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361.

The Usage of Metacognitive Skills in Classroom Settings for both Learners and Educators

Pyong Ho Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 13 131-140 (10 pages)

Pyong Ho Kim 저
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- 3,000원
The aim of the present study is to make suggestions of a few metacognitive strategies that both learners and educators could implement in the educational settings. While metacognition, simply defined as ‘learning to learn’, contains a wide range of educational benefits, it is common that learners are not equipped with such strategies. However, researchers show that metacognition can be taught, and educators have discovered a number of teaching methods that could help their students attain...
362.

A Qualitative Case Study on Sibling Relationship Experiences of Adolescents Discharged from Child Care Institutions

Shinae Park, Sujin Kang, Okchai Choi 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 41 405-413 (9 pages)

Shinae Park, Sujin Kang, Okchai Choi 저
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- 3,000원
This study investigated the sibling relationships in adolescents discharged from child care institutions. The purpose of this study was to influence the development of social welfare intervention plans to support sibling relationships in brothers and/or sisters who grow up in child care institution. We enrolled four adolescents who had grown up together with their sibling(s) at the same child care institution. We examined the individual responses of the adolescents after in-depth interviews,...
363.

한국 학습자의 교육자긍심과 교육서비스품질의 결정요인에 관한 연구: 신뢰성, 확신성, 내용성, 의사소통 및 만족도를 중심으로

소원현(Won Hyun So), 김하균(Ha-Kyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 14 125-134 (10 pages)

소원현(Won Hyun So), 김하균(Ha-Kyun Kim) 저
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- 3,000원
4차 산업혁명시대를 맞이하여 학교교육장면에서 교육 방법의 변화에 대한 관심과 욕구는 필연적이라고 볼 수 있다. 한국의 교육현장에서는 그동안 정해진 해답을 찾거나, 암기를 통한 주입식 교육법이 중심이 되어 왔다. 그러나, 곧 다가올 미래의 새로운 산업상황에 맞는 변화된 교육 방법을 찾는 것은 시급하다. 교육자보다는 학습자가 주체가 되어 능동적이고 창의적인 사고과정을 경험할 수 있도록 하는 교육방법은 무엇이며, 자기 주도적 교육을 위한 새로운 산업상황에 맞는 효과적인 교육자료의 제시는 한국 교육 현장에서...
364.

Art Therapy for PTSD in Traumatized Patients after Disasters

Mi-Sun Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 59 615-625 (11 pages)

Mi-Sun Lee 저
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- 4,000원
365.

중국의 초등학교에 부합한 ESD 프로그램 개발을 위한 요소 탐구

장연연(Juanjuan Zang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 17 169-177 (9 pages)

장연연(Juanjuan Zang) 저
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- 3,000원
중국에서 ESD를 학교교육에서 교육과목과 연계하여 ESD프로그램을 개발하기보다는 교과내용을 중심으로 수업을 통해 이루어져 왔다. 최근 중국에 있는 경우 지속가능발전교육(ESD)이 학교교육 차원에서 점점 확산되고 있다. 학습자 계층은 초기에는 교사를 중심이었으나 지금 학생, 학부모, 시민으로 확대되어가고 있다. 그러나 지속가능발전교육의 개념이 아직 이해하기 어렵고 지속가능발전을 통해 콘텐츠 차원의 지식과 기능의 전염이 이루어지다보니 교육의 성과가 실천적 역량을 향상시킬 수는 정도까지 이르지 못하고 있다. 본...
366.

전통 과학지식을 활용한 STEAM 교육프로그램 개발

이용길(Yong-kil Lee), 강경희(Kyung-hee Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 10 91-101 (11 pages)

이용길(Yong-kil Lee), 강경희(Kyung-hee Kang) 저
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- 4,000원
이 연구의 목적은 전통 과학지식을 활용하여 STEAM 교육프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 제주의 유 무형 문화유산에 담긴 전통 과학지식을 주제로 STEAM 교육프로그램을 개발하였다. 제주의 독특한 환경과 생활 양식을 나타내는 문화유산들을 활용하여 다양한 체험활동과 사후활동 등을 연계한 STEAM 프로그램을 개발하였다. 특히 전통 과학지식을 활용하면서 여러 교과 영역을 연계하기 위해 STEAM 교육을 통해 융합적 접근을 시도하였다. 이를 위해 일차적으로 제주 지역의 문화유 산에 대한 조사와 현장 답사를 실시하였다....
367.

산욕기 여성의 산후우울증 지식에 대한 연구

이은주(Eunjoo Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 71 725-738 (14 pages)

이은주(Eunjoo Lee) 저
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- 4,300원
본 연구의 목적은 산욕기 여성의 산후우울증 지식을 확인하기 위함이다. 산후우울증과 관련된 문헌고찰을 통하여 기초문항을 도출하고, 전문가타당도 검증을 거쳐 최종 21문항의 산후우울증 지식도구를 개발하였다. 연구대상은 C시와 D시에 소재한 산부인과 병원 내 산후조리원에 입원한 산모 111명이었다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여, 기술통계, t-test, one-way ANOVA, scheffe’s test로 분석하였다. 연구결과, 산후우울증 지식의 평균 정답률은 비교적 높은 편이었으나 (74.3%), 일부 여성에게서 산후우울증의 발병...
368.

한국 미혼남녀의 성인애착과 이성 관계 만족도에서 원하지 않는 성행동 응낙과 성의식의 매개효과

배연정(Bae, Yeon Jeong), 임세라(Sela Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 68 691-702 (12 pages)

배연정(Bae, Yeon Jeong), 임세라(Sela Lim) 저
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- 4,100원
본 연구는 한국 미혼남녀의 성인애착과 이성 관계 만족도에서 원하지 않는 성 행동 응낙과 성의식의 매개효과를 살펴보았다. 만 20세-45세의 미혼남녀 246명을 대상으로 온라인 설문조사를 하였으며, 부적합한 대상을 제외한 총 211명을 분석하였다. 설문지는 성인애착을 측정하기 위한 친밀관계 경험, 이성 관계 만족도, 원하지 않는 성행동 응낙, 성의식 척도를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 22.0을 통해 각 변인간의 Pearson 상관분석을 실시하였고, SPSS Macro의 bootstrap을 통해 전체 매개효과와 각 매개변인의 매개효과 추정치 및...
369.

온라인 교육에서 교육환경과 서비스품질의 결정요인에 관한 연구

소원현(Won Hyun So), 김하균(Ha-Kyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 53 533-541 (9 pages)

소원현(Won Hyun So), 김하균(Ha-Kyun Kim) 저
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- 3,000원
IT산업이 급속도로 변화하면서 온라인교육은 오프라인교육의 대체수단으로 변화되었다. 온라인교육이 오프라인교육의 대안으로 형성되고 있으며, 온라인 교육 사이트도 전문화와 세부화 되고 있다. 이러한 사회ㆍ경제적인 추세와 IT 산업의 급속한 성장이 맞물려 온라인교육의 발전과 확산이 진행되고 있다. 누구나 교육 받을 기회를 가져야 한다는 점에서 온라인 교육의 역할을 강조되어야 한다. 본 연구는 온라인교육서비스를 사용한 경험이 있는 사용자들을 대상으로 설문조사하였다. 선행연구를 근거로 교육환경을 교육기본시설,...
370.

Community Engagement and Community Identification in Social Community

Mi-na Jun, Mi-yea Kim, Jeong-soo Han 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 74 767-774 (8 pages)

Mi-na Jun, Mi-yea Kim, Jeong-soo Han 저
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- 3,000원
We examined the relationship between how the engaging in social community and how the members identify themselves with their communities. In addition, we also investigated that how collective efficacy, belief in group capacity, emerged from community engagement mediate the relationship. Analysis by using data from various fan communities of celebrities (N=333) showed that community engagement is positively associated with community identification. More importantly, collective efficacy partially...

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