석함으로써, 국제화에 따른 교육행·재정제도의 쟁점과 대응과제에 대한 논의를 전개하 였다. 먼저, 세계 각국의 교육개혁에 나타나고 있는 국가 간 정책아이디어의 ‘차용(policy borrowing)’ 현상을 도출하고, 이로 인해 나타나는 문제들, 곧 국내 맥락과 문화를 고려하지 않은 획일적 정책 결정으로 인한 교육 가치들 간의 첫돌 및 정책 방향의 혼돈 현상, 정책의 실효성 문 제, 그리고 ‘신자유주의’ 관점에 기초한 개혁... -
지역화에 따른 고등교육의 요구와 대응과제
반상진 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 41 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 15 243-283 (41 pages)
지식기반사회와 세계화 흐름은 우리 고등교육에 막중한 영향력을 행사하고 있다. 지 식과 정보가 역사의 핵심적인 추동력을 형성하는 지식기반사회에 지식생산집단인 대학 은 그 어느 때보다 중요한 공적기관이 되었다. 한편 국가간 힘의 논리가 지배하는 세계 화 시대에 국가간의 장벽은 허물어졌지만, 신자유주의 패러다임이 지배하면서 국가간 그 리고 국가내의 양극화 현상은 더욱 심화되었다. 교육을 통해 계층이동이 용이했던 우리 의 경우에도, 이제는 반대로 교육양극화가 사회·경제적 양극화를 촉진시키고 있는 양태 가 되었다.... -
교육소외 집단을 위한 교육복지 정책의 방향
류방란 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 16 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 춘계 7 94-109 (16 pages)
사회와 고립되어 이루어지는 활동이 아닌만큼 교육은 사회 구조, 사회변화에 영향을 받는다. 교육소외 집단은 교육의 과정에서도 발생하지만, 사회 구조적인 특징, 교육과 여타 사회 분야 와의 연결 방식, 사회구성원의 변화 등에서 불리한 위치에 있는 집단이기도 하다. 다음과 같은 사회적 변화는 교육소외 집단에 대한 관심을 요구한다. 빈곤층의 확대, 빈곤의 대물림 경향이 심각해져 이에 대한 대책 마련이 필요하였다. 외환 위 기를 전후로 하여 빈곤율(중위소득 50% 미만의 상대빈곤율)은 1992년 7.7%에서 이후 꾸준히 증가하여... -
The Future of World of Work and New Paradigm of Career Development for the Youth
Misug JIN 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 3 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 32 311-313 (3 pages)
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Facing Multiculturalism’s Challenge in Korean Education and Society
Michael Olneck 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 18 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 28 261-278 (18 pages)
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A Vision for Future Education: Education for life
Eun-Sook Hong 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 6 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 27 252-257 (6 pages)


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