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2951.

초등학생의 정신건강에 관한 연구

이신동 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 18 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2000, 제 4권 6 131-148 (18 pages)

이신동 저
...
- 4,700원
본 연구는 초등학생들의 정신건강이 어떤지를 확인하여 생활지도를 위한 자료로 제공하려는 목적을 가지고 있다. 이론적 배경에 근거하여 정신건강의 하위요소를 우울증, 경조증, 내향성, 강박증, 히스테리로 구분하였다. 연구대상은 시 지역과 면 지역에 거주하는 초등학교 4,5,6학년 470명으로 남녀의 비율을 대등하게 표집하였다. 분석의 기준은 학년별, 성별, 거주지별, 경제적 지위별이었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 학년, 거주지에 따라서는 정신건강의 차이는 없었다. 그러나 성별에 따라서는 유의미한 차이를 보였다. 즉...
2952.

초등학생의 체육에 대한 성장마인드, 열정, Grit과 운동수행의 구조적 관계

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 1 1-14 (14 pages)

김인수 저
...
- 4,300원
이 연구는 초등학교 아동의 운동에 대한 성장마인드와 열정, 그릿, 운동수행 간의 구조적 관계를 밝힘으로서 초등 학생의 운동수행 향상에 기여할 수 있는 경험적 증거를 제시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 G 광역시에 소재하 고 있는 초등학생 521명(남: 292, 여: 229)을 대상으로 성장마인드, 운동에 대한 열정, 그릿과 운동수행 질문지를 사용하여 자료를 분석한 결과 첫째, 기술분석에서 남학생이 여학생에 비해 성정마인드, 열정, 그릿의 일관성, 운동 수행이 높은 것으로 나타났고, 운동수행능력이 우수한 학생(상위 10%)은...
2953.

초등학생의 운동참여가 정신력, 회복탄력성과 학교적응에 미치는 영향

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 22권 제 4호 3 31-45 (15 pages)

김인수 저
...
- 4,400원
이 연구는 아동의 운동참여가 정신력, 회복탄력성과 학교적응에 어떤 영향을 미치는지, 변인 간 인과적 관계가존재하는가를 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 J와 G광역시에 소재한 12개 초등학교에서 676명(남:365, 여:311)을 대상으로 기술분석, 상관분석, 회귀분석 및 공변량구조분석을 실시한 결과 첫째, 운동참여자는 체력이 우수하고, 정신력에서는 ‘인내력과 승부욕’, ‘도전의식과 자신감’이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 운동참여 시간은 정신력 중 ‘감정조절과 최선을 다하는 것’에 영향을...
2954.

아동의 운동능력믿음에 따른 체육수업에 대한 인지평가가 수업태도에 미치는 영향

민경훈, 정한기, 이종민 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 4 39-50 (12 pages)

민경훈, 정한기, 이종민 저
...
- 4,100원
이 연구의 목적은 초등학교 아동을 대상으로 운동능력에 대한 믿음과 체육수업에 대한 인지평가가 태도에 어떤영향을 미치는지를 분석하는데 있다. 이를 위해 G 도에 소재한 4학년 이상의 초등학생 623명을 의도적 표집법에의거하여 선정하고 운동능력에 대한 믿음척도, 인지평가척도와 체육수업 태도척도를 사용하여 자료를 분석한 결과 첫째, 남학생이 여학생에 비해 증가믿음 수준이 높고, 도전평가와 체육수업에 대한 태도 수준이 높은 것으로나타났으나 위협평가 수준은 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 변인 간 상관분석 결과...
2955.

초등학생의 방과 후 스포츠참여에 따른 정서와 자기조절 및 학교생활 적응에 미치는 영향

민경훈, 이종민 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 11 147-159 (13 pages)

민경훈, 이종민 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 초등학교 아동의 스포츠참여가 정서와 자기조절 및 학교적응에 어떤 영향을 미치는지를 밝히는 것이었다. 이런 연구목적을 달성하기 위해 광주와 전라남도에 거주하고 있는 초등학생 548명(남:276, 여: 272)을 편의표집법으로 선정하고, 이들에게 스포츠참여척도, 정서척도, 자기조절척도와 학교적응척도를 사용하여 기술 분석과 회귀분석을 실시한 결과 첫째, 아동의 성별 간 변인을 비교한 결과 남자 아동이 여자아동에 비해 스포츠 참여(빈도, 시간, 강도), 긍정정서, 학교적응의 하위요인 중 교사적응, 환경적응,...
2956.

표현활동 수업이 대학생의 정서 및 자아존중감에 미치는 영향

박은규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 16 207-215 (9 pages)

박은규 저
...
- 3,000원
표현활동 학습 후 정서가 대학생의 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구로 D시 대학 재학생을 실험집단 53명 과 통제집단 57명을 대상으로 표현활동을 실시하였다. 현행 표현활동 교육과정 소영역 내용으로 3학년에서 6학년 교육과정을 중심으로 주 1회 14주 실시하였다. 검사 도구는 자아존중감 척도(Self-Esteem Scale)로서 전병제가 번 안 사용한 검사지를 사용하였고, 정서척도는 이은영(1991)이 제작한 것으로, 두 검사지 모두 타당도와 신뢰도를 조사하여 본 연구에 알맞게 재구성하였다. 자료처리는 SPSS 20.0 프로그램을...
2957.

반성적 뉴스포츠 프로그램 적용이 초등학생의 창의적 인성에 미치는 영향

송광섭, 권성진, 정상원 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 2 19-30 (12 pages)

송광섭, 권성진, 정상원 저
...
- 4,100원
본 연구의 목적은 반성적 뉴스포츠 프로그램 적용이 초등학생들의 창의적 인성에 미치는 영향을 규명하는데 있 다. J시에 있는 J초등학교 6학년 학생을 통제집단(N=175명)으로 24차시 분량의 일반적인 체육과 교육과정을 적용 하였고, D초등학교 6학년 학생을 실험집단(N=172명)으로 24차시 분량의 뉴스포츠 프로그램을 적용하였다. 자료분 석은 PASW 18.0을 이용하여 실험 전 독립표본 t-검정으로 통제집단과 실험집단이 동질 집단임을 확인하고, 대응 표본 t-검정을 실시하여 프로그램 적용에 따른 집단별로 실험 참여 전과 후의 변화를...
2958.

아동의 성별 및 성격 특성에 따른 학교안전사고 유형에 관한 연구

강준구, 김경래, 이철화, 엄우섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 8 109-119 (11 pages)

강준구, 김경래, 이철화, 엄우섭 저
...
- 4,000원
이 연구는 아동의 성별 및 성격 특성에 따른 안전사고 유형을 알아보기 위한 것으로, 연구의 대상은 D시 소재 3 개 초등학교 5학년 170명으로 하였다. 연구자가 선행연구를 기초로 하여 재구성한 학교안전사고 설문지와 표준화 된 성격특성 검사지를 사용하여 조사한 후 연구 자료를 토대로 성별과 성격 특성을 안전사고의 유형과 교차분석 을 실시하고, 유의성 검증을 위하여 χ²검정을 실시하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 성별에 따른 안전 사고의 유형에서 남학생은 59.6%, 여학생은 21.1%가 사고 경험이 있는 것으로...
2959.

초등학교 체육수업에서 수업분위기 지각에 따른 성취목표와 수업만족 간 인과분석

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 6 67-79 (13 pages)

김인수 저
...
- 4,200원
초등체육수업에서 아동들이 신체활동에 적극적으로 참여하고 실천함으로써 신체적, 정신적, 사회적 측면에서 긍정적인 혜택을 받을 수 있다. 교사는 양질의 체육수업을 통해서 단기적으로는 아동들의 기초 운동기술과 지각된 유능감 수준을 발달시키고, 이들로 하여금 학교와 방과 후 신체활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고 있다. 장기적 측면에서 초등체육에서 수업의 목표는 평생 동안 신체활동에 적극적으로 참여하도록 촉진시키는 역할일 것이다(Duda & Ntoumanis, 2003). 인간의 행동을 유발하는 강도와 방향은 무엇에 의해...
2960.

초등학교 아동의 운동참여에 따른 신체활동량과 운동참여요인이 행복감에 미치는 영향

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 9 113-123 (11 pages)

김인수 저
...
- 4,000원
행복이란 인간이 갈망하는 최고 목표이다. 우리가 열심히 공부하고 일하며 갖은 고난을 이겨내는 것은 결국 잘 살고 행복하기 위한 것이다. 이와 같이 인간의 궁극적인 삶의 목표는 삶의 질을 향상시켜 행복을 누리는 일이라고 하겠다. 철학자들은 인간 삶에서 행복을 가장 좋은 것으로 보았으며 인간 행동을 유발하는 궁극의 동기로 보았다. 그러나 과거 심리학에서는 불안 등을 포함한 심리학의 부정적인 측면에 초점을 두고 연구해 온 것도 사실이다. 이에 Diener(1984)는 심리학이 그동안 궁극적이고 주관적인 안녕인 행복에 대한...

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