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3821.

초등학생의 성취목표성향에 따른 성공수행 피드백이 운동기능학습에 미치는 영향

박종태, 정성우, 한남익 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 3호 4 49-59 (11 pages)

박종태, 정성우, 한남익 저
...
- 4,000원
본 연구는 초등학교 5, 6학년 남자 아동의 족구 패스동작 기능학습에서 성취목표성향의 하위요인인 과제성향이 높은 집단(과제성향), 자기성향이 높은 집단(자기성향) 그리고 과제성향과 자기성향이 모두 높은 집단(과제·자기성향)에 따른 성공수행 피드백과 실패수행 피드백의 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 B광역시에 소재한 B초등학교 5, 6학년 남학생 128명을 대상으로 성취목표성향질문지와 족구 패스동작의 수행점수 결과를 비교 분석하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 습득단계에서...
3822.

아동의 운동에 대한 능력믿음과 정신력, 회복탄력성의 구조적 관계

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 5 44-55 (12 pages)

김인수 저
...
- 4,100원
이 연구는 아동의 운동에 대한 능력믿음과 정신력, 회복탄력성과의 구조적 관계를 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 초등학생 546명(남: 285, 여: 261)을 대상으로 증가믿음척도, 정신력척도, 회복탄력성 척도를 사용하여 기술 분석을 실시한 결과 남학생이 여학생에 비해 승부욕과 투지의 정신력이 높게 나타났다. 그러나 운동에 대한 능력믿음과 회복탄력성에는 집단 간 차이가 없었다. 아동의 능력믿음과 정신력, 회복탄력성의 인과관계를 분석한 결과 이 연구에서 설정된 매개모형은 이론모델로 적합한...
3823.

HMIEM 모형에서 초등학생들의 체육수업 동기분위기 지각과 성취목표 성향 간의 관계 검증

김갑철, 신명진, 차민철, 이정택 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 1 1-10 (10 pages)

김갑철, 신명진, 차민철, 이정택 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 Vallerand의 HMIEM(Hierarchical Model of Intrinsic and Extrinsic Motivation) 모형을 바탕으로 체육수업의 동기분위기 → 기본심리욕구 → 내적동기 → 부정적 감정에 미치는 순차적 과정이 개인의 목표성향에 따라 차이가 존재하지를 살펴보는 것이다. 이를 위해 초등학교 4, 5, 6학년 768명을 대상으로 연구가 진행되었으며, 확인적 요인분석을 통해서 측정도구의 구성타당도를 확보하였다. 구조방정식(SEM) 분석을 통해서 HMIEM의 순차적 과정을 증명한 결과 숙련분위기는 수행분위기와 달리 지각된 유능감에...
3824.

건강 및 체력 관련 초등 연구 동향 분석 및 발전 방향 탐색

이미송, 조기희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 15 211-222 (12 pages)

이미송, 조기희 저
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- 4,100원
본 연구의 목적은 초등에서 이루어진 건강 및 체력 관련 연구 동향을 분석하고 이를 토대로 미래 건강 및 체력관련 연구가 지향해야 할 발전적인 방향성을 제시하는 데 있다. 이를 위해 2000년대 들어 건강 및 체력과 관련하여 초등에서 이루어진 국내 연구 40여 편, 국외 연구 20여 편을 대상으로 연구 주제 측면에서 내용분석을 실시하였다. 연구 결과, 선행연구들은 크게 건강 및 체력 향상을 위한 연구, 건강 및 체력 프로그램에 관한 연구, 건강 및 체력 관련 실태 파악 연구의 세 가지로 범주화되었으며, 초등학생의 건강 및 체력...
3825.

초등학교 스포츠강사의 전문가주의와 직무착근도, 직무만족도의 구조적 관계

문제민, 정병근 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 13 183-196 (14 pages)

문제민, 정병근 저
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- 4,300원
이 연구의 목적은 초등학교 스포츠강사의 전문가주의와 직무만족도의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 이를 위하여 전문가주의를 독립변수로, 직무착근도를 매개변수로 선정하고, 직무만족도를 종속변수로 각각 구성 하였다. 자료수집은 편의표본추출법을 이용하여 초등학교 스포츠강사를 대상으로 수집하였으며, 총 253부의 자료가 연구에 활용되었다. 자료처리는 PASW Ver. 18.0과 AMOS 18.0을 이용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 상관분석, 확인적 요인 분석, 그리고 구조방정식 모형분석을 하였다. 모형의 적합도를 확인한 후 개별...
3826.

초등학생의 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성 및 행복감의 관계

박문현, 정구인, 서연희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 12 165-181 (17 pages)

박문현, 정구인, 서연희 저
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- 4,600원
규칙적인 운동참여를 통한 신체적 자기개념의 긍정적인 형성과 높은 자아탄력성의 필요성에 대한 근거 자료를 제시하기 위하여 경기도 Y시 초등학생 329명을 대상으로 연구가 진행되었다. 자료 처리는 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감에 차이를 알아보기 위한 일원변량분석, 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감의 인과관계를 알아보기 위한 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 운동 참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감의 차이에서는 주당 ‘4회 이상’ 실시한...
3827.

창의·인성 함양을 위한 체육과 수업지도안 분석

전세명, 유생열 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 11 153-164 (12 pages)

전세명, 유생열 저
...
- 4,100원
본 연구는 창의?인성 함양을 강조하는 교육과정의 목표를 구현하기 위해 개발된 초등학교 체육과 수업지도안의 특징을 비교 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국과학창의재단에서 주관한 전국단위 창의?인성수업연구회 활동의 결과물인 수업지도안 11개를 선정하여 수업지도안의 형식과 내용을 비교?분석하였다. 분석 결과 형식적으로는 창의?인성 함양을 위해 수업목표와 수업모형 및 기법, 평가에 걸쳐 창의?인성 내용을 제시하고 있었다. 창의?인성함양을 위한 다양한 수업기법과 수업모형을 지도안에 반영하고 있었으며 학생과...
3828.

유소년스포츠문화연구를 위한 제언

서재철, 이영석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 10 137-152 (16 pages)

서재철, 이영석 저
...
- 4,500원
'유소년스포츠문화연구'라는 학문적 태도와 접근을 상상하고 그 구체적인 실천 가능성을 탐색하는 이 연구는 구체적으로 세 가지 사항을 다룬다. 우선, 유소년스포츠문화연구가 왜 필요한지를 ‘유소년’과 ‘문화’에 초점을 두고 논의한다. 다음으로, 유소년스포츠문화연구의 모습을 스포츠의, 스포츠로부터의, 혹은 스포츠를 통한 포함과 배제의 원리, 대중문화 속 스포츠를 비판적 페다고지의 관점에서 접근하는 안목, 부모의 부모역할하기를 유소년스포츠문화의 중요 요소로 수용하는 시각을 중심으로 서술한다. 끝으로...
3829.

초등학교 고학년(5-6학년)의 신체적 라이프스타일 실태 및 젠더 차이 분석

강형길, 이규일 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 9 125-136 (12 pages)

강형길, 이규일 저
...
- 4,100원
비만의 대안적 개념으로 신체적 라이프스타일(Physically Active Lifestyle, PAL) 개념이 각광받고 있다. 최근 PAL 연구들은 신체활동 유형 혹은 강도의 구성 비율에 초점을 두고 있으며, 청소년 건강 발달을 위한 PAL 충족 기준을 ‘일일 중-고강도 신체활동(MVPA) 60분’으로 밝히고 있다. 상대적으로, 국내 체육학 분야의 PAL 실태 분석은 소수에 불과하고, 특히 초등학교 고학년 학생을 대상으로 한 신체적 라이프스타일 실태 조사와 젠더 차이에 대한 이해는 부족하다. 따라서 이 연구에서는 초등학교 고학년(5-6학년)의 신체적...
3830.

체육수업 반성일지로 들여다 본 교육대학 예비교사의 성찰 이야기

고문수, 엄혁주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 16 211-221 (11 pages)

고문수, 엄혁주 저
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- 4,000원
본 연구는 초등 예비교사들이 ‘체육교육Ⅰ’ 강좌를 듣고 나서 생각하고 반성하는 학습 경험의 내용과 성찰의 이야기를 탐색하는데 그 목적을 두었다. 본 연구자들은 2014년 3월부터 6월까지 교육대학교에서 진행한 ‘체육교육 Ⅰ’ 강좌를 수강한 학생들 중 10명의 예비교사를 연구참여자로 선정하였다. 이 연구에서는 연구참여자들이 체육교육을 통해 경험한 학습 내용과 학습 경험의 가치가 포함된 연구참여자의 체육일기를 자료로 수집하였다. 수집된 자료를 Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로 분석한 결과는...

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