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3431.

집단미술치료를 통한 자아상 탐색이 청소년의 우울 및 불안감소에 미치는 사례연구

엄윤미, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 4호 (통권 27호) 5 801-820 (20 pages)

엄윤미, 백양희 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 집단미술치료를 통한 자아상 탐색으로 청소년의 우울 및 불안감소에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구 대상자는 13～14세의 우울과 불안증상을 보이는 남자 청소년을 대상으로 실시하였다. 집단미술치료기간은 2005년 2월부터 2005년 4월까지 총 10회기로 G-미술치료연구소에서 실시하였다. 주기는 주 1회로, 1회기 소요시간은 1시간～1시간 30분 정도였다. 집단미술치료과정의 평가에 사용된 연구도구는 우울척도, 불안척도, K-HTP이었으며 다음과 같은 결론이 나왔다. 첫째, 우울검사에서는 사전검사는 E,...
3432.

Kohut의 자기심리학을 적용한 미술치료사례연구

문기라, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 4호 (통권 27호) 8 869-897 (29 pages)

문기라, 최선남 저
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- 5,800원
본 연구에서는 주의가 산만하여 학교생활이 원만하지 않고 자기존중감이 결여되어있는 9세인 남자아동을 대상으로 자기심리학적 미술치료를 적용하였다. Kohut의 자기심리학은 내담자와 치료자와의 관계를 가장 중요시하는 것으로, 만일 내담자가 치료자로부터 자기대상욕구가 만족되지 않으면 좌절하고 분노하지만 그것이 만족되면 치료가 효과적으로 진행되어 문제를 해결할 수 있다. 그러므로 치료목표는 치료자가 내담자의 자기대상욕구를 만족시켜 자기구조를 새롭게 할 수 있도록 하는 것이다. 본 연구에서는 총 21회기의...
3433.

한국ㆍ미국의 미술치료 연구동향

최윤희, 김갑숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 38 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 1 507-544 (38 pages)

최윤희, 김갑숙, 최외선 저
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- 6,700원
본 연구의 목적은 한국과 미국의 미술치료 연구동향을 시기별․ 국가별로 살펴봄으로써 복잡하게 실시되고 있는 연구 활동을 일목요연하게 들여다보고 향후 미술치료 학문의 균형있는 연구를 위해 도움을 주고자 함이다. 본 연구의 대상은 1993년부터 2003년까지 한국의 미술치료 학위논문 174건과 PQDD(Pro-Quest Digital Dissertation)에 수록된 미국의 학위논문 초록 194건을 포함한 총 368건을 대상으로 하였다. 시기별과 국가별로 미술치료의 동향을 분석하기 위한 분류기준을 연구대상별, 연구내용별, 연구 방법별 분류로 크게...
3434.

집단미술치료가 저소득층 청소년의 자기효능감에 미치는 효과

박영아, 송영혜 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 6 635-654 (20 pages)

박영아, 송영혜 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 집단미술치료가 저소득층 청소년의 자기효능감에 미치는 효과를 살펴보는 것이다. 연구대상은 사회복지관의 방과후 교실을 이용중인 저소득층 청소년 20명으로 각각 10명씩 실험집단과 통제집단에 무선배치하였다. 실험집단은 회기당 90분씩 주2회 총 20회기의 프로그램에 참여하였다. 집단미술치료의 효과검증을 위하여 통제집단과 비교집단에 ‘자기효능감’ 사전 사후 검사를 실시하였으며, 통계적 방법으로는 맨 위트니 유 검증을 이용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료는 저소득층 청소년의...
3435.

미술치료가 성전환자의 자아개념에 미치는 효과

홍은실, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 2호 (통권 25호) 4 409-434 (26 pages)

홍은실, 전순영 저
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- 5,500원
본 연구는 미술치료가 성전환자의 자아개념에 어떠한 효과를 미치는지를 알아보고자 하였다. 성전환자를 대상으로 약 4개월 동안 매주 2회씩 60분 동안 총 30회기의 개인 미술치료를 실시하였다. 본 연구의 측정도구는 Fitts(1965)의 자아개념검사를 정원식(1980)이 한국어판으로 개정한 표준화된 검사와 Buck(1948)의 HTP검사를 사용하였다. 본 연구 결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 미술치료가 성전환자의 자아개념에 어떠한 효과를 미치는가를 살펴본 결과 성전환자의 자아개념이 사후검사에서 보다 긍정적으로...
3436.

회상을 적용한 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 인지기능, 우울과 삶의 질에 미치는 효과

김영숙, 도복늠 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 2호 (통권 25호) 7 483-500 (18 pages)

김영숙, 도복늠 저
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- 4,700원
수집된 자료는 SPSS 10.0 통계 프로그램을 이용하여 x2 test, t-test, Fisher‘s exact test, Repeated measures ANOVA 및 paired t-test를 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 가설 1 회상을 적용한 집단미술치료 프로그램을 제공받은 실험군과 제공받지 않은 대조군 간에는 시간경과에 따라 인지기능 점수가 차이가 있을 것이다는 지지되었다 (p=.000). 가설 2. 회상을 적용한 집단미술치료 프로그램을 제공받은 실험군과 제공받지 않은 대조군간에는 시간경과에 따라 우울 점수가 차이가 있을 것이다는 지지되었다(p=.000). 가설 3...
3437.

미술치료가 가정폭력피해 여성의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과

이은주, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 12 255-279 (25 pages)

이은주, 최외선 저
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- 5,400원
본 연구는 미술치료가 가정폭력피해 여성의 자아존중감과 사회성 향상에 어떠한 효과가 있는지를 구명하고자 하는데 그 목적이 있다. 부산시에 소재하는 부산여성의 전화 내 쉼터에서 생활하는 여성(1명)을 대상으로 자아존중감 검사와 사회성검사를 실시하였으며, 투사검사로는 동적 집-나무-사람검사를 실시하였다. 미술치료회기는 19회기로, 1회기는 100분이며 주 2-3회를 실시하였다. 본 연구결과를 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 미술치료는 가정폭력피해 여성의 자아존중감 향상에 효과가 있었다. 둘째, 미술치료는...
3438.

집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향

손남숙, 임호찬 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 8 455-479 (25 pages)

손남숙, 임호찬 저
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- 5,400원
본 연구는 집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향을 알아보고자 수행되었다. 이를 밝혀보기 위해 I시에 소재한 보육시설에 거주하고 있는 초등학교 3, 4학년 아동을 중심으로 2개의 표본 집단으로 연구대상을 선정하여 집단미술치료 프로그램 실시 전후에 우울성향에 대한 사전․사후검사를 실시하여 우울성향 감소의 효과를 알아보았다. 연구대상은 인천광역시에 소재한 보육시설의 초등학교 3,4학년 아동 중 A보육시설의 15명을 연구 집단으로 하였다. 연구도구로는 아동의 우울 정도를 측정하기 위하여...
3439.

한지를 이용한 집단미술치료가 노인의 죽음불안과 삶의 만족도에 미치는 효과

정명선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 6 231-256 (26 pages)

정명선 저
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- 5,500원
본 연구는 총 24회기의 한지를 이용한 집단미술치료 프로그램을 적용하여 노인의 죽음불안과 삶의 만족도에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 죽음불안 수준 상위 40%와 삶의 만족도 수준 하위 40%, 이 두 조건을 동시에 만족하는 노인 중 20명을 표집하여 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 무선배치한 후 실험집단을 대상으로 일주일에 2회, 1회기당 90분 내외로 진행되는 집단미술치료 프로그램에 참여하도록 하였다. 오늘날 노년기의 주요 문제로 대두되면서 특히 연관성을 가지고 지적되고 있는 노인의 죽음불안과 삶의 만족도...
3440.

여고생의 학교생활화 반응특성과 인성과의 관계 : 역동성 영역을 중심으로

전영숙, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 3 169-184 (16 pages)

전영숙, 김갑숙 저
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- 4,500원
본 연구는 KSD의 역동성 영역에 따라 인성요인의 차이가 있는지를 알아보기 위하여 실시되었다. 대상은 실업계여자고등학생 144명이며, 검사도구로는 KSD, 5요인인성검사를 사용하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교생활화 역동성 영역의 반응특성에서 교사의 방향은 정면상이 많았고, 자신과 친구의 방향은 뒷면이 많았다. 자신의 위치는 용지의 아랫부분에 위치하고 있었으며, 주로 교실내부의 장면을 많이 그렸다. 인물상 간의 거리는 교사보다 친구와의 거리가 가까운 것으로 나타났고, 인물상의 크기는 교사의 크기가 가장...

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