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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(14)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(11)
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- 교육방법연구(10)
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- 구비문학연구(7)
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- 현실치료연구(1)
-
Experience of Female Family Caregivers with Terminal Cancer Patient
Hye Jung Choi 다문화건강학회 다문화건강학회지 10 Pages
다문화건강학회 다문화건강학회지 2015, 제 5권 2호 2 13-22 (10 pages)
themes were analyzed, and a paradigm for the evolving processes of caregiving experiences emerged. Korean family caregivers went through 3 stages a) reconciliation with the perceived reality of the caregiving burden, b) balance between the caregiver’s responsibility and ability to cope and c) new attitudes toward life and family. Conclusion: This study explained women care giving experiences for cancer patient in Korea at the end of life based on the caregiver’s view of caregiving dynamics. -
아동 안전교육에 협동학습이 미치는 효과 분석
김은주 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 1 5-26 (22 pages)
본 연구는 협동학습을 교통안전교육에 적용하여 협동학습이 아동의 발표 및 흥미도 기능 향상에 미치는 효과를 검증하고, 보다 효율적인 교육을 위한 교육적 시사점을 제시하였다. 연 구목적을 검증하기 위해 경기도 안산시 K어린이집 6~7세 아동을 실험집단과 비교집단으로 구 분하여 교육을 실시하였으며 협동학습의 효과를 알아보기 위해 사전⋅사후 검사를 실시하였다. 검사결과에 대한 학업성취도와 어린이집 교사가 느끼는 아동의 학습태도 변화의 정도를 비교 하기 위하여 SPSS를 이용하여 공변량 분석(ANCOVA)을 하였으며... -
현실치료를 적용한 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인관계, 행복에 미치는 효과
박혜진, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 18 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2015, 제 4권 제 1호 3 27-44 (18 pages)
본 연구의 목적은 현실치료 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인 관계, 행복에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 D시에 소재한 정신요양시설에 10년 이상 입소된 조현병 환자 16명이었으며 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 무선 배치하였다. 측정도구는 내부-외부 통제성 척도, 대인관계 척도, 단축형 행복 척도를 사용하였다. 자료 분석 방법은 t검정과 공분산 분석을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 현실치료 행복증진 집단상담 프로그 램에 참가한 실험집단의 내부... -
Musical Empathy: Learing through Children's Songs
Jinyoung Kim 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 6 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 7 303-308 (6 pages)
Importance of musical experience in children’s development has been emphasized in early childhood education (James, 2000; Jones, 2005, Portowitz & Klein, 2007; Szabo, 1999, Yazejian & Peisner, 2009). The National Association for Music Education (NAfME) states that schools should provide developmentally appropriate early music experiences which should occur in child-initiated, child-directed, teacher-supported play environments (NAfME, 1994a). The National Association for Education of Young... -
The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character
Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)
This paper describes the Harris model of preschool education in molding the mind and character of young children, including the development of empathy. It identifies programs, activities, projects and advocacy efforts being done by Harris Memorial College that will lead to the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education.... -
Developing Children's Empathy through Socializations: the Role of Mental State Conversations with children
Hiromi Tsuji 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 4 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 3 61-64 (4 pages)
The term “Empathy” comes from the German term “Einfuhling”, meaning “feeling into” (Stanford Encyclopaedia of Philosophy). When we say, “put yourself into the other person’s shoes”, we expect one to show empathy. The theme of this symposium is to explore how we can empower children’s empathy through early education. Before discussing children’s empathy, I would like to set out a framework in which “Empathy” is conceptualized and structured in this talk. -
A STUDY OF TRANSCENDENCE OF YOUNG CHILDREN DURING PLAY UNDER TEACHER-CHILD RELATIONSHIP
Dr.Anyamanee Boonsue 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 11 432-448 (17 pages)
each of which is influenced by the nature of the learning relationship between teachers and children. The meaning of transcendence in this study is neither moral, ethical, nor religious. It is biological, as expressed by Joseph Pearce as “the ability to rise above restriction, incapacity, or limitation”. The transcendence results in a newfound adaptive intuitive sensing that can be developed in both adult and children. The purpose of this qualitative research study, based on the grounded... -
Empathy and Intersubjectivity in Culture: From studies on Young Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) (ppt)
Kyunghwa Lee 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 25 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 9 393-417 (25 pages)
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Conducting Moral Discussion Focused on Perspective Taking for Preventing Peer Violence Among Young Children
Yonghee Hong 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 2 43-58 (16 pages)
Recently, the educational environment of adolescents is experiencing a general confusion and the media is reporting every day about adolescent problems, such as adolescent’s violence, bullying, and suicide. A substantial number of unhappy students who have been threatened, insulted, or physically wounded by school violence or bullies have become known and this has been a big worry to our society. A series of student suicides due to school violence or peer bullying have shocked the field of...


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