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초등학생을 위한 다문화 인권교육 프로그램이 편견 및 다문화 태도에 미치는 영향
위경민, 이성숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 3 47-72 (26 pages)
이 연구는 초등학생을 위한 다문화 인권교육 프로그램이 편견 및 다문화 태도에 미치는 영향을 검증하기 위하여 프로그램을 구안하여 광주광역시 소재의 초등학교 4학년 1개 학급에 적용하고 그 결과를 분석하였다. 개발된 프로그램의 주제는 ‘모습은 달라도 행복한 가족’,‘틀린 것이 아니라 다른 거예요’,‘우리가 만드는 평등한 세상’,‘우린 공통점이 더 많아요’,‘차이는 차별하는 게 아니에요’,‘누구나 인간다운 삶을 누려야해요’,‘하나 되는 대한민국 만들기’,‘지구촌 문제에 관심을 가져요’로 주제별 2차시씩 8주간에... -
Darjeeling Himalayan Railway was inscribed on the World Heritage μst by UNESCO in 1999. It was around the same time that the Darjeeling Gor암1a H퍼 Council was formed as a govemance mechanism for the local communities after a period of civil s띠fe. π1e reconciliation of local stakeholders and lis미19of their heritage under an intemational legal instrument, World Heritage Convention of 1972, through the national govemment, required a deft and indusive negotiation process. The author was...
