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민간자격 운영 현황 및 개선 방안 연구
박종성, 김상진, 김상호 한국성인교육학회 Andragogy Today 51 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 1 1-51 (51 pages)
이 연구는 민간자격에 대한 전반적인 현황을 조사하고 실태를 심층적으로 분석하 여, 민간자격의 질 관리 및 활성화 방안 등을 제시하는데 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위해 민간자격에 대한 문제제기 및 민간자격의 역할 증대 필 요성, 민간자격제도관련 환경변화, 민간자격제도의 도입과 변천을 살펴보았다. 여기 에 민간자격의 현황 및 실태 분석에서는 민간자격의 현황조사 개요, 민간자격관리자 실태, 민간자격 종목 실태, 민간자격에 대한 교육훈련 과정, 민간자격에 대한 문제점 을 분석하였다. 또한 이러한 실태조사를... -
국가경쟁력 증진을 위한 전략과 인적자원개발정책에 대한 비교연구
이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 45 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 5 121-165 (45 pages)
이 연구는 하락하고 있는 한국의 국가경쟁력을 증진시키기 위한 방안의 일환으로서 국가경쟁력 평가모델들의 특성비교와 주요선진국들의 국가경쟁력 증진을 위한 전략과 실태를 파악했다. 또한, 주요 선진국과 우리나라의 국가발전전략과 인적자원개발정책을 비교 ․ 분석하여 시사점 및 개인, 기업, 정부의 역할을 제언했다. 결론은 첫째, 국가경 쟁력 평가에서 정보화와 인적자원에 대한 평가비중이 높아진다. 둘째, 선진국은 국가경 쟁력 증진을 위하여 혁신주도형전략을 선택한다. 셋째, 선진국은 국가발전전략 및 인적... -
학습전이 촉진 전략: 교육훈련 관련자의 역할과 교육훈련 단계를 중심으로
박윤희 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.1 6 151-185 (35 pages)
교육훈련의 최종 목표는 교육훈련 이수자가 교육훈련을 통해 배운 내용을 실제 로 직무현장으로 돌아가 적용하고 활용하는데 있다. 교육훈련 프로그램에서 학습한 내용을 교육훈련 이수자가 일터로 돌아가 적용하지 않는다면 교육훈련 참여의 의미 가 없으므로 교육훈련의 전이는 교육훈련 결과의 유효성 측면에서 중요한 관심사로 주목받고 있다. 그러나 교육훈련의 전이에 대한 중요성에도 불구하고 정작 교육훈 련의 전이를 촉진할 수 있는 실행 중심의 전이 전략을 제시한 연구는 거의 없는 실 정이다. 학습전이의 실현을 위해서는... -
여성 성인학습자의 평생학습 참여성과 및 영향요인에 관한 구조모형분석
임숙경, 조용하 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 3 53-76 (24 pages)
이 연구의 목적은 평생학습에 참여하는 여성성인학습자의 참여성과를 설명할 수 있는 이론적 모형을 개발하고, 여성성인학습자의 학습자 특성, 참여하고 있는 교육기관특성, 참여동기수준, 학습참여도가 평생학습 참여성과에 미치는 영향을 분석하며, 학습자의 참여동기수준 및 학습참여도가 학습자 특성과 교육기관특성을 어떻게 매개하여 참여성과에 영향을 주고 있는지 밝힘으로써 참여성과와 관련된 영향요인들을 구조분석하는데 있다. 연구결과는 첫째, 평생학습에 참여하는 여성성인학습자들의 참여성과에 직접적으로 영향을 미치는... -
정보화교육 참여노인의 인터넷활용만족이 생활만족에 미치는 영향
정민숙, 이유리 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 3 63-85 (23 pages)
본 연구는 정보화교육에 참여하고 있는 노인을 대상으로 인터넷활용만족 수준을 알 아보고, 인터넷활용만족이 생활만족에 미치는 영향을 알아보며, 이러한 영향관계에서 자기효능감이 갖는 매개효과를 분석하는 것이다. 이를 위해 광주․전남지역에서 중급 이상의 정보화교육을 받고 있는 55세 이상 노인 290명을 대상으로 설문조사를 실시하 였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상자의 인터넷활용만족 수준은 72.21점으로 중간수준을 상회하는 것으로 나타나 노년층 대상의 지속적인 정보화 교육의 긍정적 성과가... -
보호관찰대상 청소년이 지각한 부모양육태도가 인생각본 형성에 미치는 영향연구
김미연 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 31 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2011, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 1 7-37 (31 pages)
각본에 미치는 영향을 알아보고 이들의 폭력행위에 예방적 차원의 지도대책 마련과 효과적인 접근을 위한 기초자료를 제공하고자 진행 하였다. 보호관찰을 받은 청소년은 향후 비행의 재발의 우려가 크며 성인 범죄로 이어질 가능성이 매우 높아 폭력과 관련된 개인적 특성에 대한 심층적 이해가 선행되어야 할 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 폭력행동을 하는 가해학생의 개인적 특성에 관련된 여러 가지 변인들 중 가정환경 요인에 초점을 맞추어 양육자인 부모의 양육태도와의 관계를 알아보고 동시에 인생각본과 이들 관계성과... -
국내입국 북한 이탈주민의 심리적 특성연구
김은주, 김종호 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 24 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2007, 제 4권 제 2호 (통권 5호) 2 33-56 (24 pages)
본 연구의 목적은 탈북자를 활용하여 이들의 심리적 상태와 이들을 통한 한국 사회의 모습을 간접적으로 살펴봄으로써 탈북자들의 성공적인 적응의 심리적 측면이 어떤 것인지를 밝히고자 하였다. 본 연구의 표집대상은 북한 이탈주민 82명이며, 조사기간은 2003년도 1월 20일부터 2월 10일 사이에 이루어졌다. 특히 본 연구의 비교대상을 설정하기 위하여 한국 대학생 32명을 조사대상에 포함시켰다. 조사도구로 Triandis(1995)가 개발한 개인주의와 집단주의 척도를 이용하였고, 탈북자의 가치지향, 성격특질 및 현실인식을 측정하기... -
학습조직이 긍정심리자본을 매개로 사립대학 행정 중간관리자의 조직시민행동에 미치는 영향
김선희, 리상섭 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 5 99-124 (26 pages)
본 연구는 학습조직, 긍정심리자본, 사립대학교 행정 중간관리자의 조직시민행동 간 직접 영향 및 긍정심리자본의 매개효과를 분석해보고자 한다. 이를 위해 전국 사립대학교 행정 중 간관리자를 대상으로 설문지 211부를 최종분석에 사용하였으며, 주된 자료 분석 방법으로는 SPSS 21.0 및 AMOS 22.0 프로그램을 사용하여 구조방정식 모형을 분석하였다. 연구결과 첫 째, 학습조직은 조직시민행동과 긍정심리자본에 정(+)적으로 직접 영향을 미쳤다. 둘째, 긍정 심리자본은 조직시민행동에 정(+)적으로 직접 영향을 미쳤다. 셋째,... -
국내 공기업의 GWP 조직문화가 직무 스트레스와 직무 열의에 미치는 영향: 정서적 몰입의 매개효과
윤선미, 권상집 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 2 23-51 (29 pages)
본 연구는 GWP 조직문화가 공기업 구성원들의 정서적 몰입, 직무 스트레스, 직무 열의에 어떤 영향을 미치는지 분석하기 위해 진행되었다. 본 연구는 이를 위해 국내 방사성 폐기물 및 환경 보전 관련 분야에 재직 중인 공기업 임직원 186명을 대상으로 설문을 수집하였고 실증 분석 방법을 바탕으로 연구 결과를 분석하였다. 이를 바탕으로 도출된 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, GWP 조직문화는 구성원들의 정서적 몰입 증진, 직무 스트레스 완화, 직무 열의 향상 등에 직접적으로 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 구성원의... -
전문성 연구의 비판적 검토와 미래 연구 과제 탐색
장환영, 백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 1 1-26 (26 pages)
4차 산업혁명으로 대표되는 미래 일터의 변화는 전문성 개념의 재구조화를 요구하는 것이 며 전문성 개념의 영역 의존성과 특수성으로부터의 전환을 의미한다. 전환적 시각은 미래 사 회의 전문성을 어떻게 개념화할 것인가의 문제, 그리고 인적자원개발 전문성 연구의 새로운 과제들을 포함한다고 할 수 있다. 연구 목적으로서 전문성 연구의 비판적 검토와 미래 연구 과제의 도출을 지향하면서, 먼저 전문성 연구의 현재 검토에서는 전문성 개념과 이론적 접 근, 전문성 개발과 발달의 과정, 전문성 영역 간 융합을 중심으로 전문성의...
