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381.

체화된 인지 이론에 기초한 지적장애아동의 언어 중재 방향 탐색

김동원 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 1호 3 57-80 (24 pages)

김동원 저
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- 5,300원
본 연구는 체화된 인지이론에 기초하여 지적장애아동의 언어중재 방향을 탐색하는데 목적을 두고, 감각운동 표상에 기반한 언어습득, 체화된 시뮬레이션을 통한 언어이해, 거울신경 이론에 기반한 사회인지에 의한 언어사용을 분석했다. 본 연구의 결과, 지적장애아동의 언어습득 중재는 실생활의 감각운동 경험을 표상으로 개념을 습득하고 기호와 연합하게 하고, 균형, 원근, 공간 등의 신체 감각을 통해 추상적 단어를 학습하게 해야 하며, 지적장애아동의 언어이해 중재는 환경맥락에서 유도되는 행동을 통한 언어이해와 이에 따른...
382.

미디어 파사드 광고의 가치에 관한 탐색적 연구 : 적용가능성과 제품 유형의 조절효과를 중심으로

김운한, 유현중 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 30 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 1 9-38 (30 pages)

김운한, 유현중 저
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- 5,900원
미디어 파사드 광고의 가치 요인, 소비자 맥락성, 제품 유형이 광고태도 및 구전의도에 어 떠한 영향을 주는지를 탐색하였다. 이러한 목적에서 미디어 파사드의 대표적인 사례로, 서울스퀘어의 외형 이미지를 차용한 실험광고물을 제작하여 실험을 실시하였다. 그 결과, 광고태도에 대해서 가치성·오락성이 긍정적인 영향을, 성가심은 부정적인 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 정보성은 제한적으로 유의한 영향을 미쳤다. 구전의도에 대해서는 오락성·가치성·정보성·성가심이 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 적...
383.

Introducing Filipino Games To Promote Peer Play Interaction

Thelma Rabago-Mingoa, Therese Angeline M. Estacio, Joanna Erika M. Perlas 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 9 153-173 (21 pages)

Thelma Rabago-Mingoa, Therese Angeline M. Estacio, Joanna Erika M. Perlas 저
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- 5,000원
Long ago, Filipino games have been part of the Filipino pastime. These games, being cooperative by nature, seem to promote close social relationships in the family, in school and in the community. But nowadays, Filipino children rarely play these games. The present generation has been exposed to a variety of games in handheld technological devices that could lead to less interest in playing Filipino games, or other social play. This action research aimed to find out how teaching Filipino games...
384.

English as a foreign language in early childhood care and education in Japan: Policy and pedagogy

Sachiko Kitano 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 1 3-17 (15 pages)

Sachiko Kitano 저
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- 4,400원
This paper gives an overview of English education policy and practice for young children in Japan. Recently, a strong need for English education has emerged and changes have been made at the elementary school levels. English education has not yet been regulated, however, in early childhood education. This study investigates English education for young children in Japanese preschool settings, in lessons for preschoolers provided outside of preschool, and in English preschools. The results show...
385.

아이핀 애플리케이션 접근성의 평가결과와 개선방법

현준호, 김석일 한국보조공학회 보조공학저널 19 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2011, 제 5권 1호 2 18-36 (19 pages)

현준호, 김석일 저
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- 4,800원
아이핀은 주민등록번호를 대신하는 개인 인증에 필요한 수단의 하나이다. 따라서 아이핀이 웹 접근성 표준 을 준수하지 못한다면 장애인은 아이핀을 필요로 하는 웹 서비스에 접근할 수 없다. 본 논문에서는 한국형 웹 콘텐츠 국가표준 2.0과 소프트웨어 접근성 지침을 기준으로 아이핀의 장애인 접근성을 평가하기 위한 체크리스 트를 개발하였다. 또한 이 체크리스트를 이용하여 아이핀 애플리케이션의 장애인 접근성 수준을 평가하였다. 실 험 결과, 우리나라에서 제공되는 아이핀 서비스에 대한 장애인 접근이 매우 어려운 상태임을...
386.

국내외 보조기기 데이터베이스 종합정보 사이트 유용성 평가 분석

육주혜, 김성남 한국보조공학회 보조공학저널 17 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2010, 제 4권 1호 2 11-27 (17 pages)

육주혜, 김성남 저
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- 4,600원
본 연구의 목적은 한국, 미국, 일본, 영국, 독일, 호주, 이탈리아의 보조기기 데이터베이스 종합정보 사이트 9개를 평가하고 비교분석하는 것이다. 이를 위해 사이트의 콘텐츠(사이트의 신뢰성, 최신성, 정보의 위상,정보가치, 정보품질)와 사용성(그래픽과 디자인, 내비게이션, 속도, 접근 용이성)을 평가하는 평가도구 제작과 사이트 검색 절차를 거쳐 두 명의 연구자가 한국의 한국장애인고용공단, 경기도재활공학서비스연구지원센터,미국의 Abledata와 Closing The Gap, 일본의 재단법인 테크노에이드협회, 영국의 EmpTech, 독일의...
387.

접근성 있는 플래시 콘텐츠와 스크린 리더

최성은, 김석일 한국보조공학회 보조공학저널 22 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2009, 제 3권 2호 5 65-86 (22 pages)

최성은, 김석일 저
...
- 5,100원
이 논문에서는 웹 콘텐츠를 개발함에 있어서 광범위하게 사용되는 플래시 콘텐츠를 구현함에 있어서 장애인의 접근성을 보장할 수 있는 방법을 연구하였다. 이 논문에서 개발된 제작 지침은 최신 플래시 개발환경인 Action Script 3을 이용하는 경우에 적용할 수 있으며, Flex 애플리케이션의 경우에도 적용될 수 있다. 여러 가지 플래시 콘텐츠에 대하여 접근성 준수여부를 평가한 결과 제안한 기법을 이용하여 콘텐츠를 개발한다면 첪분히 장애인의 접근성을 보장할 수 있었다. 또한, 우리나라에서 입수할 수 있는 세 가지 스크린...
388.

국내 정보통신 보조기기 제품별 사용자 만족·불만족 사항 분석

육주혜, 조재덕, 오현정 한국보조공학회 보조공학저널 18 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2008, 제 2권 2호 3 33-50 (18 pages)

육주혜, 조재덕, 오현정 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 보급된 정보통신 보조기기에 대한 사용자 만족 및 불만족 사항을 분석하는 것이다. 전문조사업체를 통해 1,518명을 대상으로 면접 또는 전화로 설문조사 하였다. 응답자가 만족 및 불만족 사항을 대답한 기기들은 한소네2, 센스리더, 이브포윈도우즈, 센스뷰(탁상용), 센스뷰 포켓(휴대용), 반디(휴대용), 보이스아이 메이트(휴대용), 터치모니터, 한손키보드, 한글키보드 미투, 이지트랙볼, 헤드 Z 마우스, 롤러트랙볼, 비쥬폰 PIC4500, 텔레포시 WVP-2100WD이다. 사용자들은 제품의 특성에 따라 그 장점을 파악하여...
389.

저시력 장애인용 컴퓨터 화면확대 프로그램 개발

전영환, 이근민 한국보조공학회 보조공학저널 20 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2008, 제 2권 1호 2 13-32 (20 pages)

전영환, 이근민 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 저시력 시각장애인이 효과적으로 컴퓨터에 접근할 수 있도록 하는 화면확대 프로그램을 개발하는 것이다. 본 개발 소프트웨어는 윈도우즈를 기반으로 하는 모든 응용프로그램에서 구동이 가능하며, 유저의 편의를 위한 다양한 사용자 인터페이스를 제공하고 있다. 주요 기능으로는 2배 - 16배 확대,라우팅, 반전기능, 트래킹, 보정기능, 텍스트리더 등이 있다. 본 연구개발에 적용된 화면확대 구현 기술은 향 후 시각장애인용 인터페이스를 개발하는데 좋은 지식 자료로 활용될 수 있을 것이다.
390.

한국과 일본의 청각장애 학생 영어교육 실태

김은하 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 1호 4 87-112 (26 pages)

김은하 저
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- 5,500원
본 연구는 한국과 일본의 청각장애 학생을 대상으로 한 영어교육의 논문을 비교·분석하여 양국의 영어교육 실태를 파악하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해, 선정 준거에 부합하는 한국 논문 10편, 일본 논문 20편을 채택하여 영어 수업의 실태, 청각장애 학생 영어 능력, 교육방법 적용의 세 가지 주제를 범주별로 나누어서 분석하였다. 그 결과 영어 수업의 실태는 양국 모두 교수·학습 방법의 부족, 교재 부족, 교사의 영어 전문성 부족, 연수 부족 등의 어려움을 비슷하게 나타냈지만, 일본의 연구가 대상 폭이 넓고 내용이...

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