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331.

교사의 공동체적 수업과 학생의 돌봄적 수업태도가 학교폭력에 미치는 영향: 초등학교 6학년을 중심으로

오경희, 한대동, 박의향 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 2호 5 97-123 (27 pages)

오경희, 한대동, 박의향 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 교사의 공동체적 수업, 학생의 돌봄적 수업태도, 학교폭력(가해행동, 피해 경험, 방관행동, 가해동조행동, 피해자방어행동)을 주요 연구변인으로 설정하여 이들 간의 인 과관계를 고찰하고, 이를 실증적으로 확인하는 것으로 교사의 공동체적 수업과 학생의 돌봄 적 수업태도가 학교폭력에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 부산시와 양산시 초등학교 12개교에 재학하고 있는 6학년을 대상으로 1,190명을 표집하였다. 이들에게 교사 의 공동체적 수업, 학생의 돌봄적 수업태도, 학교폭력을 측정하는 문항으로...
332.

학교장지도성과 학교효과와의 관련성에 대한 탐색적 분석

성기선 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2000, 제 10권 제 2호 4 89-113 (25 pages)

성기선 저
...
- 5,400원
이 연구는 학교장 지도성이 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 효과를 탐색하기 위해 시도 되었다. 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 학교의 효과에 대한 연구와 효과적 학교에 관한 연구들의 결과에 의하면 학교장의 지도성이 매우 중요한 요소로 등장하고 있다. 이를테면 학교 장의 지도성과 같은 학교내부의 과정변인이 외부환경이나 시설투입변인들보다 더 중요한 의미 를 지닌다고 하였다. 이러한 연구의 결과에 기초해서 경기도 지역의 고등학교를 대상으로 하여 학교장지도성이 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 영향력에...
333.

영국 교육우선지역 정책과 사회적 자본의 형성

류방란, 이성회 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 2호 5 117-144 (28 pages)

류방란, 이성회 저
...
- 5,700원
이 글은 한국의 교육복지우선지원사업의 모델이 되었던 영국의 교육우선지역(Education Action Zone, 이하 EAZ) 정책을 사회적 자본 형성이 논의되는 여러 차원에서 살펴보았다. 블레어 총리의 신노동당 정부 시절 영국에서는 빈곤의 문제를 경제적 차원이 아닌 사회적 배제 문제로 보고 이를 극복하기 위하여 사회적 자본 형성을 추구하는 ‘제3의 길’을 내세웠 고 교육부문에서 빈곤층 밀집 거주지역을 중심으로 한 EAZ는 그 대표적인 정책이었다. EAZ 정책의 배경을 이해하기 위해 제3의 길, 사회적 배제, 사회적 자본에 대한 이론적...
334.

다문화 멘토링에 관한 질적 연구

윤경원, 엄재은 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 3호 5 101-124 (24 pages)

윤경원, 엄재은 저
...
- 5,300원
본 연구는 서울의 ○○시민단체에 의해 운영되고 있는 다문화가정 아동 멘토링 프로그램에 참여 한 대학생 자원봉사자들의 멘토로서의 다문화 경험을 질적 연구방법을 통해 밝혀보고자 하였다. 연 구 결과, 대학생 멘토들이 체험하는 멘토링의 문화적 과정은 다음과 같은 특징을 보였다. 첫째, 멘 토링은 멘토와 멘티 간 문화적 근접성을 확인하고 이질감이나 고정관념을 약화시키는 역할을 했다. 둘째, 멘토링은 멘토가 멘티 아동과 유사-가족적인 관계를 형성하는 정서적 과정이기도 했다. 셋째, 멘토링에서 학습 활동이 큰 비중을...
335.

초등학교에서의 공동체적 수업실천과 공동체의식이 학교폭력 자제행동에 미치는 영향

한대동, 오경희 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 4호 8 207-235 (29 pages)

한대동, 오경희 저
...
- 5,800원
이 연구에서는 최근에 심각한 교육문제 및 사회문제가 되고 있는 학교폭력에 주목하여 그 에 대한 예방 및 대책을 강구하고자 하는 목적의 일환으로 학교폭력의 학교 내 관련요인이 라고 할 수 있는 공동체적 수업실천과 학생들의 공동체의식이 학교폭력 자제행동에 주는 영 향을 이론적으로 논구하고 그것을 실증적으로 확인하고자 하였다. 부산시 초등학교 27개교 에 재학하는 4, 5, 6학년을 대상으로 4,525명을 표집하여 이들에게 공동체적 수업실천, 공동 체의식, 학교폭력 자제행동을 측정하는 문항으로 구성된 질문지를 사용하여...
336.

대기업 초기경력자의 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활동의 매개효과

박혜선, 이찬 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 21 Pages

한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 14 1-21 (21 pages)

박혜선, 이찬 저
...
- 5,000원
이 연구의 목적은 대기업 초기경력자의 조직사회화에 무형식학습 활동 및 조직 학습지 향성이 미치는 영향을 밝히고, 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활 동의 매개효과를 구명하는 데 있었다. 연구의 모집단은 국내 대기업에 종사 중인 초기경 력자 전체이며 국내 1000대 기업에 종사하는 초기경력자를 목표모집단으로 설정하였다. 자료수집은 20개의 기업에 총 250부의 설문을 배포하였으며, 총 188부가 회수되었고(회수 율 75.2%), 이중 불성실하게 응답한 경우를 제외한 175부(유효응답률 93.1%)를 분석에 활...
337.

Assessing Religion and Spirituality in Health and Social Work

Terry A. Wolfer 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 10 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 창립기념 3 6-15 (10 pages)

Terry A. Wolfer 저
...
- 3,000원
“Regardless of whether we hold spiritual or materialistic beliefs, religious or anti-religious postures . . . we have a responsibility to explore the relationship between spirituality and health in order to improve our knowledge and our care for human beings” (Moreira-Almeida, 2007, p. 3-4).
338.

신앙기반(faith-based) 사회복지기관들에 대한 미국 연방정부자금 지원정책의 사회통합적인 함의

도승자 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 24 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 추계 1 1-24 (24 pages)

도승자 저
...
- 5,300원
지역사회의 주요 기능을 담당하는 가장 영향력이 있는 사회기관중의 하나인 종교기관은 사회통합을 추구하기위한 노력의 일환으로 빈곤 등의 심각한 사회문제 해결에 항상 앞장서 왔다. 가톨릭자선회(Catholic Charities), 루터란 사회복지서비스(Lutheran Social Services), 구세군(The Salvation Army), 유대인가족지원서비스(Jewish Family Services) 등의 국가적 혹은 세계적 수준의 큰 규모와 종파적 이름을 가진 사회복지단체들과 지역연합체들이 오랫동 안 공공자금을 정부로부터 지원받아 온 것은 사실이다(재인용, Ebaugh, et....
339.

통합적-영성적 사회복지실천의 필요성

도승자 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 36 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2013, 제 1권 제 1호 2 21-56 (36 pages)

도승자 저
...
- 6,500원
미시적이거나 거시적인 클라이언트 시스템 속에 내재하고 있는 영성과 종교성은 개인적인 영적 욕구를 충족시키고 사회적이고 집합적인 의미를 갖는 영성적 이슈들을 다루기 위하여 사회복지 실 천 현장에서 충분히 고려되어야 한다. 테크놀로지 중심적인 탈포스트모던 시대에 발생하는 개인의 심층 심리적이고 사회제도적인 문제들을 해결하기 위하여 보다 클라이언트 중심적이고 영성적인 개입방법이 필요하다. 영성적 민감성과 개입능력을 향상시키고자 하는 사회복지사는 먼저 영성적 지능, 영성적인 발달, 영성적인 리더십, 영성적...
340.

예비 교사를 위한 지시문 기반 예술 교육 프로그램 개발 및 적용 실행 연구: 현대 미술과 동시대 미술을 중심으로

김수진 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 3 43-74 (32 pages)

김수진 저
...
- 6,100원
본 연구는 지시문 기반 예술에 대한 이론적 탐색을 진행한 연구(김수진, 2022)의 후속 연구로서, 초등 예비 교사를 위한 지시문 기반 예술 교육 프로그램을 개발하여 적용한 실행 연구이다. 초등 예비 교사들은 미술만을 전공으로 하고 있지 않기 때문에 현대/동시대 미술에 대해 생소하게 느낄 수 있다. 그러나 초등 교육과정에서 현대/동시대 미술에 대해 다루는 것은 시대적 흐름이며 따라서 구체적인 교수법에 대해서 논의를 진행할 필요가 있다. 본 연구에서는 20명의 미술교육 관련 필수 교과목을 수강하는 초등 예비 교사인 대학교...

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