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21.

보육시설 영유아의 권리보호를 위한 각국의 보육종사자 윤리강령 연구

이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 4호 7 789-816 (28 pages)

이완정 저
...
- 5,700원
본 연구는 근래 급증해 온 보육시설 영유아의 권리를 보호하기 위해 보육종사자 윤리강령이 필요하다는 점에 근거하여 보육종사자 윤리강령의 개념과 목적 및 필요성, 해외 각국의 보육종사자 윤리강령의 개발과정과 방법, 구성 및 내용, 윤리강령의 활용 등에 대해 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 관련 문헌을 토대로 윤리강령의 개념과 목적을 살펴보고, 보육종사자 윤리강령이 필요한 배경을 알아보았다. 근래 보육교사 윤리강령을 전문적으로 개발하여 보급하고 있는 미국, 캐나다, 호주의...
22.

Influence of Play-based Learning in Early Childhood Education (ECE) in Bangladesh: Lessons from Japan

Md Jahangir Alam 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 10 203-229 (27 pages)

Md Jahangir Alam 저
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- 5,600원
Universally, Early Childhood Education (ECE) received considerable attention among the stakeholders, and multiple international studies have emphasized the critical nature of the high-quality ECE facilities that integrate learning and play. Several studies have demonstrated the positive influence of decent learning environments on prospects and the comprehensive development of children. This research focuses on play-based learning through gamification to characterize the excellent ECE...
23.

이중관계(Dual Relationship)와 관련된 윤리적 딜레마에 대한 교육

강선경 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 12집 2 31-49 (19 pages)

강선경 저
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- 4,800원
본 논고에서는 사회복지사가 당면할 수 있는 잠재적 문제가 있는 이중관계 등의 논의를 통하여, 사회복지사로 하여금 그러한 관계에 합리적인 한계를 설정하고, 가능하면 그런 상황을 피하도록 함으로써 클라이언트에게 해로울 수 있는 행동을 미연에 방지하는데 도움을 주고자 하였다. 즉 다양환 환경에서 이중관계에 영향을 줄 수 있는 문화적 이슈와 실천에 관한 논의를 제시하고, 사회복지 교육자들이 활용할 수 있는 자료들을 재검토하며, 학생들이 이중관계에 대해 인식하고 평가할 수 있도록 교육하는 방법을 기술하였다. 또한...
24.

사회복지 종사자들의 사회복지 윤리의식에 관한 연구

이강희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2013, 제 10권 제 2호 3 59-84 (26 pages)

이강희 저
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- 5,500원
본 연구는 현상학적 연구방법을 통해 사회복지현장에서 근무하는 사회복지사들의 윤리적 의사결정 요인과 유형을 밝히고자 하였다. 연구결과는 첫째, 사회복지사의 사회복지 딜레마 상황에 대한 의사결정에 있어서, 윤리적 절대주의는 ‘사회정의적’, ‘초(超)도덕적’, ‘방어적’ 지향의 일반화를 위한 도덕적 행위결정 가설이 성립하였으며, 윤리적 상대주의는 ‘온정주의적’, ‘종교적’ 지향의 일반화를 위한 행위결정 가설이 성립하였다. 둘째, 사회복지사들의 윤리적 의사결정 요인의 공통점은 ‘생명보호의 원칙’ 과...
25.

학교사회복지 현장에서의 윤리적 갈등에 관한 탐색적 연구

주석진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 26 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2010, 제 7권 제 2호 3 45-70 (26 pages)

주석진 저
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- 5,500원
본 연구는 학교사회복지사들이 경험하는 윤리적 갈등의 실태와 이에 대한 인식을 파악하여 차후 적절한 대안을 마련하는데 목적이 있다. 이에 서울, 경기지역 학교사회복지사 20명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 추가적으로 6명의 학교사회복지사를 대상으로 초점집단면접을 실시하였다. 연구결과, 학교사회복지 현장에서 학교사회복지사들이 실제 경험하는 윤리적 갈등실태와 윤리적 갈등에 대한 문제인식 수준이 서로 다른 것으로 나타났으며 또한 학교사회복지사들이 윤리적 갈등문제를 해결하는데 있어 나름대로 최선을 다하고...
26.

한국과 미국의 사회복지 윤리강령 비교연구 : 비밀보장, 이중관계, 문화적 다양성, 결함이 있는 동료를 중심으로

Elaine Congress, Wook Kim 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 7 175-191 (17 pages)

Elaine Congress, Wook Kim 저
...
- 4,600원
27.

클라이언트의 이익과 기관의 규칙 준수 사이의 윤리적 갈등 충실성의 상충

이종남 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2004, 제 1권 제 2호 9 167-186 (20 pages)

이종남 저
...
- 4,900원
사회복지사들은 사회복지실천 과정에서 윤리적 결정을 내려야만 하는 다양한 상황에 직면하게 된다. 그러나 실제 현장에서 다양한 업무를 수행해야 하는 사회복지사는 도덕적으로 옳은 일을 수행하기 위해 다각적으로 생각할 수 있는 시간적 여유가 없을 뿐 아니라 기관 차원에서 이러한 윤리적인 딜레마와 관련하여 해결할 수 있는 공식적인 통로가 없는 것이 현실이다. 따라서, 본 연구에서는 정신지체인과 함께 하는 기관에서 일상적으로 발생하는 기관의 규칙 준수와 클라이언트의 이익과 관련하여 윤리적 결정을 내리는 데 있어서...
28.

중증장애 신생아 치료와 윤리적인 실천

오혜경 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 34 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2008, Vol.9 1 5-38 (34 pages)

오혜경 저
...
- 6,300원
한 사회가 아동을 어떻게 이해하고 대우하는 가에 따라서 아동의 지위는 달라진다. 우리 사회는 그동안 아동을 ‘부모의 소유물’로서 이해하는 가족의 신성성을 중요시 하는 가치관을 유지해 왔다. 이와 같은 가치관은 아동을 개별적 욕구를 갖고 있는 인격적 존재로 이해하지 못할 뿐만 아니라, 자발적 의사표현이 가능한 존재로 이해하지도 못함을 의미한다. 동일한 위험에서도 아동은 성인과는 다르게 영향을 받고, 아동은 성인에게 부여된 것과 같은 인권을 갖지만 아동기의 발달에 대한 방해는 성인보다는 아동에게 훨씬 더 심각한...
29.

고등학생들의 분배정의 추론 방식: 인정과 재분배

성열관 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 4호 3 63-92 (30 pages)

성열관 저
...
- 5,900원
이 연구는 고등학생들이 어떤 식으로 분배를 결정하고, 이를 정당화하는지 알아본 것이다. 이러한 목적을 갖고, 본 연구는 고등학생들의 분배정의 추론방식을 알아보기 위해 협력 관계에 놓였으면서도 전문성이나 기술의 수준에서 차이가 나는 세 직종인 의사, 간호사, 청소노동자에게 한정된 월급을 분배하는 사고실험을 활용하였다. 연구결과의 타당성을 높이기 위해, 학생들의 응답을 3명의 훈련받은 평정자들이 코딩 프로토콜에 의해 부호화했으며, 평정자간 신뢰도는 대체로 양호하게 나타났다. 연구결과 첫째, 학생들이 수행한...
30.

수업시간에 자는 학생들에 대한 교사들의 딜레마와 대응 유형

성열관 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 5 115-136 (22 pages)

성열관 저
...
- 5,100원
이 연구는 수업참여기피 학생들을 대하는 교사들의 딜레마와 그 대처 유형에 대해 살펴보고 그 시 사점을 발견하기 위한 것이다. 이를 위해 이 연구는 주요사건분석법을 연구방법으로 채택하여, 54명의 고등학교 교사들을 대상으로 서면 질문과 직접인터뷰를 병행하였다. 이를 통해 교사들이 매일의 일상 수업에서 어떤 딜레마를 느끼고 있는가, 그리고 학생들이 수업시간에 자거나 저항하는 등 다양한 사 건을 통해 나타나는 딜레마를 어떤 방식으로 대처하는지 그 유형에 대해 기술해보고자 하였다. 연구 결과 교사들은 잘 배우고...

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