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전문대학에서 NCS 기반 3D 프린팅의 융합교육과정 개발
김종욱, 김진옥, 김진수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 31 311-321 (11 pages)
산업현장의 요구와 학교교육의 불일치를 해결하기 위해서 국가에서는 산업계의 요구사항을 체계화 한 국가직무능력표준(NCS)을 만들었으며, 이를 교육에 도입하여 적용하고 있다. 3D 프린팅 기술은 기존 산업의 패러다임을 변화시켜, 산업의 고부가가치화뿐만 아니라 새로운 창조적 산업 활성화에 기 여하는 차세대 산업분야이다. 이 연구에서는 교육부에서 제시한 국가직무능력표준(NCS) 기반 교육과 정 가이드라인을 토대로 산업체에서 요구되는 3D 모델링 및 3D 프린팅 분야의 실무전문가를 양성하 는 전문대학의 3D 프린팅 융합... -
초등학생의 기본심폐소생술 교육효과
장희정, 홍선연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 41 403-412 (10 pages)
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핵심역량에 근거한 대학 교양교육과정 개발
최화숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 24 243-250 (8 pages)
본 연구는 충남에 소재한 S대학교의 핵심역량 교양교육과정을 개발하는 것에 목적을 두었다. 이러 한 목적을 달성하기 위해 충남 S대학교의 교양교육과정 현황을 분석하고, 한국대학교육협의회 산하 한국기초교양교육원 정보공시 사이트에 탑재된 4년제 대학 146개교의 교양교육과정을 분석하였다. 분 석결과를 충남 S대학교의 교양교육 질 개선을 위한 방향 설정을 위한 근거 및 개선 방안을 마련하는 데 필요한 기초자료로 활용함으로서 핵심역량에 근거한 교양교육과정을 개발하였다. 교양교육과정은 의사소통능력, 자기관리능력,... -
콘텐츠 창작 분야 최적화 다매체 교육 플랫폼 개발
채일진, 박홍식 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 6호 38 419-428 (10 pages)
본 논문은 콘텐츠 기획 제작에 유연한 스마트 교육문화 공간에 적합한 계열 학습 정보 추론 방식 (Tree Tracking Method)을 소개한다. 학습자가 자기 주도적 평생 학습이 연속적으로 가능하도록 하는 N-Screen (멀티디바이스) 기반 트리트래킹(TTM) 방식의 사용자 참여 중심 온라인 교육 플랫폼이다. 콘텐츠 제작 분야의 학습자가 직무별 모범 인재상 (Role Model)에 필요한 교육 정보 등 입력된 메타 정보를 공유하고, 손쉽게 사용하도록 한다. 직무의 기초가 되는 세부전공 교육 기능인 탑스킬 모둠에 서 계층적인 구조로 강의 목록,... -
기계공학프로그램 학습성과 평가체계 개발 사례 : 평생교육 능력 향상을 중심으로
고현선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 57 571-582 (12 pages)
프로그램 학습성과(Program Outcomes; PO)는 공학교육인증 프로그램을 이수한 학생이 졸업하는 시점에서 갖추어야 할 자질과 능력으로 공학교육의 직접적인 목표라고 할 수 있다. 학습성과 달성여 부는 교육평가(측정) 후 이를 교육목표, 교육과정, 평가도구, 평가방법에 피드백 하여 자율개선순환구 조(close-the-loop)을 통하여 지속적인 질 관리(Continuous Quality Improvement; CQI)를 실현하여야 한다. 본 논문에서는 PO8(평생교육)의 능력에 대한 학습성과 평가체계의 개발 절차 및 인증학생과 비 인증학생간의 학습성과평가... -
국가직무능력표준(NCS)의 직업기초능력이 직무수행능력에 대한 만족에 영향을 미치는 요인
이종화, 김재도, 정인호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 26 251-263 (13 pages)
본 연구는 산업맞춤형 직무기반 교육과정을 개발을 위한 국가직무능력표준(NCS)의 직업기초능력 이 전공교과목 도움정도 및 필요도와 직무수행능력에 대한 만족에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 하였다. 최종 경로분석 결과, 직업기초능력 하위요인 가운데 기술능력, 의사소통능력이 전공과목도움 정도 및 필요도에 직접영향을 미치고, 전공과목도움정도 및 필요도가 직무수행능력 만족도에 직접영 향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 의사소통능력, 기술능력이 직무수행능력 만족도에 간접적인 영향 을 미치는 것으로 나타났다.... -
2015 개정 교육과정 정책이 교사의 수업활동과 학생의 핵심역량에 미친 영향 분석
김이경, 김경현, 이세미, 김기영, 윤예지 한국교육정치학회 교육정치학연구 20 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2020, Vol.27 No.2 7 169-188 (20 pages)
본 연구는 2015년 개정 교육과정 정책 도입 이후 교사의 수업활동 및 학생의 핵심역량에서 발견되는 변화 양상을 분석하고 두 변수 간 영향관계를 규명할 목적으로 수행되었다. 한국교육종단연구 2013의 4차년도(2016)와 6차년도(2018) 데이터 가운데 고등학교 1학년 학생 5,575명의 응답 자료를 토대로 기술통계, t-검증, 일원분산분석(ANOVA)과 다중 회귀분석방법을 활용하여, 교사의 수업활동 및 학생의 핵심역량에 대한 인식 수준과 배경 변인에 따른 차이, 그리고 교사의 수업활동이 학생의 핵심역량에 미치는 영향을 분석하였다.... -
제4차 산업혁명과 교원양성 교육과정의 방향
한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.1 9 211-229 (19 pages)
이 연구는 최근 화두인 제4차 산업혁명과 관련된 문헌을 분석하여 제4차 산업혁명 시대의 삶의 도전을 조망하고, 제4차 산업 혁명시대에 적합한 학교교육의 목표를 설정하고 이에 적합한 교원을 양성하기 위한 교원양성 교육과정의 개선 방향을 탐색한다. 제4차 산업혁명 시대 인간의 삶은 강한 인공지능의 역습, 노동시장의 불균형과 노동의 절대 공급과잉, 프리 에이전트 등의 불완전 고용 증대, 부의 불평등 심화, 성과사회의 도래와 자기 착취의 가능성 증대 등에 대비할 필요가 있다. 이러한 삶의 도전에 대비하기 위해 학교교육을... -
교감의 직무와 역할에 관한 쟁점과 과제 고찰
한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.2 4 73-95 (23 pages)
교감은 계선 상으로는 교장 다음의 위계를 차지하고, 분업의 차원에서는 교사들 의 성과를 통합?조정하는 관리자로서 학교조직의 성과와 직결되는 직무를 수행하는 직위이다. 그러나 학교 환경의 변화에 따른 교감제도 개선 요구에도 불구하고 실제 적인 노력은 이루어지지 않고 있다. 본 연구에서는 교감의 직무와 역할에 관한 지 속적인 쟁점들을 살펴보고, 최근 법제화된 교장공모제, 수석교사제 등과 관련하여 제기될 수 있는 쟁점과 과제들을 문헌을 중심으로 살펴보았다. 본 연구의 결과를 요약하면 첫째, 교감직과 관련된 지속적인... -
한국의 누리과정과 일본의 유치원교육요령 비교 분석
박해미 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 25 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2022, 제 27권 제 3호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 일본의 유치원교육요령에 나타난 개정 내용과 방향을 검토함으로써 한국의 누리과정에 대한 이해와 시사점을 제공하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 문헌분석 방법을 사용하여 일본의 유치원교육요령과 한국의 누리과정의 교육목적 및 목표, 교육내용 및 교육 운영의 측면에서 교육과정의 유사점과 차이점을 탐색하였다. 연구결과 첫째, 한국의 누리과정은 5개의 인재상을 토대로 5개 영역과 내용을 제시하고 있으며, 일본의 유치원교육요령은 ‘살아가는 힘’이라는 인재상을 토대로 건강, 언어, 인간관계, 표현, 환경의...
