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281.

An Evaluation of the Prevent-Teach-Reinforce (PTR) Model in a Community Preschool Classroom

Laura L. Kulikowski, Kwang-Sun Cho Blair, Rose Iovannone, Kimberly Crosland 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 22 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2015, 제 2권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

Laura L. Kulikowski, Kwang-Sun Cho Blair, Rose Iovannone, Kimberly Crosland 저
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- 5,100원
This study evaluated the use of the Prevent-Teach-Reinforce (PTR) model, an individualized behavior intervention process, with two teachers and two 4-year-old children in a community preschool classroom. A multiple baseline design across routines was employed to assess teachers’ implementation of the PTR intervention and changes in child behavior. Additional measures associated with the PTR process and outcomes, such as procedural integrity and social validity, were obtained. The results...
282.

New Directions and Tasks of the Rural Educational Welfare Policy in Korea

임연기, Youn Kee Im 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 3 37-61 (25 pages)

임연기, Youn Kee Im 저
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- 5,400원
283.

교육지원청 기능의 우선순위에 대한 AHP 분석

박수정, Park Soo-Jung, 최영출, Choi Young-Chool 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 4호 13 281-300 (20 pages)

박수정, Park Soo-Jung, 최영출, Choi Young-Chool 저
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- 4,900원
284.

A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now

Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)

Youngkul Kim 저
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- 7,500원
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is...
285.

점진적(漸悟; 頓悟漸修) 사고를 통한 미술 감성표현

이지연 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 12 271-301 (31 pages)

이지연 저
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- 6,000원
본 논문은 점진적(漸悟; 頓悟漸修) 사고를 통하여 자아의 심미정서를 창의적 감성표현으로 나타내는 과정을 고찰하였다. 선 종(禪宗)의 두 수양론(修養論) 가운데 하나인 점오(漸悟)사상에 함의된 의미를 통하여 자아의 반성적 사고와 성찰이라는 참 된 가치와 의미를 부여하고, 자아의 정감을 실천적이고 체계적 단계의 표현영역 미술교육으로 접목시켰다. 대학생 미술전공 자를 대상으로 산물의 결과보다는 사고과정에 초점을 두고, 시·지각적 미적경험[체험]을 바탕으로 발현된 점진적 사고를 통하여 감성표현의 결과로 귀결시키는...
286.

Art Therapeutic Aspects of Clay in Art Education for the Visually Handicapped Children

JeeEun Kim 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 11 267-297 (31 pages)

JeeEun Kim 저
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- 6,000원
Art is one of those classes most easily available to the disabled. Art is created and viewed for pleasure, distraction, the telling of stories, emoting, documentation purposes, service as an educational tool, the channeling of creative energies, and the processing of personal experience. Art educational also provides channels by which many exceptional children receive help in organizing their own environment and in drawing on meaningful motivation. Art and art education have important roles in...
287.

고대 도시의 해양적 성격(港口都市)에 대한체계적 검토

尹明喆 동국역사문화연구소 동국사학 27 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2013, 제 55집 1 1-27 (27 pages)

尹明喆 저
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- 5,600원
역사에서 공간의 가진 의미는 크다. 특히 국가의 발전과 정책 및 도시를 비롯한 수도 선정에 중요한 역학을 담당한다. 역사활동이 일어나는 공간, 즉 터를 구체적이고 자연적으로는 육지와 해양, 그리고 그 공간을 연결하는 매개물인 강이 유기적으로 활동하는 터(場)로 파악한다. 동아시아는 지형을 기준으로 아시아 대륙의 동쪽 하단부에 위치하였다. 중국이 있는 대륙, 북방으로 연결되는 대륙의 일부와 한반도, 일본열도로 구성된다. 한반도를 중심축으로 일본열도 사이에는 동해와 남해가 있고, 중국 사이에는 황해라는...
288.

Can University Museums Survive?: Evolution and Challenges

Hyojung Cho 한국박물관학회 박물관학보 27 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2017, 33호 3 41-67 (27 pages)

Hyojung Cho 저
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- 5,600원
University museums have developed their academic identity as research institutions through collecting, preserving, and exhibiting items of cultural and natural heritage. They are closely related to the development of many academic disciplines, such as medical science, natural science, anthropology, archaeology, and history, through their support of education while conducting original research. Simultaneously, university museums have also demonstrated high standards for museum practices. However,...
289.

Interface of Korean Culture and the Contours of Sacred-space

Das, A. K. 한국박물관학회 박물관학보 16 Pages

한국박물관학회 박물관학보 14.15호 17 327-342 (16 pages)

Das, A. K. 저
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- 4,500원
In the year 2006 the UNESCO conducted a world-wide survey particularly in areas known for the traditional way of life specifically in the Asia-Pacific region to collect data on the dying traditions. The data bank on this aspect would reveal a large body of traditions in Asia both tangible and intangible are either dying or struggling for survival. In India. China. Korea and the countries of South-east Asia many a form of arts and crafts. traditions. customs. rites . rituals. songs . dances....
290.

Museology, Ethnographic Museums and Intangible Heritage in Korea

Jong Ho Choe 한국박물관학회 박물관학보 21 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2004, 7호 1 9-29 (21 pages)

Jong Ho Choe 저
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- 5,000원
It is certain that museology can contribute to develop museum works, to expand museum world, to promote museum business and to synthesize new trends of museum studies. For the purpose of eduinfotainment, a museum professional may concern with collection, appraisal, conservation, documentation, research, presentation, interpretation, communication, management and or services to the public. In the past, a museum did alienate intangible heritage. After coming out the ecomuseum in 1971, many...

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