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국제 공동 제작과 지원 정책의 상관성 연구: 유럽 국가의 사례를 중심으로
김미현 미디어스토리텔링학회 미디어스토리텔링 14 Pages
미디어스토리텔링학회 미디어스토리텔링 2014, Vol.1 8 99-112 (14 pages)
본고는 국제 공동제작이 세계적으로 꾸준히 증가하고 있는 원인을 유럽 국가의 몇 사례를 중심으로 살펴보고 정책 요인과의 상관성을 논의하고자 한다. 유럽의 프랑스, 영국, 독일뿐 만 아니라, 캐나다, 호주, 뉴질랜드 등에서는 자국 영화 산업을 부양하기 위해 다양한 지원 제도를 시행하여 왔다. 이 중 세제지원(tax incentives) 방식은 직접지원보다 민간 투자를 활성화하여 안정적인 산업기반을 다질 수 있는 정책수단으로서 자본조달에서 소프트 머니(soft money) 영화산업에서 소프트 머니는 지원금, 보조금, 세제혜택 등 정책이나... -
Action Learning&Smart Learning
김영식 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 40 Pages
한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 24 1-40 (40 pages)
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Conceptualizing the Creative Process of Narrative Video Making:A Cross-Case Discussion of Three Learners’ Process
Jiyeon Lee 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 15 361-385 (25 pages)
This research is significant for both the fields of media education and art education because in many aspects recent art education and media education have converged (Chung, 2007; Delacruz, 2009; Keifer-Boyd, 2009; Montgomery 2009). Finding a good fit between art education and media education, Delacruz (2009) observes, “art making, inquiry, and interactive digital media multimedia are naturally inclined toward eclectic, creative, collaborative, and adaptive practices” (p. 16). Taylor and... -
본 연구는 영국 런던에 위치한 대영박물관(British Museum)과 빅토리아알버트박물관(Victoria and Albert Museum)을 중심으로 영국 소재 박물관에 설치된 한국실과 한국 전시의 현황에 관해 알아보고 그에 따른 과제에 대해 연구하고자 한다. 대영박물관 한국실은 2000년에 개관하였으며 도자기, 금속공예품, 조각상, 회화 등 삼국시대부터 현대에 이르는 다양한 장르의 전시품을 통해 한국의 유구한 역사와 풍부한 물질적, 시각적 문화를 소개하고 있다. 또한 갤러리 토크와 전시 투어 및 다양한 문화행사를 통해 관람객들의 이해를 돕고...
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On Beyong Status Quo: Emerging e-Learning Paradigm in Education
Insook Lee 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 26 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 19 439-464 (26 pages)
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한국 신장이식 대기자의 심리사회적 평가 및 영향 요인
정혜진 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2019, Volume 21, No 4 2 249-258 (10 pages)
emergency DDKT operation and improve post-transplantation outcomes. Continuous education is absolutely necessary to enhance understanding of the transplantation process for high-risk psychosocial candidates. Additionally, nurses and transplantation professionals should screen candidates with high-risk psychosocial status early in the process using transplantation-specific assessment tools and provide intensive interventions, particularly for poor physical candidacy patients and older candidates.
