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초등학교 아동의 암묵적 믿음과 성취목표, 수업몰입 간 인과분석
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 6 63-76 (14 pages)
이 연구의 목적은 초등학생을 대상으로 체육수업에서 아동의 암묵적 믿음, 성취목표와 수업몰입 간에 인과관계를 밝히는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 광주광역시와 전라남도에 소재한 10개 학교에서 820명(남: 419, 여: 401)의 5, 6학년 학생을 편의표집법으로 선정하였다. 이 연구는 박중길ㆍ김기형(2010)의 암묵적 믿음척도, 김병준(2001)의 목표성향 척도, 정용각(2004)의 운동몰입 척도를 사용하여 자료를 분석한 결과 첫째, 성별에 따른 집단 간 비교에서 남학생이 여학생에 비해 증가믿음과 행위몰입이 높은 것으로... -
초등학교 아동의 암묵적 믿음과 행동조절 및 운동참여의도 간 인과분석
민경훈, 정한기 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 11 143-157 (15 pages)
본 연구는 초등학생을 대상으로 체육수업에서 아동의 암묵적 믿음과 행동조절 및 운동참여의도 간에 어떤 인과 관계가 존재하는지를 밝힘으로서 아동의 지속적인 운동참여에 기여할 수 있는 자료를 제공하는데 목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 전라남도와 경기도에 거주하고 있는 4학년 이상 611명(남:300, 여: 311)의 초등학교 아동을 대상으로 자료를 분석한 결과 첫째, 남학생이 여학생에 비해 증가믿음과 운동조절행동의 전체 하위요인에서 높은 것으로 나타났다. 그러나 실재믿음과 운동참여의도에서는 차이가 없었다. 학년별로는... -
초등학교 아동의 운동참여 목표내용척도의 타당화
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 3 17-28 (12 pages)
최근 여러 연구들은 인간의 운동참여는 생리학적, 심리학적은 물론 건강에 긍정적인 영향을 미친다는 이론과 이를 뒷받침하는 연구결과들이 끊임없이 제기하고 있을 뿐만 아니라 이를 증명하고 있다(Department of Health, 2004; U.S. Department of Health and Human Service, 1996). 세계보건기구(WHO)도 신체활동과 운동참여가 비만, 당뇨, 관상동맥성심장병, 심장마비와 여러 종류의 암을 예방하는데 긍정적인 역할을 한다고 밝히고 있다(WHO, 2002). 이러한 결과들은 공중의 보건과 건강학적 관점에서 보면, 왜 사람들이 운동에... -
자기결정동기이론에 근거한 초등학교 아동의 기본 심리적 욕구 검사지 타당화
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 1 1-13 (13 pages)
신체활동의 부족과 좌업생활양식의 증가는 사람들에게 건강의 위험요소가 되고 있으며(Amisola & Jackson, 2003), 이러한 신체활동부족 현상의 극복을 위해서는 신체활동 참여 동기연구가 중요한 과제가 되고 있다. 신체활동과 관련하여 동기란 신체활동 참여에 대한 행동적, 인지적 동인 또는 에너지라고 정의할 수 있다(Martin, 2001, 2003). 오늘날 아동들은 TV시청을 포함한 좌업적인 생활패턴이 증가하고 있는 반면 신체활동과 체육활동에의 참여시간은 점차 줄어들고 있다(Andersen, Cresp, Barlett, Cheskin & Pratt, 1998).특히,... -
무용교육의 특기․적성 활동중 댄스스포츠가 초등학생의 운동정서에 미치는 영향
박숙자 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 17 179-187 (9 pages)
아동은 무용교육을 통하여 운동기능 발달 신체발달 사회성발달 정서발달 등 많은 효과를 얻고 있다. 아동기는 유년기와 청년기의 중간단계로 6-13 세 시기를 말하며 이시기의 아동은 추상적인사고가 가능하며 지적발달과 집단적인 행동을 함으로써 사회성이 증가하게 된다. 따라서 이시기에 과학적이고 지속적인 신체활동 참여는 인간의 전인적 발달이라는 측면에서 그 어느 시기보다도 중요한 과제다. 운동심리학자들은 지속적으로 운동에 참여하게 되면 정서가 변화하고 기분상태가 긍정적으로 변화 또 -
비자살적 자해와 애착 연구 개관 : 국외 연구를 중심으로
한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
Close Relationship Scale), IPPA(Inventory of Parent and Peer Attachment) 가 주로 사용되었다. 애착 유형 중 불안애착과 회피애착이 자해와 연관이 있었고, 이러한 불안정 애착은 정서조절의 어려움과 취약한 스트레스 대처전략, 부정적인 정서와 연결되고, 나아가 자해의 위험요인이 되는 것으로 나타났다. 따라서 안정된 애착 경험을 통해 자해가 아닌 다른 건강한 대안을 선택하고 정서조절과 스트레스를 대처하도록 도울 필요가 있음을 제안하였다. 이러한 연구의 결과를 바탕으로 자해와 애착 변인의 중요한 시사점과 앞으로의... -
초등학생용 사회지능평가 도구의 개발 및 타당화 연구
박낭자, 양승희, 조인숙, 노성향 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 1호 2 19-33 (15 pages)
본 연구는 초등학교 저학년 아동의 자기보고식 사회지능 평가도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 선행연구를 참고하여 사회지능을 평가할 수 있는 문항 109개를 개발하였고 개발된 문항을 가지고 예비조사를 실시하여 60개의 문항을 선정하였다. 예비조사 결과 선정된 문항의 구인타당도를 검증하기 위해 전국의 초등학교 저학년 아동 2900명을 대상으로 본 조사를 실시한 결과 48문항의 사회지능 평가도구를 도출하였고 평가도구의 객관성 검증을 하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 문항에 대한... -
만다라를 활용한 집단미술치료가 노인의 자아존중감과 자아통합감에 미치는 효과
변혜진, 이영옥 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 8 1079-1097 (19 pages)
U test를 실시하여 통계적으로 유의미한 변화가 있는지 검증하였다. 본 연구의 결 론은 다음과 같다. 첫째, 만다라를 활용한 집단미술치료가 자아존중감에 통계적으로 유의미한 효과가 있는 것 으로 나타났다. 둘째, 만다라를 활용한 집단미술치료가 자아통합감 전체와 자아통합감의 하위영역인 현재생활에 대한 만족과 죽음에 대한 수용에는 통계적으로 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 반면, 지나온 일생에 대한 수용과 노령에 대한 수용에는 통계적으로 유의미한 효과가 있는 것으로 나타나지 않았다. 따라서, 만다라 를 활용한... -
국내 형식요소미술치료척도(FEATS)의 연구동향(2005~2015)
박주령, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 1 663-683 (21 pages)
본 연구는 형식요소미술치료척도(Formal Elements Art Therapy Scale: FEATS)에 관한 11년간의 국내에서 출 간된 논문을 분석하여 연구동향을 파악하고 FEATS 연구의 향후 발전방안을 모색하였다. 2005년 최초로 국내에 발표된 FEATS논문을 시작으로 2015년 12월 31일까지 발표된 석?박사 학위논문과 학술지(등재지)에 게재된 논 문 가운데 분석에 적합한 총 47편을 연구대상으로 선정하였다. 본 연구에서는 이 논문들을 크게 1) 기초사항(연 구자명, 출판연도, 연구유형), 2) 연구대상, 3) 연구주제, 4) 연구방법(통계분석, 신뢰도분석),... -
그림검사 도구의 문제점과 전망
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 8 157-175 (19 pages)
본 연구는 미술치료의 효과를 검증하는 측정도구로 사용되는 그림검사 도구에 대한 관점을 주로 아동대상의 그림검사 도구로 한정하고 이때, 나타나는 그림검사 도구의 문제점이 무엇인지를 다양한 측면에서 검토하였다. 본 연구를 통해 그림검사는 측정의 규준설정과 검사도구의 목적에 대한 개발자의 이론과 연구자들의 평가를 바탕으로, 인지발달 또는 인지발달의 측정, 지능검사, 지능검사에서 분화된 성격측정의 3가지 형태로 유형화되 었다. 따라서 미술치료의 효과를 측정하는 그림검사 도구의 문제점은 지능측정에서 성격측정의...
