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3971.

애착증진 부모교육 집단상담이 성인애착, 자아존중감 및 모-자녀 상호작용에 미치는 효과

서은주, 이현림 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 6 101-123 (23 pages)

서은주, 이현림 저
...
- 5,200원
본 연구에서는 애착증진 부모교육 집단상담이 성인애착, 자아존중감 및 모-자녀 상호작용에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구가설은 첫째, 애착증진 부모교육 집단상담에 참여한 실험집단의 성인애착은 통제집단보다 안정될 것이다. 둘째, 애착증진 부모교육 집단상담에 참여한 실험집단의 자아존중감은 통제집단보다 향상될 것이다. 셋째, 애착증진 부모교육 집단상담에 참여한 실험집단의 어머니와 자녀 상호작용 수준은 통제집단보다 긍정적으로 변화할 것이다. 연구대상은 D시 소재 초등학교∼1, 2학년 학생의 어머니 20명을...
3972.

출산 의도 및 부․모 양육참여와 영아 발달 간 관계

이주리 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 3 43-57 (15 pages)

이주리 저
...
- 4,400원
본 연구에서는 부모의 출산 의도가 부모의 양육참여에 영향을 미치고, 이러한 부모의 양육참여가 영아의 발달에 유의한 영향을 미치는지 아버지 모형과 어머니 모형을 각각 구분하여 살펴보았다. 이를 위해, 육아정책연구소의 한국아동패널 데이터를 활용하였다. 최종 연구대상은 1685명의 영아(남아 860명, 여아 825명)들이었고, 영아의 월령은 평균 대략 5.6개월(SD=1.2)이었다. 구조방정식 모형 분석 결과, 아버지와 어머니의 출산 의도는 각각 모두 아버지와 어머니의 양육참여 수준에 유의한 영향을 미쳤으나, 양육참여는 어머니의...
3973.

영아기 정서와 기질, 유아기 어머니의 긍정적 양육태도와 4세 유아의 또래상호작용의 질

정옥분, RubinKenneth.H., 박성연, 윤종희, 도현심, 김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 1호 6 151-168 (18 pages)

정옥분, RubinKenneth.H., 박성연, 윤종희, 도현심, 김경은 저
...
- 4,700원
본 연구는 영아기에 관찰을 통해 측정한 영아의 정서, 사회적 두려움 및 4세 때 관찰을 통해 측정한 어머니 양육태도가 유아의 또래상호작용과 어떻게 관련되는지를 살펴보고, 영아기에 측정한 영아의 정서, 사회적 두려움, 4세 때의 어머니 양육태도가 유아의 또래상호작용에 미치는 상대적 영향력에 대해 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 1차년동안 만 2세 때에 시작된 단기 종단연구에 참여했던 113명의 아동 중 3차년도인 만 4세 연구에 참여해 준 21명(남아 10명, 여아 11명)과 그들의 어머니이다. 행동억제 실험절차를 통해...
3974.

예비유아교사의 정서, 경험에의 개방성 및 자기효능감과 창의성 간의 관계 : 자기효능감의 매개효과

김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 1호 1 1-18 (18 pages)

김경은 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 서울 및 수도권에 소재한 3개 대학의 아동학 및 유아교육과 4학년 187명을 대상으로 예비유아교사의 긍정적 정서와 부정적 정서, 경험에의 개방성, 자기효능감과 창의성 간의 관계를 살펴보고, 예비유아교사의 정서, 경험에의 개방성, 자기효능감이 창의성에 미치는 영향 및 자기효능감이 정서 및 인성(경험에의 개방성)과 창의성 간의 관계를 매개하는 변인인지를 알아보고자 하였다. 연구결과, 예비유아교사의 긍정적 정서가 높을수록 경험에의 자기효능감, 자기효능감과 창의성이 높은 것으로 나타난 반면, 부정적...
3975.

아동의 놀이성이 자기조절력에 미치는 영향

최태산, 조미정 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 8 153-172 (20 pages)

최태산, 조미정 저
...
- 4,900원
본 연구는 남녀 아동의 자기조절력과 놀이성과의 관계를 분석하고 이들 변인간의 관계에 대해 성별에 따 른 다른 양상을 밝히는데 목적이 있다. 광주 전남지역에 거주하는 초등학교 ,4,5,6 학년 562명을 대상으로 조사한 결과를 분석하였다. 측정도구는 최태산, 최명선, 조미정(2008))의 놀이성 측정도구와 허정경(2003)의 자기조절력 측정도구를 사용했으며 상관계수와 중다회귀분석을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 통계프로 그램을 통해 상관계수와 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 아동의 놀이성 하위변인 중 재미탐닉 을...
3976.

유아기 가정환경 특성과 건강관련 삶의 질의 관계에 대한 연구

박순영, 김예성 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 6 111-125 (15 pages)

박순영, 김예성 저
...
- 4,400원
본 연구는 가정환경의 다양한 특성들이 유아기 아동의 건강관련 삶의 질에 미치는 영향을 검증하기 위해 이루어졌다. 이를 위해 만 5세 유아 156명을 대상으로 그 보호자들에게 아동건강설문(CHQ-PF50)을 실시 하였으며, 가정의 사회경제적 특성, 가족구조적 특성, 가족관계적 특성이 아동의 전반적 건강, 행동건강, 정신건강 측면에 미치는 영향력에 대해 검증하였다. 분석 결과, 가족관계 변인은 전반적 건강과 행동건강 측면에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 조부모의 동거여부는 행동건강 측면에, 양친부모 여 부는...
3977.

청소년의 자존감 결정요인 : 자기-역량지각과 사회적 지지의 영향

김순혜 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 1 1-18 (18 pages)

김순혜 저
...
- 4,700원
본 연구는 Harter의 자아체계 모형을 기본 가정으로 하여 자존감 결정요인을 자기 역량지각과 사회적 지지 로 보고 이들 간의 관계를 규명하기 위하여 수행되었다. 자료 수집은 한국 청소년 패널조사(KYPS)를 활용 하였다. 초등학교 4학년의 4차 자료(2007년도)와 중학교 2학년의 4차(2007년도) 자료를 대상으로 하여 같 은 시기에 중학교 1학년과 같은 해에 고등학교 2학년 학생들을 연구대상으로 삼은 것이며 표집인원은 중 학생 2,844명 고등학생 3,449명이었다. 본 연구에서 사용한 측정도구는 패널자료의 문항 중 Harter(1982)의...
3978.

도덕적 인성, 도덕적 추론 및 내외통제성의 관계

강윤정, 박종희, 최지영 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 6 89-107 (19 pages)

강윤정, 박종희, 최지영 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 학년과 성별에 따라 6가지의 도덕적 인성 및 도덕적 추론의 차이를 규명하고, 도덕적 인성, 도덕적 추론, 내외통제성의 관계를 살펴보는 것이다. 연구대상은 광역시 소재의 한 사립 대학교에 재학 중인 경영대 학생 220명이다. 이들의 도덕적 인성은 덕목윤리척도(Virtue Ethics Scale; Shanahan & Hyman, 2003), 도덕적 추론은 한국판 도덕 판단력 검사(KDIT; 문용린, 1994), 내외통제성은 통제부위신념검사(박영신, 김의철, 최영표, 1996)를 통해 측정했다. 연구 결과 몇 가지 중요한 점이 나타났다. 첫째, 도덕적...
3979.

청소년의 지적 능력에 대한 신념과 학교의 목표 및 사회적 지지가 성취목표지향성에 미치는 영향

조준한, 박경자 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 4 55-71 (17 pages)

조준한, 박경자 저
...
- 4,600원
본 연구는 청소년의 지적 능력에 대한 신념과 학교의 목표 및 사회적 지지가 청소년의 성취목표지향성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 자료는 중학교 2학년 청소년 493명을 대상으로 질문지를 통해 수집하였고, 수집된 자료는 측정변인들의 기술적 통계치와 Pearson의 적률상관계수를 산출하고 위계적 회귀분석을 실시하였다. 청소년의 숙달목표지향성은 청소년이 지적 능력에 대해 노력을 통해 향상될 수 있다는 신념을 가질수록 높게 나타났으며, 학교에서 성취결과보다 과제 이해를 중시하고 부모와 교사로부터 지지를 많이...
3980.

청소년초기 스트레스의 종단적 변화 양상과 관련변인에 관한 연구 : 잠재성장모형 분석

조윤주 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 2 17-35 (19 pages)

조윤주 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 청소년초기의 스트레스에 대한 종단적인 변화 양상을 살펴보고 이러한 변화를 예측하는 관련 변인들을 검증하는 것이다. 본 연구에서는 초등학교 4학년 청소년패널의 1차년도부터 5차년도까지 2,844명의 자료를 사용하였고, 잠재성장모형(Latent growth curve modeling)을 적용하여 자료를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 4학년부터 중학교 2학년까지 청소년의 스트레스는 시간이 흐름에 따라 증가하는 양상을 나타내었고, 자유모수변화 모형에 의해 감소의 폭이 다르게 나타나, 초등학교...

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