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381.

유아교사의 근로여건이 전문성에 미치는 영향 분석 -교사의 웰빙과 효능감의 매개효과를 중심으로-

최윤경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 3호 2 21-38 (18 pages)

최윤경 저
...
- 4,700원
382.

청소년의 숙달목적지향성이 삶의 만족도에 미치는 영향에 대한 종단연구: 학교적응의 매개효과를 중심으로

한세영, 최혜선, 한아름 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 3호 5 77-95 (19 pages)

한세영, 최혜선, 한아름 저
...
- 4,800원
383.

후기 청소년기 또래애착과 휴대전화 의존의 관계: 자아탄력성의 조절효과

이주리, 송지원 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2017, 제 13권 제 6호 6 111-126 (16 pages)

이주리, 송지원 저
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- 4,500원
최근 또래를 상대로 한 청소년의 범죄가 도를 넘으면서 잔혹한 범죄 행태에 전국이 경악에 빠 졌다. 사회가 발전됨에 따라 각종 기술이 발달하고, 스마트하게 변해가면서 범죄 형태도 갈수록 다양해지고 있다. 이른바 휴대전화 사용으로 일어나는 사이버 불링(cyber bullying)이 청소년들 사이에서 빈번하게 일어나고 있는 것이다. 현대 사회에서 청소년의 휴대전화 사용은 긍정적인 부분과 부정적인 부분을 동시에 주는 양날의 검과 같다. 이에 따라 청소년들의 건강한 사회관계 형성과 휴대전화의 적절한 사용에 대한 사회적 관심이...
384.

한국 유아용 Burks 행동평정척도(K-BBRS-2) 타당화를 위한 예비연구

이경옥, 오새니, 심혜진, 이상희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 3호 9 159-176 (18 pages)

이경옥, 오새니, 심혜진, 이상희 저
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- 4,700원
385.

유아교사용 다문화 교육실제 척도 개발 및 타당화 연구

유효순, 이채호 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 5 81-96 (16 pages)

유효순, 이채호 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 유아교육기관 교사의 다문화 교육실제 척도를 타당화 하는데 있다. 본 연구의 연구대상은 탐색적 요인분석을 위한 서울지역의 유아교육기관 20곳에서 표집된 교사 200명과 확인적 요인분석을 위한 서울, 경기 지역의 유아교육기관 40곳에서 표집된 교사 310명이었다. 탐색적 요인분석 결과 본 척도는 다양한 민족알기, 다문화 유아와 상호작용, 다양한 문화알기의 3개 하위요인으로 총 13문항으로 개발되었다. 유아교육기관 교사의 다문화교육 실제척도의 신뢰도(Cronbach’s α)는 .87으로 나타났으며 하위요인에 대한...
386.

청소년의 경비행에 영향을 미치는 요인

강희경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2010, 제 6권 제 3호 3 45-63 (19 pages)

강희경 저
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- 4,800원
본 연구는 부모애착, 자아통제력이 청소년의 경비행에 영향을 미치는 과정에 서 경비행 친구의 매개적 효과를 검증하기 위해 실행되었다. 이를 위하여 사회통 제이론과 일반이론을 토대로 연구모형을 설정한 후, 구조방정식 모형을 활용하여 검증하였다. 분석자료는 한국청소년패널조사 초등학교 4학년 5차년도 자료 2,448 사례였다. 분석 결과 구조방정식모형의 측정모형과 구조모형이 모두 자료에 적절 한 모형적합도를 보여주었으며, 구조모형의 모든 경로들이 유의미한 것으로 나타 났다. 청소년의 부모애착과 자아통제력,...
387.

예비사회복지사의 인권의식 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증

현안나 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 42집 1 1-29 (29 pages)

현안나 저
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- 5,800원
본 연구는 대학에서 사회복지학을 전공하고 있는 예비사회복지사들이 인권의식의 구성요소인 인권판단력, 인권감수성, 인권행동의사의 수준에 따라 어떻게 경험적으로 유형화되는지 확인하고, 관련 영향요인을 규명하고자 하였다. 이를 위해 인권의식 발달 관련 이론 및 선행연구에 기초하여 연구모형을 설정하고, 한국사회복지대학교육협의회 단체회원교에 재학중인 사회복지학과 3학년생 927명의 설문조사자료를 활용하여 연구문제를 분석하였다. 잠재프로파일 분석 결과 예비사회복지사들은 인권의식은‘고수준집단(15.3%)’,...
388.

사회복지 실무교육 프로그램의 효과성 검증

임혁 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 37집 5 115-142 (28 pages)

임혁 저
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- 5,700원
본 연구는 사회복지전공 학생들의 사회복지 실무교육 프로그램이 가지는 교육의 효과성을 평가 하는데 목적이 있다. 이를 위해, 사회복지 실무교육 프로그램은 3개월 동안 총 42시간 분량의 14 개 특별강좌 형식으로 진행되었다. 연구방법으로는 유사실험설계의 방법을 사용하였다. 사전사후 검증의 방식으로 사회복지 전공학생들의 실무능력을 분석한 결과, 실험집단(N=22, Mdiff=.563)과 통제집단(N=41, Mdiff=.064)에서 나타나는 실무능력의 차이를 분석하였다. 그리고 프로그램 효과 성의 지속성 여부를 분석하기 위하여 추후조사를...
389.

잠재적 클라이언트의 사회복지프로그램 참여를 위한 동의능력선별척도의 타당도 검증에 관한 연구

이민홍, 박지영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 2 21-46 (26 pages)

이민홍, 박지영 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 잠재적 클라이언트의 프로그램 참여를 위한 동의능력을 평가 할 수 있는 선별척도의 신뢰도와 타당도를 검증하는 것이다. 연구대상은 한 광역 시에 위치한 사회복지기관에서 프로그램에 참여하고자 하는 264명의 잠재적 클라 이언트로 의도적 표본추출방법을 통해 2010년 9월부터 2010년 12월까지 면접조사 하였다. 수집된 자료는 무작위로 두 집단으로 분리되었다. 집단 1(N=132)을 활용 하여 예비 동의능력선별척도의 신뢰도, 탐색적 요인분석, 개념구성체 타당도 등을 분석하여 수정하였다. 집단 2(N=132)는 앞서...
390.

사회복지학 단일전공 학과와 복합전공 학과 학생들의 사회복지 전문성 인식 비교연구

김현옥, 김경호, 하은영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 31 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 10집 4 37-67 (31 pages)

김현옥, 김경호, 하은영 저
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- 6,000원
본 연구에서는 사회복지 단일전공 학과와 사회복지 복합전공 하는 학과의 학생들의 전공만족도가 사회복지직 정체성을 매개로 사회복지 전문성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 통하여, 사회복지사 양성을 도모하는 대학의 사회복지교육체제가 현재 우리나라에서 가지는 문제점을 고찰하고 실증적으로 분석하여, 사회복지실천 현장의 전문성을 제고하고 클라이언트에 대한 효과적이며 전문적인 원조를 지원하는 사회복지전문인 교육체제를 강구하는데 있다. 본 연구는 4년제 대학의 사회복지사 2급 자격 취득학과의 사회복지실습...

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