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청소년의 진로성숙도와 진로정체감 및 진로결정 자기효능감 증진을 위한 진로 집단상담 프로그램의 개발과 효과
김사라형선, Kim. Sarah Hyoung-Sun 한국아동학회 兒童學會誌 17 Pages
한국아동학회 兒童學會誌 2013, Vol.34 No.5 43-59 (17 pages)
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대학생의 내부통제성과 진로결정수준의 관계에서 사회적 지지와 진로탐색행동의 매개효과
고미순 한국청소년상담학회 청소년상담학회지 15 Pages
한국청소년상담학회 청소년상담학회지 2020, 제 1권 제 1호 3 39-53 (15 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 내부통제성 사회적 지지와 진로탐색행동 , , 그리고 진로결정수준 사이의 관계를 밝히고 내부통제성과 진로결정수준 사이에서의 사회적 지지와 진로탐색행동의 매개효과를 검증하는 데에 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 설정한 연구문제는 첫째, 대학생의 내부통제성과 사회적 지지, 진로탐색행동, 그리고 진로결정수준 사이의 관계는 어떠한가? 둘째, 개인의 내부통제성이 진로결정수준에 미치는 영향에서 사회적 지지와 진로탐색행동의 매개효과는 어떠한가? 본 연구는 D시에 위치한 3개의... -
음악전공 대학생들의 진로준비행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
박명숙(MyeongSook Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 5 73-87 (15 pages)
본 연구는 음악전공 대학생들의 진로준비행동에 영향을 미치는 요인을 검토하고, 요인 간의 영향관계를 실증적으로 검증하고자 하였다. 본 연구의 결과로, 첫째, 음악전공 대학생들의 전공선택동기로서 내적동기, 단기외적동기, 장기외적동기 모두 전공만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 내적동기와 장기외적동기는 진로결정 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 전공만족도는 진로결정 자기효능감과 진로준비행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 진로결정... -
초등음악수업에서 학생이 지각한 교사지지, 자기효능감, 음악학습동기의 관계
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 2호 3 47-74 (28 pages)
본 연구는 초등음악수업에서 학생이 지각한 교사지지와 자기효능감, 음악학습동기의 관 계를 살펴보고 자기효능감의 매개효과 여부를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 서울과 인천에 재학 중인 초등학교 4~6학년 학생 301명을 대상으로 학생이 지각한 교사지지, 자기효능 감, 음악학습동기를 검사 도구를 사용하여 분석하였다. 분석 결과 첫째, 학생이 지각하는 교사지 지는 학생의 음악학습동기에 직접적으로 긍정적인 영향을 주었고 자기효능감을 매개로 하여서 도 음악학습동기에 긍정적인 영향을 주었다. 둘째, 학생이... -
음악전공 대학생의 진로성숙도에 미치는 영향에 대한 분석 연구
박세진;라종민 한국음악교육학회 음악교육연구 27 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 3호 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 음악전공 대학생의 전공만족도, 교수-학생 상호작용, 음악적 자기효능감에 따른 진로성숙도의 개인적 변인(성별, 전공, 학년, 경력)에 대한 차이를 살펴보았다. 본 연구의 대상은 편의표집을 한 서울 소재 4년제 대학 5개교 음악전공(성악, 피아노, 관현악, 작곡) 재학생 700명이다. 연구결과는 첫째, 전공만족도, 교수-학생 상호작용, 음악적 자기효능감과 진로성숙도는 통계적으로 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 음악적 자기효능감에 따른 진로성숙도는 성별에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 있으며,... -
음악전공 대학생의 사회비교경향성과 교수자 지지가 주관적 안녕감에 미치는 영향
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 1호 10 229-247 (19 pages)
본 연구는 음악전공 대학생들의 사회비교경향성이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 살펴보고, 그 사이에서 학생들이 지각하는 교수자의 지지 유형이 조절효과를 나타내는지 확인하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 서울 및 경기 소재 음악대학생 253명을 대상으로 사회비교경향성, 주관적 안녕감 및 사회적 지지 척도를 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 음악전공 대학생의 사회비교경향성이 높을수록 주관적 안녕감의 하위요인 중 부정 정서를 유의하게 높이는 것으로 확인되었다. 둘째, 교수자 지지가 주관적 안녕감의 부정... -
음악전공 대학생들의 전공만족도가 진로준비행동에 미치는 영향
백고은(Goeun Baek), 이지예(Jeeye Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 4호 2 21-45 (25 pages)
본 연구는 음악전공 대학생들의 전공만족도, 진로결정 자기효능감, 진로준비행동의 상호영향 관계를 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 국내 음악대학에 재학 중인 서양음악과 한국음악 전공 대학생 218명을 대상으로 2017년 7월 24일부터 8월 6일까지 약 2주에 걸쳐 설문조사를 실시하고, 결과를 분석하였다. 분석한 결과 첫째, 성별과 전공, 출신 고등학교 집단 간 주요변인의 차이는 유의하지 않았으며, 진로결정 자기효능감에 대해서는 1학년이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 둘째, Pearson의 상관관계 분석을 실시한 결과... -
음대생들의 희망직업과 진로 자기효능감 조사
주희선(Hee Sun Chu) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 4호 9 187-208 (22 pages)
본 연구의 목적은 음대생들의 희망직업과 진로 자기 효능감을 조사하여 음대생들의 진로교육에 필요한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 진로결정 자기효능감척도(CDMSE-SF)를 사용하여 설문 조사하였으며 희망직업, 전공, 학년에 따라 진로 자기효능감의 차이가 있는지 분석하였다. 연구결과, 음대생들이 희망하는 직업은 높은 비율 순으로 연주자, 음악교사, 악단단원, 음악감독, 음악 관련직, 비음악 관련직, 레슨교사로 나타났다. 진로 자기효능감 전체의 평균은 희망직업의 종류, 전공, 학년에 따라 유의미한 차이를 나타내지... -
도예활용 진로집단상담 프로그램이 지적장애학생의 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 효과
정현구, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 25 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 2 25-49 (25 pages)
본 연구의 목적은 지적장애학생을 대상으로 도예활용 진로집단상담 프로그램이 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 B시에 위치한 H특수학교에 재학 중인 지적장애학생으로 프로그램 참여를 희망하는 20명을 대상으로 희망자와 학부모의 참가 동의를 받아 실시하였다. 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 배치하여 실험집단에는 주 2회 80분씩 총 10회기의 도예활용 진로집단상담프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단의 진로결정 자기효능감,... -
잠재프로파일 분석을 통한 대학생의 소명과 자기실현에 따른 유형 분류 및 영향 요인 탐색
김영석, 이상희 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.2 3 329-347 (19 pages)
본 연구에서는 잠재프로파일 분석을 통해 소명의 하위요인과 자기실현의 조합에 따라 잠재계층을 분류하고, 잠재계층에 따라 삶의 의미와 진로결정수준에서 차이가 나타나는지를 확인하였으며, 다항 로지스틱 회귀분석을 이용하여 잠재계층 분류에 영향을 주요인을 규명하고자 하였다. 본 연구를 통 한 주요 연구결과는 다음과 같다. 잠재프로파일 분석 결과, 4개의 계층이 도출되었으며 ‘소명 비자 기실현형’, ‘비소명형’, ‘초월부름·목적소명형’, ‘소명 자기실현형’으로 구분하여 명명하였다. 잠재계층 에 따른 삶의 의미와...
