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우리는 중국문학을 크게 두 갈래, 노래(詩)와 이야기(小說)로 나누어 고대 중국 지식인들의 문학 활동에 관해 생각해 볼 수 있다. 일반적으로 文士로 일컬어지는 고대 중국 지식인들은 문학 활동에 있어서 자신들이 시인이기를 원하였다. 문사들의 이상은 科擧 등 여러 가지 루트를 통해 관리로 선발되어 그들이 학습한 이상적인 문화시스템을 바탕으로 통치자가 바른 정치를 펼쳐 세계를 교화할 수 있도록 그를 보필하는 것이다. 그들에게 있어 시는 ‘輔政,’ 즉 왕이 세계를 교화할 수 있도록 그의 정치를 돕기 위한 것이다. 고대...
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팀학습지원메카니즘의 설계 : 학습조직 구축의 초석
박수홍, 정주영 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 4 75-95 (21 pages)
지식정보시대에 살아남을 수 있는 가장 경쟁력 있는 조직의 형태는 아마도 학습조직일 것이다. Senge(1990)와 같은 학습조직의 거장은 학습조직을 구축하기 위하여 다섯 가지 지식기반(five disciplines)의 확산을 주장하며 그 지식기반 중에서 시스템 사고(systems thinking)를 핵심 역량으로 보고 있다. 그러나 본 연구에서는 팀 학습의 중요성을 보다 더 강조한다. 왜냐하면, 학습조직을 대변하는 것은 개인학습이라기 보다는 개인학습을 포괄하며 그 복잡성에서 조직학습과 견줄 수 있는 작지만 조직학습의 대표성을 지닌 학습의... -
국제학술지 분석을 통한 시각장애학생 통합교육 현황 고찰
강종구 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 10 197-215 (19 pages)
본 연구는 2000년부터 최근까지 발표된 논문들을 통해 시각장애학생들의 통합교육의 최근 경향을 고찰 하기 위한 문헌연구이다. 이를 위해 시각장애에 관한 국제학술지들인 Journal of Visual Impairment & Blindness(JVIB)와 British Journal of Visual Impairment(BJVI)에 발표된 논문들을 검토하였다. 자료 수집의 기준들에 따라 두 개의 학술지들에서 22편의 논문들을 찾을 수 있었으며||| 수집된 문헌들은 질적 연구 방법을 통해 분석하였다. 본 연구에서 검토한 논문들은 변인 및 주제별 특성들을 나타냈다. 변인별 특성들은... -
고등학교 경제 교과서 분석: 성취 기준 해설을 중심으로
한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 3 47-66 (20 pages)
2015 교육과정에서는 중요한 성취 기준에 대해 해설을 추가함으로써, 교육과정이 추구하는 목표와 강조점을 구체적으로 제시하고 있다. 이 연구에서는 고등학교 경제 교과서 5종이 이와 같은 취지를 충실하게 반영하여 경제 과목의 교육 목표를 달성하는 데 기여하고 있는지를 비교 분석한다. 교과서 3종이 최저 임금제도의 부작용을 지적하는 데 그치고 있어, 학생들이 최저 임금 인상의 긍정적 효과와 부정적 효과를 구체적으로 탐구·비교하여 자신의 의견을 정립할 수 있는 기회를 제공하지 못하고 있다. 모든 교과서가 예외 없이... -
동기 유발 전략 기반 피드백이 초등 영어 쓰기 동기와 쓰기 능력에 미치는 영향
박해인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 3호 9 175-195 (21 pages)
본 연구는 초등 4학년 학습자에게 동기를 유발하는 피드백을 제공하여 영어 쓰기 학습을 촉진하는데 그 목적이 있다. 동기를 고려하여 피드백을 제공하기 위하여 Keller(2010)가 제시한 ARCS 동기 유발 모형을 활용하였다. 우선 영어 쓰기 동기를 지원하기 위하여 연구에 참여하는 초등 4학년 학습자 18명의 동기를 분석하였다. 다음으로 주의 집중, 관련성, 자신감, 만족감과 같은 4가지 범주에서 각각 2개의 하위 범주로서 지각적 각성, 탐구적 각성, 친밀성, 목적 지향성, 학습요건, 성공의 기회, 내재적 강화, 외재적 보상으로 총 8개... -
교사의 자율동기 유형에 따른 교사효능감과 수업전략의 차이: 읽기영역을 중심으로
김은정, 임효진 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 1호 3 47-72 (26 pages)
본 연구는 읽기영역에서 학생들의 동기에 영향을 미칠 수 있는 주된 요인 중 하나인 교사의 읽기 동기에 대해 알아보고자 하였다. 따라서 자기결정성 이론의 동기 조절 유형(Deci & Ryan, 1985, 2000)에 따라 교사의 자율동기 유형을 탐색하고, 유형별로 나타난 교사의 동기양식에 대해 기술하 였다. 연구를 위하여 교육대학교 및 사범대학교 국어교육과 학생들을 대상으로 실시한 예비 조사 자료 266부를 분석하여 영역별 최종 문항을 확정한 뒤, 실제로 읽기 수업을 진행하는 초등학교 교 사와 중·고등학교 국어교사 206명을 대상으로... -
Momentum for Building a Northeast Asian Economic Community: Emerging Challenges and Opportunities
조이제, 정형곤 편 대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 249 Pages
대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 2018년호 25 1-249 (249 pages)
한국, 중국, 러시아 등 세계 주요국이 포함되어 있는 동북아시아는 고립된 북한을 비롯한 역내 정치·외교 관계의 불안정성으로 높게 평가되고 있는 경제발전 잠재력이 실현되지 못하고 있는 지역이다. 다만 2018년 6월에 성사된 북미 정상회담을 시작으로 한반도와 동북아 정세에 급격한 변화가 있는 가운데 역내 공동의 평화와 번영을 위한 협력방안 모색을 위한 노력이 긴요한 시점이다. 이에 KIEP-NEAEF는 동북아 경제공동체 추진을 위해 북한을 포함한 동북아 국경간 인프라 연계성 증진 및 한반도 경제협력 및 통합을 위한... -
Strengthening North Pacific Cooperation
CharlesE.Morrison, MarcusNol, eds. 대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 376 Pages
대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 2015년호 2 1-376 (376 pages)
KIEP와 하와이 EWC(East-West Center)는 '2014 Korea Dialogue Conference on Strengthening North Pacific Cooperation' 주제하에 국제세미나를 공동개최한 바 있으며, 한?중?일?미 4개국 전문가들이 모여 북태평양 지역 국가의 거시경제와 경제통합의 현황 및 전망에 대해 토론하고, 북한 이슈에 대해 논의함으로써 지역경제의 안정과 발전을 위한 다각적 협력방안을 모색하였습니다. -
STI Policy Review : Fall 2010
STEPI 과학기술정책연구원(STEPI) STI Policy Review 81 Pages
과학기술정책연구원(STEPI) STI Policy Review 2010, Vol.1 3 1-81 (81 pages)
