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The Project Approach on Environmental Education: An Action Research for Children’s Social-Emotional Development
Ulil Abshor 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.1 1 1-20 (20 pages)
The aim of this study is to increase children’s social-emotional development using project approach on early childhood environmental education. The researcher uses applied classroom action research method to explore the project approach on environmental education as multidimensional approach. The project approach is in-depth investigation to a topic which has three phases; 1) planning and getting started, 2) developing project, and 3) reflection and conclusion. This study involved collaborators... -
장기 입원 환자의 자존감 증진을 위한 음악치료적 접근 (백혈병 청소년 환자를 중심으로)
남미숙 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 19 Pages
대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2016, Volume 10, No 1 1 1-19 (19 pages)
환자를 위한 음악치료의 목적과 방법을 세우기 위해서는 적절한 치료시기와 환자의 필요성에 적극 의존해야 한다. 음악 치료의 역할로서 'emotional' 역할 치료가 우선 되어야 함은 물론 정신, 신체적, 사회적, 인지적 발달 과정에서 정상적인 생활을 하지 못하므로 이때 초래 할 수 있는 여러 가지 요인들을 음악이 개입함으로서 위기 요인을 감소시키고, 긴장의 감소와 이완, 고통과 통증의 관리, 고독감과 고립의 방지, 자아 존중감의 증진, 공포나 stress 감소, 개인의 삶에 대한 긍정적인 면과 건강에 대한 축하 등 환자의 새로운... -
그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력에 미치는 효과
황선숙, 이혜숙, 박경희 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 1호 4 81-106 (26 pages)
본 연구는 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력에 미치는 효과를 알아보는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 통합어린이집에 재원중인 발달지체유아로 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES), 아동발달검사(K-CDI)에서 발달연령이 생활연령에 비해 1년 이상 지체된 발달지체유아 3명이다. 이들에게 주 3회, 30분씩 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램 중재를 실시하였다. 효과 검증을 위해 대상자간 중다 간헐 기초선 설계(multiple probe baseline across participants)를... -
장애극복 영상자료를 활용한 이해교육이 또래 유아의 수용태도에 미치는 영향
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2010, 제 5권 1호 3 25-40 (16 pages)
최근 세계화․다양화되는 지구촌에서 장애는 더 이상 개인의 개별적인 문제가 아니라 개인의 다양 한 특성으로 인식되어져야 하며, 장애인에 대한 고 정관념과 부정적인 시각을 긍정적으로 변화시켜야 한다는 데에 사회적으로 공감하고 있다. 이러한 사 회적 흐름은 장애 정도에 관계없이 모든 유아에게 균등한 교육의 기회를 제공하는 통합교육을 강조 하고 있다. 통합교육은 장애유아와 또래유아 모두 가 서로의 다양성을 인정하고 장애의 정도나 종류 에 관계없이 일반학급에서 함께 교육하는 것으로, 상호작용과 의사소통을 통한... -
봉사학습이 사회복지학 전공 학생의 장애인에 대한 태도에 미치는 효과
김승용 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 14집 4 77-98 (22 pages)
본 연구는 장애인을 위한 봉사학습 프로그램이 사회복지학 전공 학생들의 장애인에 대한 태도에 효과가 있었는지 검증하기 위한 목적으로 진행되었다. 이를 위해 실험집단 10명, 통제집단 10명으로 구성하여 10회기의 프로그램을 진행하였다. 장애인에 대한 태도는 장애태도요인분석척도를 사용하였고, 이 척도는 7개의 영역인 무조건적 거부, 왜곡된 동일시, 추론된 정서장애, 손상을 입지 않은 타 기능의 제한, 권위주의적 태도, 친교의 거부, 접촉시 긴장으로 구분된다. 본 연구에서는 이 프로그램이 장애인에 대한 태도에 긍정적인... -
집단미술치료가 지적장애학생의 적응행동에 미친 영향
이숙민, 최세민 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 16 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 9 171-186 (16 pages)
본 연구는 집단미술치료가 지적장애학생의 적응행동에 미친 영향을 알아보기 위하여 실시 되었다. 연구대상은 J도에 거주하는 지적장애 고등학생 남녀 12명이었다. 집단미술치료가 지 적장애학생의 적응행동에 미치는 영향을 알아보기 위하여 연구 참여 학생을 대상으로 사전 에 적응행동검사를 실시한 다음 주 2회씩 20회기동안 집단미술치료를 실시하였다. 집단미술 치료를 마친 후 사전검사와 동일한 검사도구로 사후검사를 실시하여 지적장애학생의 적응행 동의 변화를 알아보았다. 이러한 절차와 방법을 거쳐 나타난 연구결과를 요약... -
섬유염색공예를 활용한 집단미술치료가 대학생의 스트레스에 미치는 효과
제갈선아 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 4 63-86 (24 pages)
본 연구는 섬유염색공예를 활용한 집단미술치료가 대학생의 스트레스 감소에 효과가 있는 지를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 W시 S대학교에 재학 중인 미술전공 대학생 14명 으로 프로그램 참여를 원하는 7명을 실험집단으로, 7명을 통제집단으로 구성하고 2013년 4월 5일부터 6월 7일까지 1회기 120분씩 총 10회기의 집단미술치료를 진행하였다. 자료 분석은 SPSS 20.0을 이용하여 비모수통계 방법을 사용하였다. 실험집단과 통제집단 사이에 동질성 을 확보하기 위해 비모수통계방법인 맨-휘트니 검증(Mann-Whitney U test)을... -
음악놀이 치료프로그램이 노인의 우울에 미치는 영향
조용란, 이인수 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 2호 (통권 19권) 5 101-123 (23 pages)
본 연구에서는 2006-2010년 기간동안 충남지역 종합복지관 노인교실 여가프로그램에 등 록하여 주 1회 이상 나오는 65세 이상 재가 남녀노인, 농촌지역 양로시설에 거주하는 건강 한 노인, 그리고 농촌지역 경로당 노인으로 구분하여 총 149명을 대상으로 음악놀이 치료 프로그램을 전후로 우울성향 감소현상을 사전-사후 검증하였다. 또한 치료효과 기전에 대 해 프로그램 담당자와 대상노인을 중심으로 질적조사를 실시하였다. 양로시설 거주노인의 경우 프로그램 실시 후 우울점수가 유의미하게 감소하는 결과를 나타내어 프로그램이... -
예술심리치료가 학교부적응 여학생의 자아존중감 및 학교적응력에 미치는 단일사례 연구
서주연, 원상화 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 1호 (통권 14권) 2 19-44 (26 pages)
본 연구의 목적은 예술심리치료가 학교부적응 학생의 자아존중감과 학교적응력에 긍정적인 영향을 미칠 것 이라는 가설을 증명하는 데 그 목적을 두고 있다. 연구대상은 자신감이 적으며 대인관계를 힘들어 하여 학교생활에 어려움을 겪고 있는 외국어 특수목적고등학교 2학년(17세) 여학생이다. 사전 검사(2006년 2월 7일)로서 학교부적응 행동 평가, 자아존중감 검사, KSD와 LMT를 실시하였고, 2006년 3월부터 2006년 9월까지 평균 주 1회, 50분씩, 총 17회기를 실시하였다. 사후 검사는 17회기 종료 1주일 후(2006년 9월 6일)에... -
사회과학연구에서의 질적연구
김은혜 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2006, 제 3권 제 1호 3 51-66 (16 pages)
본 연구는 사회과학에서의 질적조사 연구에 대한 이해를 바탕으로 그 필요성과 효과성을 제시하였다. 사회과학조사에 있어 질적조사방법은 일반적으로 사용되고 있는 연구방법이지만, 질적조사 방법들의 다양함과 양적조사방법과의 경계의 모호성으로 인해 실제 연구의 적용함에 있어 여러 문제점을 제기하고 있다.
