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3531.

중학생의 부모지원과 진로성숙도 간의 관계에서 자기효능감과 자기조절전략의 매개효과: 성별에 따른 차이를 중심으로

최은영, 윤영 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 2호 10 279-305 (27 pages)

최은영, 윤영 저
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- 5,600원
본 연구의 목적은 중학생의 부모지원 자기효능감, 자기조절전략, 진로성숙도 간의 구조적 관계를 확인하고, 이들의 관계가 성별에 따라 차이가 있는지를 탐색하는 것이다. 본 연구는 한국교육종단 2013의 5차년도 데이터(중학교 3학년)를 사용하였으며, 전체 연구대상에는 6,498명(남학생, 49.4%)이 포함되어 있다. 부모지원을 부모학업지원과 부모정서지원으로 구분하여 구조방정식을 통해 변인들 간의 구조적 관계를 살펴보았고, 다집단분석을 통해 성별에 따른 차이를 확인하였다. 분석결과 부모지원과 진로성숙도 간의 관계에서...
3532.

제3국 출생 북한이탈주민 자녀의 정서행동 문제에 대한 맥락적 이해 및 개입전략

오인수, 노은희 한국교육학회 교육학연구 32 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 1 1-32 (32 pages)

오인수, 노은희 저
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- 6,100원
본 연구의 목적은 제3국 출생 북한이탈주민 자녀들의 정서행동 문제에 대한 맥락적 이해를 통해이들을 위한 효과적인 개입전략을 탐색하고자 하는 것이다. 이를 위해 현재 정부산하 기관과 교육기관에서 제3국 출생 북한이탈주민 자녀와 이들의 부모인 북한이탈주민을 오랜 기간 동안 직접 만나서상담하고 교육하고 있는 상담 및 교육전문가들을 대상으로 면담을 실시하였다. 수집된 자료는 근거이론 접근 방식으로 분석하였으며, 그 결과 127개의 개념과, 44개의 하위범주, 23개의 범주가 도출되었다. 중심현상은 ‘또래관계로부터의...
3533.

근접발달대 수준에 따른 정의적 특성과 학습전략의 차이

유현주, 이순우 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 4호 10 247-269 (23 pages)

유현주, 이순우 저
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- 5,200원
본 연구는 동일한 성취수준을 보이는 아동의 근접발달대는 어떠한지 분석한 후, 근접발달대 수준에 따라 정의적 특성(성취동기, 수학관련 자아개념, 성취기대수준)과 학습전략에 차이가 있는지 알아보고자 하였다. 또한 근접발달대 수준에 따라 근접발달대 평가과정에서 드러나는 아동의 특성도 분석하고자 하였다. 우선, 유사한 성취수준을 보이는 초등학교 6학년 아동 80명을 표집하여 근접발달대를 측정한 후 근접발달대 상위25%와 하위 25%에 속하는 아동을 최종연구 대상으로 선정하였다. 연구결과, 동일한 성취를 보이는 아동의...
3534.

Integrating Aging Workforce: Organizational Cases Based on Generational Differences in the United States

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 6 151-170 (20 pages)

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 저
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- 4,900원
older workers’ learning and productivity. Futhermore, we proposed a need for future research focusing on not only their career path/status but also collaborative cases among diverse stakeholders to better support older workers and their impacts at the individual and societal level. We finalized the study with practical guidelines for both organizations and individuals to develop strategies for effective learning, development, and knowledge transfer for older workers, as well as policy agendas.
3535.

대학평생교육 선진화를 위한 전략적 방안에 관한 연구

이학희, 고영화 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 4 85-109 (25 pages)

이학희, 고영화 저
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- 5,400원
오늘날 한국사회는 교육환경의 패러다임 변화에 따른 기존 대학체제의 혁신적인 개 편을 요구하고 있다. 본 연구는 이러한 변화의 일환으로 우리나라 대학이 지향해야 할 선진화된 성인교육체제를 위한 전략적 방안을 모색하는데 목적이 있다. 연구결과 대부 분의 대학이 학령기 학생중심의 대학운영 체제로부터 벗어나지 못한 채, 대학부설 평 생교육원 차원에서 평생교육이 이루어짐에 따라 성인학습자의 특성과 여건을 반영한 대학체제를 실현하지 못하고 있다. 사회환경 변화에 적합한 선진화된 대학평생교육 체 제를 위해서는 첫째,...
3536.

Mathematics classes in Taiwan, Singapore, and the United States compared to Korea based on TIMSS 2007

Kim, Soojin, Kim, Sun Hee 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 4호 22 1421-1439 (19 pages)

Kim, Soojin, Kim, Sun Hee 저
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- 4,800원
Evaluating methods of mathematics teachers in Korea have been mostly done by school administrators or the results of students’ achievement test. Therefore some implications are suggested to Korean education. First, it is need to establish strategies for the differentiated instruction in the light of efficacy of course work of achievement for each level. Second, the lecture should be changed to be more meaningful to students. Third, teachers should do more than just checking homework and develop...
3537.

원리학습을 위한 교수전략

김신자 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2003, 제 7권 1호 1 5-17 (13 pages)

김신자 저
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- 4,200원
원리학습은 고차원적 사고기능으로 해결책을 찾고 결정을 내리며 창의적으로 사고하기 위한 기술들 의 사용 및 적용과 관련되어 있다. 원리는 수학, 과학, 사회과학, 어학 그리고 예술분야 등 모든 영역에 있으며, 수업은 다양한 상황마다 학습자가 원리를 적용해 볼 수 있도록 충분한 연습이 포함되어 있어야 한다. 교수설계의 분석단계에서 학습유형을 고려함으로써 학습자가 새로운 지식을 사용할 수 있도록 하기 위해서 어떻게 필요할 것인지 를 결정할 수 있다. 즉, 개념간의 관계를 단순히 설명하게 하는 것만으로 충분한지 아니면...
3538.

초산모의 그릿(Grit)과 산후우울 간의 관계에서 인지적 정서조절 전략과 양육스트레스의 매개효과

곽호경, 조하나, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 4 71-88 (18 pages)

곽호경, 조하나, 양수진 저
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- 4,700원
본 연구는 초산모의 그릿이 산후우울을 예측하는지 확인하고, 그 관계에서 인지적 정서조절 전략의 두 유형과 양육스트레스의 매개효과를 검증해보고자 하였다. 이를 위해, 만 0-2세 영아-걸음마기 자녀를 양육하는 초산모 231명의 설문 응답 자료를 바탕으로 PROCESS macro(Model 80)를 이용한 이중매개모형을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 변인들 간의 상관이 유의하였으며, 그릿이 산후우울을 직접적으로 예측하지는 않았다. 둘째, 부적응적인 인지적 정서조절 전략과 양육스트레스를 각각 매개하여 산후우울에...
3539.

취업준비생의 감사성향과 취업불안의 관계: 인지적 정서조절전략과 실패내성의 매개효과

진예민, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2021, 제 28권 제 4호 7 135-156 (22 pages)

진예민, 양수진 저
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- 5,100원
본 연구는 취업준비생의 감사성향과 취업불안의 관계에서 인지적 정서조절전략과 실패내성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 현재 미취업상태이며 실질적인 취업준비경험이 있는 성인 초기 취업준비생(대학교 4학년 이상∼만 29세) 총 342명의 자료를 활용하였다. 분석 결과, 취업준비생의 감사성향은 취업불안을 부적으로 예측하였으며, 이들 관계에서 부적응적인 인지적 정서조절전략의 단순매개효과가 유의하였다. 반면 적응적인 인지적 정서조절전략과 실패내성의 단순매개효과는 유의하지 않았다. 또한, 인지적...
3540.

노인복지관을 이용하는 건강한 노인과 인지저하 노인을 위한 인지훈련의 효과

김영경(Kim, Youngkyoung ), 고진경(Gho, Jinkyung) 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 4호 3 45-63 (19 pages)

김영경(Kim, Youngkyoung ), 고진경(Gho, Jinkyung) 저
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- 4,800원
본 연구는 지역사회 노인복지관을 이용하는 건강한 노인 및 인지저하 노인을 대상으로 인지노화와 기억전략에 대한 교육과 주의, 기억, 시공간지각, 실행기능 등의 향상을 위한 인지훈련으로 구성된 프로그램을 실시하여 그 효과를 검증하기 위해 수행되었다. 연구 참가자는 총 65명으로, 실험집단은 간이정신상태검사 점수의 정상범위 해당 여부에 따라 건강한 노인 29명과 인지저하 노인 15명으로 분류하였으며 통제집단은 정상군에 속하는 노인 21명으로 구성되었다. 프로그램은 사전 및 사후검사를 포함하여 10회기였으며 주 1회, 각...

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