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대학의 학생지원 프로그램의 체계적 관리를 위한 직업기초능력 조사
서금택, 조용개, 성명국, 조영재 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 27 297-308 (12 pages)
본 연구는 국가직무능력표준에서 요구되는 공통의 직업기초능력을 바탕으로 대학에서 진행하는 학 생지원 프로그램을 분석하고, 대학의 각 부서에서 진행하는 학생지원 프로그램이 대학생의 어떤 직업 기초능력 함양에 도움을 주는지 그리고 얼마나 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 다 음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 대학에서 진행하는 학생지원 프로그램은 대학생의 직업기 초능력 함양에 얼마나 도움을 주는가? 둘째, 학생지원 프로그램은 대학생의 학년별에 따라 직업기초 능력 함양에 차이가 있는가?... -
중국의 문화다양성 교육을 위한 중등교육과정 및 교과서 분석
장연연, 정지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 80 833-840 (8 pages)
이 연구는 2011년<기초 교육 개혁 가요(실행)>에 따른 중학교 <역사와 사회>과 교육과정과 교과서 에서 나타난 문화다양성 교육을 심층적으로 탐색하기 위한 목적에서 시도되었다. 그 결과, 교육과정 에서 교육목표는 다양한 시간, 공간 배경, 사회문화적 맥락 속에서[1] 세계시민교육을 반영하여 문화 다양성 교육의 의미와 가치를 실현할 것을 강조하였다. 교육과정 지침서에는 “세계 문화의 다양성을 올바르게 인식하고, 문화다양성에 대한 지식 습득과 시회생활에 중요한 기능을 파악하며, 세계 구성 원으로서 요구되는 태도와... -
협동학습을 통한 건강 체험관 보건교육 수행 연구
유수옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 64 669-682 (14 pages)
이 연구는 보건교육 실습으로 건강체험관을 수행하고 이를 통한 학생의 교육적 경험을 확인하고 궁극적으로는 보건교육 실습교과에서 효율적으로 수행 할 기초자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 간호학과 2학년으로 보건교육 이론을 2학점 이수 후 보건교육 실습교과에서 조별 협동학습을 실시한 학생들이다. 학생들은 4-7세 어린이를 대상으로 2015년 8월31일부터 2015년 10월 22일까지 건강체험 관을 운영하기 위한 협동학습을 실시하였고, 이 전 과정의 학생들의 학습일지, 성찰일지, 평가보고서, 관찰일지, 자가평가서, 학습보고서,... -
The Significance of Paper Indexing for Computer Engineering Field and the Importance of Prolific Writing
Jun-Ho Huh 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 83 883-891 (9 pages)
The accredited junior colleges, universities and graduate schools are being categorized as a higher education system in the Republic of Korea (ROK) as most of other nations do. Likewise, research papers or theses are the ones that summarize one's academic achievements in these institutions, whether he/she is a student or a faculty. While it may be true, there are some serious disputes over the method of assessing such achievements as some problems exist in producing or publishing them. The ROK's... -
스마트 러닝을 접목한 블렌디드 러닝 중국어 교수학습안
이주은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 13 145-153 (9 pages)
스마트 러닝의 대표적인 서비스라고 할 수 있는 소셜 네트워크, 어플리케이션 등을 교육적으로 활 용, 언제 어디서나 학습자의 흥미를 높이고 학습동기를 북돋우며 활발한 상호작용과 소통을 통해 교 수자와 학습자의 경계를 허물고 폭넓은 멘토들과도 좀더 쉽게 만날 수 있는 새로운 교육의 장이 펼 쳐질 것으로 기대된다. 이는 중국어 교육 현장에서도 적극적으로 지향하고 받아들여야 하는 시대의 흐름이다. 특히 필자는 수업을 직접 기획, 주도하는 교사가 쉽고 빠르게 접근할 수 있는 부분을 발굴 하는 것에 착안하여 본 연구를... -
자유학기 진로탐색 활동의 실행에 관한 교사 인식 분석
박소영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 12 135-144 (10 pages)
이 연구는 중학교 자유학기제를 운영하는 학교에서 이루어지는 진로활동의 실행에 관한 교원의 인 식을 분석하고, 그 결과를 바탕으로 진로활동의 개선 방안에 대한 시사점을 도출하기 위하여 이루어 졌다. 연구방법으로는 교원을 대상으로 하는 설문조사와 심층면담을 활용하였다. 조사 대상은 K 교육 청내의 자유학기제 희망학교 교원이다. 설문 분석의 결과, 진로탐색 활동을 위해 학교 밖 진로 체험 이 가장 많이 이루어졌으며, 학교 밖 진로 체험은 4회 이상 실시하는 학교가 가장 많고, 교과 내용과 진로 내용을 연계한 정도는 4회... -
한국의 D대학교에서의 역량기반 교육 사례 연구를 통한 한국 대학교육 변화에 대한 이해
김수동, 김필성 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 1 1-8 (8 pages)
본 연구는 한국의 D대학교의 사례를 살펴봄으로써 한국 대학교육의 변화를 이해하고자 한다. 역량 에 대한 관심이 높아지고 OECD의 DeSeCo 프로젝트를 통해 공교육에까지 역량교육이 도입되고 있 다. 우리나라는 2010년 이후 교육부의 국책사업 CK, Link, ACE 등에 참여한 대학교를 중심으로 역량 교육이 적극적으로 도입되고 있다. 그로부터 8년이 지나고 있는 이 시점에서 우리나라 대학교가 역량 기반 교육의 도입으로 인해 어떻게 달라지고 있는지 알아보는 것은 가치가 있을 것이다. 이러한 관점 에서 본 연구에서는 교육부의... -
고등교육의 내러티브 교육에 기초한 역량기반 교육 원리의 시론적 탐색
김수동, 김필성 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 30 321-329 (9 pages)
본 연구에서는 내러티브에 기초하여 고등교육에서 역량기반 교육을 운영하고 구성하는 원리에 대 해 시론적으로 살펴보려고 한다. 한국의 고등교육에서는 2010년부터 현재까지 교육부 사업 중심으로 역량기반 교육이 확산되고 있다. 이에 따라 한국의 대학교육은 역량기반으로 교육과정이 구성되고 개 발되며 질 관리가 이루어지고 있다. 그러나 역량기반 교육이 교수자의 교수역량으로 구현되어 수업으 로 나타나고 있지는 못하고 있어 보이며, 학생의 역량을 강화할 수 있는 수업 설계 및 교수자의 역량 증진을 위한 방안을 적극적으로... -
모형 기반 국내 통합수업운영 사례연구
이도영, 정현미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 19 197-211 (15 pages)
본 연구의 목적은 2단계로 나뉜다. 첫째, 통합교육에 관한 그간의 다양한 이론적 논의를 토대로 통 합수업분석모형 구성에 필요한 지표들이 산출되었다. 또한, 본 모형의 지표별 세부내용들이 이론적 틀 속에서 보다 구체적으로 설정되었다. 둘째, 논의된 모형의 틀 속에서 실제 우리나라에서 실행된 통합수업운영사례 현황을 실질적으로 분석하였다. 통합교육 혹은 통합수업에 대한 그간의 증폭된 교 육적 관심에도 불구하고, 교육일선 수업현장에서 실제 통합이 구체적으로 어떤 식으로 진행되고 있는 지에 관한 실체 파악에 제대로... -
누리과정에 기반한 유아수학 교사교육 프로그램이 수학교과교육학지식과 수학교수효능감에 미치는 효과
김정주, 김병만 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 3 33-44 (12 pages)
본 연구에서는 누리과정에 기반한 유아수학 교사교육 프로그램을 현직 유아교사를 대상으로 적용 한 후 그들의 변화를 살펴보고자 한다. 구체적으로 누리과정에 기반한 유아수학 교사교육 프로그램이 유아교사의 수학교과교육학지식, 수학교수효능감에 미치는 영향을 알아보는데 본 연구의 목적이 있다. 이를 위해 누리과정을 담당하고 있는 교사 50명(실험집단 25명, 비교집단 25명)을 연구대상으로 선정 하였고, 누리과정에 기반한 유아수학 교사교육 프로그램 7회기의 프로그램을 실험집단에게 실시하였 다. 이에 따른 연구결과는...
