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371.

William Glasser의 리드형 관리 요소를 적용한 중학교 체육수업 모형 개발

김승모, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 33 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2019, 제 8권 제 1호 3 35-67 (33 pages)

김승모, 박재황 저
...
- 6,200원
본 연구의 목적은 Rosenshine(1983)의 직접교수모형에 William Glasser (1998)의 리드형 관리 요소를 적용한 중학교 체육수업모형을 개발하는 것이며, 이 연구목적을 달성하기 위하여 설정한 연구내용은 다음과 같다. 첫째, Glasser의 리드형 관리 요소를 Rosenshine(1983)의 직접교수모형에 적용하여 중학교 체육수업모형 초안을 구성한 후, 내적 타당화를 거쳐 수업모형안을 개발한다. 둘째, 이 수업모형안에 근거하여 수업지도안을 구성하고 이에 따라 수업을 실시한 후, 외적 타당화를 거쳐 최종 수업모형을 확정한다. 연구에서...
372.

Developing Children's Empathy through Socializations: the Role of Mental State Conversations with children

Hiromi Tsuji 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 4 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 3 61-64 (4 pages)

Hiromi Tsuji 저
- 1,500원
The term “Empathy” comes from the German term “Einfuhling”, meaning “feeling into” (Stanford Encyclopaedia of Philosophy). When we say, “put yourself into the other person’s shoes”, we expect one to show empathy. The theme of this symposium is to explore how we can empower children’s empathy through early education. Before discussing children’s empathy, I would like to set out a framework in which “Empathy” is conceptualized and structured in this talk.
373.

A STUDY OF TRANSCENDENCE OF YOUNG CHILDREN DURING PLAY UNDER TEACHER-CHILD RELATIONSHIP

Dr.Anyamanee Boonsue 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 17 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 11 432-448 (17 pages)

Dr.Anyamanee Boonsue 저
- 4,600원
as a research methodology. Another goal was to find out what kinds of play patterns lead children to transcend. Furthermore, this research includes the study of the performance indicators of the key informant teachers using Robert Kegan’s Subject-Object Interview (SOI) to find out how differences in the teachers’ orders of mind affected ways of transcendence in young preschoolers during their self-initiated play. This can be used to determine how teachers, in the Thai social context, should...
374.

How to Write and Publish a Research Paper in a Peer-Reviewed Journal

Juhee Park 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 4 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 8 387-390 (4 pages)

Juhee Park 저
- 1,500원
375.

Fostering Empathy in Early Childhood Classrooms

Judith A. Schickedanz 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 6 201-222 (22 pages)

Judith A. Schickedanz 저
- 5,100원
376.

한국의 아동학대예방 정책의 개선방안: 외국의 아동학대예방 정책 분석을 중심으로

박언하 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 24 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 14 331-354 (24 pages)

박언하 저
...
- 5,300원
본 연구는 미국, 일본, 영국, 스웨덴의 아동학대예방 정책 내용을 살펴보고, 이를 참고하여 우리나라의 아동학대예방 정책이 한 층 더 발전할 수 있도록 도모하는 기초 자료를 제공하고자 한다. 본 연구에서는 한 국가의 정책을 결정하는데 중요한 영향을 미치는 개념인 복지레짐에 따라 각 복지레짐의 대표 국가들의 아동학대예방 정책을 살펴보고자 하였다. 여러 선행연구에 의하면, 대표적인 자유주의 국가인 미국은 우리나라가 아동학대예방 정책을 구축하는데 가장 영향을 많이 받은 국가 중 하나이다. 또한 일본은 자유주의...
377.

Applying the ADDRESSING Model to Korean Multicultural Counseling

Kee Yeon Bang 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 19 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2017, 제 7권 1호 6 99-117 (19 pages)

Kee Yeon Bang 저
...
- 4,800원
Korea has transformed its identity into a multicultural society. As a result, Korean counselors need to be competent in multicultural counseling. The purpose of this article is to describe an application of the ADDRESSING model to Korean multicultural counseling. The ADDRESSING model is an acronym of ten cultural influences: Age and generational influence, developmental Disabilities, Disabilities acquired later in life, Religion and spiritual orientation, Ethnic and racial identity,...
378.

다문화 상담 사례 연구

심은정 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 16 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2012, 제 2권 2호 6 95-110 (16 pages)

심은정 저
- 4,500원
다문화 상담에서 상담자와 내담자의 민족성이 같으면 상담이 더 효과적일 것이라고 보는 경향이 있다. 본 연구에서는 미국의 상담장면에서 한국인 상담자가 한국인 내담자를 상담했 던 사례를 중심으로 상담장면에서의 상담자-내담자 간 민족성 일치를 둘러싸고 나타나는 몇 가지 임상적 이슈-언어의 문제, 호칭의 문제, 상담자-내담자간 경계의 문제-를 다루었다. 본 연구를 통해 다문화 상담에서 상담자-내담자 간 민족성이 일치할 경우 상담자가 높은 수준의 문화적 자각을 가지고 상담에 접근하면 내담자가 언어적 혹은 비언어적으로...
379.

스트로크 중심 TA집단프로그램이 중학생의 대인관계능력 향상에 미치는 효과

성수나, 이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2015, 제 5권 제 2호 4 57-77 (21 pages)

성수나, 이영호 저
...
- 5,000원
본 연구는 중학생을 대상으로 스트로크 중심 TA집단프로그램을 실시하여 대인관계능력 향상의 효과를 검증하였다. 본 연구의 목적은 TA이론 중 한 개념인 Steiner(2009)의 스트로크이론을 중심으로 프로그램을 구성하여 중학생의 대인관계적 상황에서 스트로크 체험활동과 훈련을 통해 대인관계에서 긍정적인 교류 방식을 향상시키고자 하였다. 본 연구를 위해 김해시 D중학교 3학년 28명을 대상으로 실험집단 14명, 비교집단 14명으로 구성하여 사전-사후검사를 실시하였다. 자료처리는 Mann-Whitney U test 방법으로 검증을 하였으며,...
380.

가정폭력 피해여성의 자아존중감과 자기효능감 향상에 여성주의 집단상담이 미치는 효과

이영호, 박지윤 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 25 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2014, 제 4권 제 2호 3 79-103 (25 pages)

이영호, 박지윤 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 가정폭력피해여성의 자아존중감과 자기효능감 향상에 여성주의 집단상담이 미치는 효과를 알아보고자 함이다. 경상남도에 소재하고 있는 단기 쉼터 5개소 중 전화와 쉼터 방문을 하여 연구의 목적과 여성주의 집단상담의 성격과 효과를 설명하고 기관의 협조를 구하였으며, 쉼터 5개소 중에서 집단상담을 실 시하고 있지 않는 쉼터2개소를 선택하여 한 시설에서 실험집단 8명, 다른 한 곳 시설에서 비교집단 8명을 선 정하였다. 본 연구에서는 여성주의상담의 선행연구를 바탕으로 여성주의상담의 네가지 원리(개인적인...

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