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노인의 약물 오 ‧ 남용행위 예측 모형
김정선, 강현철 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2013, 제 15권 제 1호 4 32-42 (11 pages)
21세기 과학의 발전은 의료기술의 발전과 함께 경제수준 향상의 원동력이 되어 인간의 평균수명을 연장시키고, 유례 없이 빠른 속도로 나타난 고령화는 사회 전반에 다양한 문제 를 야기하고 있다. 2012년 현재 우리나라 노인인구는 전체인 구의 11.8%로 이미 고령화 사회로 2018년에는 고령사회로 진입할 예정이다(Statistics Korea [SK], 2011). 2008년 노인실태조사에 의하면 65세 이상 노인의 84.9% 가 1가지 이상, 33.7%가 3가지 이상의 의사진단 만성질환을 보유하고 있었고, 93.7%가 1가지 이상, 27.5%가 3가지 이상 의 처방약물을... -
중년여성의 성공적 노화에 대한 인식
이미자, 양진향 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 2호 1 79-90 (12 pages)
본 연구의 목적은 중년여성이 인식하는 성공적 노화의 구성요소를 사회적 맥락과 연관하여 이들의 시각에서 심층적이고 포괄적으로 탐구하고자 하는 것이다. 따라서 본 연구에서 다루고자하는 연구문제는 “중년여성이 인식하는 성공적 노화의 구성요소는 무엇인가?”이다. -
대상관계와 반사회적 성격특성의 관련성에서 방어유형의 매개효과
우상우, 장문선 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 3 29-44 (16 pages)
본 연구에서는 DSM-IV에서 분류되어 있는 반사회적 성격특성에 대해 우선 초기대상관계 경험과 현재의 자기개념 및 타인개념들의 설명력의 정도를 살펴보았다. 이를 바탕으로 반사회적 성격특성과 대상관계 변수들 간에서 방어유형의 매개효과가 있는지 밝혀보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서 대상은 474명의 남녀 대학생들로, 이들에게 초기대상관계 척도, 자기개념질문지, 타인개념질문지, 한국판 방어유형 질문지, 한국형 성격장애진단 설문지를 실시하였다. 연구 결과 첫째, 반사회적 성격특성을 설명하는 변수에서 대상관계... -
인지행동적 집단상담 프로그램이 비만 남중학생의 신체상, 자아효능감, 역기능적인 태도 및 대인관계에 미치는 효과
정화진, 박은선, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 2호 (통권 15호) 6 73-85 (13 pages)
본 연구는 비만한 남중학생을 대상으로 신체상 만족도와 대인관계 및 자아효능감을 향상시키며, 역기능적 태도를 감소시키기 위한 인지행동적 집단상담 프로그램을 구성하여 집단상담을 실시하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 이 연구에 사용된 프로그램은 Thomas F. Cash(1995)의 신체상 개선을 통한 인지행동치료 프로그램을 번안하고 Beck(1997)의 프로그램과 Greenberger(1995)와 Padesky(1999)의 집단상담 프로그램, 황효정(1999)의 명상 프로그램, 조영순(2004)의 사회적 유능성 증진 프로그램을 참고로 하여 우리나라의 비만... -
A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors
SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the... -
인적자원개발의 교육학적 상상력 - HRD의 창의성 패러다임을 위한 철학적 사유를 토대로 -
이상오 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.1 2 21-42 (22 pages)
오늘날 모든 교육현장에서는 이미 ‘효율성 패러다임’으로부터 ‘창의성 패러다임’으로 전환되고 있다. 따라서 본 연구는 인적자원개발(HRD) 영역에서도 ‘창의성 패러다임’이 적용되어야 한다는 전제에 서 출발한다. 원칙적으로 창의성의 영역은 상상력의 바다에서 비롯된다. 물론 모든 상상력이 창의 성으로 이어지는 것은 아니다. 그러나 상상력의 영역이 인정되지 않는 곳에서 창의성 개발은 불가 능하다. 특히 HRD 영역에서 상상력과 창의성을 가진 인재양성이 이루어지기 위해서는 교육학적 상상력이 발현될 수 있어야 한다.... -
30대 전환기 우수역량 미혼여성의 경력전환 과정분석: 정체성 변화를 중심으로
이재은, 송영수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 2 29-60 (32 pages)
본 연구의 목적은 30대 전환기 미혼여성의 경력전환 전개과정에 대한 이론적 모형 제시를 통해 여 성주의적 관점의 진로상담 및 경력설계를 위한 교육프로그램 내용구성에 대한 통합적 기초자료를 제공하는 것에 있다. 현재, 경력개발 관련 이론들은 남성 중심적으로 발달되어 왔으며, 몰성적 접 근으로 인해 여성의 생애주기별 사건들의 특성과 젠더 정체성 갈등과 같은 내적변화들을 경력설계 에 반영하지 못하고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 30대 전환기에 놓인 미혼여성의 경력전환에 영향을 미치는 원인 및 경력전환 과정 탐색을... -
Multilevel Analysis of the British Model of U3A: History, Management, Learning and Teaching, and Participants’ Experiences
Soo-Kyoung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 6 123-142 (20 pages)
U3A was connected to the tradition of adult liberal education, having no assessment, non-vocational programme and independent curriculum. In U3As, members preferred discussion method and academic subjects like philosophy, psychology, and history etc. Considering members' background, many of them used to have professional jobs; high educational level; and currently have good financial and health condition. Therefore, as Findsen(2005) pointed out, the UK U3A was related to middle-class culture. -
융의 분석심리학적 차원에서 본 직업인의 심리적 탈진에 관한 연구 : 교사를 중심으로
김영희 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.2 4 101-123 (23 pages)
최근 성인 직업인의 심리적 탈진에 대한 연구가 활발히 이루어져왔으나, C. G. Jung의 분석심리학적 관점에서 성인 직업인, 교사의 심리적 탈진을 분석하고, 그 극복 가능성을 탐색하는 연구는 아직 출발점에 서 있는 것 같다. 한국의 특수한 교육현실에서 경험 할 수 있는 교사의 심리적 탈진의 중요한 원인 중의 하나가 Jung이 개념화한 “페르조나(persona)” 와의 지나친 동일시에서 비롯된다는 것을 본 연구에서 제시하고 있다. 교사가 한국사회집단에서 요구하는 ‘교사상’만을 따르게 되면 자아는 자신의 내적인 정신세계와의...


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