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교사보조로봇에 대한 유아의 사회적 상호작용 양상과 이미지
정지현, 박선미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 3호 1 1-30 (30 pages)
본 연구는 유치원 현장에서 유아가 로봇과의 경험을 통해 어떠한 사회적 상호작용 양상을 보이며, 로봇 에 대해 어떠한 이미지를 지니고 있는지 그 의미를 분석하고자 하였다. 이를 위해 로봇기반교육을 실행하 고 있는 만 5세 학급의 유아 24명을 대상으로 관찰 및 면담, 그림을 통해 수집한 자료를 분석하였다. 그 결과, 교사보조로봇과 유아 간 사회적 상호작용에서 가장 많이 관찰된 행동 유형은 연합놀이 및 비협력적 활동참여였으며 이러한 상호작용 경험 속에서 유아는 로봇을 도구적으로 대상화하는 양상을 보였다. 반면 협력적... -
유아의 그림책 선택에 영향을 미치는 요인
김정화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 1호 1 1-17 (17 pages)
본 연구는 유아가 선호하는 그림책과 선호하는 이유, 그림책을 선택한 과정 등을 알아보기 위하여 만 4, 5세 유아 113명을 면담하여 질문하였다. 그 결과, 첫째, 유아들이 가장 선호하는 책은 ‘지하철을 타고서’였다. 이 책은 사실그림책으로, 성이나 연령에 상관없이 1/3 정도의 유아들이 선택하였다. 둘째, 유아가 특정한 책을 선호하는 이유는 그림이 좋아서가 가장 많았다. 셋째, 유아들은 책을 선택할 때 그림만보고 선택하는 경우가 가장 많았다. 책의 선택과정은 연령에 따라 유의한 차이가 나타나, 5세 유아는 그림과 책 모두를... -
2006년 칼데콧 상 수상도서의 분석 및 교육적 적용
이연승, 박향원 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2007, 제 6권 제 1호 9 179-202 (24 pages)
칼데콧 수상 도서는 주로 다문화 이해와 다른 사람 이해를 주제로 하고 있어 세계적으로 다문화 이해 를 위한 공감대를 형성하고 있는 상으로 인식되고 있다. 이런 독특성으로 인해 칼데콧 수상 도서는 다른미디어, 즉 뉴미디어의 독특한 기법으로 다시 세밀하게 표현되어지고 있다. 아울러 칼데콧 상 수상도서들은 어린이들의 언어 학습 경험을 증진하는데 필요한 반복과 예측이 있는 문장으로 되어 있어 이러한 그림책들을 활용하여 총체적 언어에 대한 통합적 교수 계획을 세워 전개하는 것이 유아들에게 유익한 경험이 될 수 있다.... -
전문대학생의 성장 마인드셋, 그릿, 학습참여, 도움요청 간 구조적 관계
이혜주, 한천우 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 13 371-397 (27 pages)
본 연구는 전문 대학생의 성장 마인드셋과 그릿이 학습참여와 도움요청에 미치는 직·간접적 영향을 살펴보고자 했다. 연구를 위해 D 광역시 소재 전문대학의 재학생 441명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시했으며, 이 중 423명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 분석방법으로는 SPSS 21을 사용한 기술통계 및 상관분석과 Amos 21을 이용한 구조방정식 모형을 통해 측정모형과 구조모형의 적합도 지수를 화인하였다. 연구 결과 첫째, 전문 대학생의 학습참여와 도움요청 각각은 성장 마인드셋, 그릿과 유의한 수준에서 정적 상관을... -
9시 등교 정책이 청소년의 수면시간과 피로도에 끼친 영향
심재휘, 전하람 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 5 101-125 (25 pages)
본 연구는 통계청의 ‘2014년 생활시간조사’ 데이터를 사용하여 이중차분법을 통해 2014년 9월 경기도에서 시행된 9시 등교 정책이 청소년의 수면시간과 일과 후 피로도에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과는 정책 시행 이후 청소년의 수면시간은 일시적으로 늘어났으나 시간의 경과와 함께 청소년이 늦어진 등교 시간에 적응하면서 다시 정책 시행 이전과 유사한 수준으로 회귀하였음을 보여준다. 청소년의 학습시간은 수면시간에 유의미하게 부적 영향을 끼쳤으며, 9시 등교 정책이 수면시간에 발휘하는 효과는 학습시간의 조절을... -
이 연구에서는 우리나라 교사의 지도성에 관한 연구동향을 파악하기 위하여 최근 10년 간(2004년 부터 2014년 상반기까지) 국내에서 발표된 단행본, 박사학위논문 및 학술지 게재 논문을 대상으로 교사의 지도성 관련 논문을 살펴보았고, 연구 자료의 질과 전문적인 내용들을 고려하여 30편의 분석 대상 자료 들을 추출하여 분석하였다. 연구 분석기준으로 연구주제 및 내용 측면에서 교실수업 지도성, 학교조직 지도성, 의사소통 지도성, 일반적 지도성 등으로 내용을 범주화하여 분석하였고, 연구방법론적 측면에서 실증주의적 접근,...
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지속가능발전으로의 유아 공존교육 모형 개발을 위한 기초 연구
박현진, 김숙자 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 12 303-332 (30 pages)
본 연구는 지속가능발전으로의 유아 공존교육 모형의 기초연구로써 모형의 이론적 근거가 되는 지 속가능발전의 개념과 공존의 의미를 살펴보고, 이들과 관련한 국내외 선행연구와 관련 자료에 대한 이 론적 고찰을 통해 공존교육이 대두되어야 할 필요성과 중요성을 탐색하고 그 방향성을 정립하는 것을 목적으로 한다. 이에 이론적 고찰을 통해 추출된 내용을 중심으로 지속가능발전으로의 유아 공존교육 의 모형을 구성하는 교육목적 및 목표, 교육내용, 교육방법의 원리 등 유아 공존교육 방향의 근거가 되는 이론적 준거들을... -
무용/동작치료가 정신지체인의 정서표현 및 사회성에 미치는 효과
고동완 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 20 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2004, Vol.5 3 1-20 (20 pages)
사회적 동물이라고 일컬어지는 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 존재이다. 그러나 인간의 사회적 기술은 출생 시부터 생성된 것이 아니라 살아가면서 형성되는 것이라고 할 수 있다(Hartup, 1979). 그러나 정신지체인들은 독립적으로 사회생활의 적응이 어려운 사람들임에도 불구하고 가정에 방치되어 있거나 사회에서 격리된 채 수용시설에서 매우 제한적이고 비인간적인 환경 속에서 살아가고 있다(조재균, 2002). 근래에 들어 사회복지의 수준이 발전되어 가면서 정상적인 삶에서 소외되었던 정신지체인의 삶을 향상시키기 위한 노력과... -
Adsorption capability of activated carbon synthesized from coconut shell
Md Shariful Islam, Bee Chin Ang, Samira Gharehkhani, Amalina Binti, Muhammad Afifi 한국탄소학회 Carbon Letters 9 Pages
한국탄소학회 Carbon Letters 2016, Vol.20 1 1-9 (9 pages)
Activated carbon was synthesized from coconut shells. The Brunauer, Emmett and Teller surface area of the synthesized activated carbon was found to be 1640 m2/g with a pore volume of 1.032 cm3/g. The average pore diameter of the activated carbon was found to be 2.52 nm. By applying the size-strain plot method to the X-ray diffraction data, the crystallite size and the crystal strain was determined to be 42.46 nm and 0.000489897, respectively, which indicate a perfect crystallite structure. The...


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