주제분류
- 교육학(482)
- 사회과학(132)
- 유아교육학(125)
- 기타(68)
- 심리학(34)
- 사회복지학(33)
- 특수교육학(13)
- 예체능(8)
- 인문학(6)
- 종교(6)
- 의약학(4)
- 보건학(1)
- 복합학(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(86)
- 한국창의력교육학회(82)
- 환태평양유아교육연구학회(70)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(67)
- 한국음악교육학회(59)
- 한국교육학회(57)
- 한국조형교육학회(47)
- 경인교육대학교 교육연구원(43)
- 한국교원교육학회(34)
- 한국음악교육공학회(34)
- 한국보육지원학회(25)
- 한국교육방법학회(24)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(21)
- 한국어린이미디어학회(19)
- 인지발달중재학회(16)
- 한국초등체육학회(15)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(13)
- 한국아동미술학회(12)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(11)
- 한국교육행정학회(11)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국교육정치학회(8)
- 한국성인교육학회(8)
- 한국인간발달학회(8)
- MEFOT창의인성학회(7)
- 에너지기후변화교육학회(6)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국문화예술교육학회(6)
- 한국미술치료학회(6)
- 한국수학교육학회(6)
- 한국종교교육학회(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 한국박물관교육학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국의학교육학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 한국교육사회학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 아시아아동지원학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국문헌정보학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국학교수학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(86)
- 창의력교육연구(69)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(68)
- 교과교육학연구(66)
- 음악교육연구(59)
- 교육논총(49)
- 교육학연구(42)
- 조형교육(39)
- 음악교육공학(34)
- 한국교원교육연구(25)
- 한국보육지원학회지(25)
- 교육방법연구(24)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(19)
- 어린이미디어연구(19)
- 인지발달중재학회지(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(15)
- 한국초등체육학회지(15)
- 한국유아교육연구(13)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(13)
- 아동미술교육(12)
- 교육행정학연구(11)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(9)
- ANDRAGOGY TODAY(8)
- 교육혁신연구(8)
- 인간발달연구(8)
- 한국조형교육학회 학술대회지(8)
- MEFOT 창의인성연구(7)
- 교육정치학연구(6)
- 모드니예술(6)
- 미술치료연구(6)
- 에너지기후변화교육(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 종교교육학연구(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 학습장애연구(5)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 박물관교육연구(4)
- 아동과 권리(4)
- 교육원리연구(3)
- 박물관학보(3)
- 사회과수업연구(3)
- 시각장애연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 교육사회학연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 상담과지도(2)
- 수학교육(2)
- 수학교육연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 고문화(1)
- 교육연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 수학교육 논문집(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 철학논집(1)
- 초등 수학교육(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국문헌정보학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 913건 검색
본문검색 결과만 보기
-
코다이 교수법 기반 집단음악활동이 유아의 창의성과 사회성에 미치는 효과
김선정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 5 91-117 (27 pages)
본 연구는 코다이 접근의 교수법을 통한 집단음악활동이 7세 유아의 창의성과 사회성 발달 증진에 어떤 영향을 미치는지 그 교육적 효과를 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에서 표집 된 유아들은 A 시의 D유치원 7세반 유아 61명과 H유치원 7세반 유아 60명으로 부모가 연구에 참여하기로 동의한 유아들만을 대상으로 2014년 12월 30일부터 2015년 2월 28일까지 주 2회씩 8주간 총 16회기의 30분 수업으로 음악활동 프로그램이 진행되었다. 프로그램의 내용은 노래 부르기, 악기연주, 즉흥연주, 노 랫말 만들기, 음악 감상, 음악과... -
보육전공자의 보육교사적성이 보육실습 스트레스에 미치는 영향
배문조, 박세정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 15 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2015, 제 4권 제 1호 5 91-105 (15 pages)
현대사회에서 보육은 질적 향상을 위해 혁신으로까지 매진하고 있으며 보육의 질적 요인은 보육의 효과에 영향을 미치고 있다. 보육의 질을 좌우하는 환경 요소 중에서도 특히 인적 환경이라 할 수 있는 보육교사는 핵심적인 요소라 볼 수 있다. 이에 본 연구는 보육전공자의 보육교사적성과 보육실 습스트레스 정도를 살펴보고, 보육교사적성이 보육실습스트레스에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 보육전공자 268명을 대상으로 자료를 수집한 결과, 첫째, 연령과 학년에 따라 보육교사 적성에 차이를... -
교실안의 사회적 활력을 높이는 초학문적 예술치료 프로그램 개발
조현서, 박경순, 고희경 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 26 Pages
한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2011, Vol.2 No.1 4 45-70 (26 pages)
본 연구는 초학문적 예술치료 프로그램을 바탕으로 일반아동과 ADHD 성향 아동의 창의적 사고력 증진과 ADHD 성향 아동의 자기통제력 증진을 통한 학급 안에서 사회적 활력을 높이는데 목적이 있다. 본 연구에서 다루고 있는 초학문적 예술치료 프로그램이란 ‘초학문적 서비스 모델(Trans disciplinary service model)\'에 입각하여 국어교과(4학년 1학기, 1단원과 4단원)를 바탕으로 국어교과의 텍스트와 예술치료(미술과 음악치료) 프로그램의 통합, 그리고 교사와 특수교사, 예술치료사의 협력을 바탕으로 교과 과정 안에서 획일화된... -
They Do, but I Don’t: Relationships Among AIDS Stigma Gap, AIDS Knowledge, and Attitude Toward AIDS-Related Issues
Seyeon Keum, Byoungkwan Lee, Hyun Jung Oh 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 43 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2015, Vol.13 4 101-143 (43 pages)
This study examines whether there is a significant AIDS stigma gap among Korean people, and reveals causes and consequences of this perceptual gap. An analysis of the survey data collected to evaluate the impact of 2011 AIDS campaign in Korea revealed a perceptual gap between personal stigma and attributed stigma. AIDS knowledge was a significant factor in reducing this perceptual disparity. AIDS stigma gap significantly predicted public support on regulating prostitution but not on restricting... -
정서지능이 영재들의 정신건강에 미치는 영향
김진영 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 29 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2010, Vol.2 No.2 5 57-85 (29 pages)
본 연구의 목적은 정서지능이 영재들의 정신건강에 미치는 영향에 관해 살펴보는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 전기 자료에 대한 심리학적인 분석 방법을 활용하여 로버트 오펜하이머와 닐스 보어의 정서지능, 방어기제, 그리고 적응적 행동지표를 조사하였다. 정서지능에 대한 평가는 Salovey, Mayer, 및 Caruso(2002)가 제시한 이론적 모델에 기초하여 정서지능의 네 가지 구성요소 별로 진행되었다. 방어 기제는 DSM-IV의 방어 기능 척도를 사용하여 분석되었으며 적응적 행동지표에 대한 분석에서는 Vaillant(1997)의 모델을... -
To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott
Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second... -
창조적 상상력 함양을 위한 한국형 LiD(Learning in Depth) 학습모델 개발
박고운, 박지원, 김회용, 곽덕주, 곽한영 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 4 67-94 (28 pages)
연구목적: 본 연구는 상상력을 활용하는 통합적 학습프로그램인 LiD의 성공적인 도입을 위한 한국형 학습 모델을 개발하는 데 그 목적이 있다. 현재 LiD 프로그램은 부산을 중심으로 자발적으로 현장에 도입되고 있지만, 실질적인 가이드라인의 부재로 진행상의 어려움을 겪고 있다. 연구방법: 이에 본 연구는 LiD 프로 그램의 이론적 배경과 구성을 분석하여 큰 틀을 설계하고, 실제 프로그램을 진행 중인 6개 학교 11명의 참 여 교사들의 현장 인터뷰 결과를 바탕으로 한국의 교육환경에서 LiD가 지니는 의미와 한계를 밝혔다. 마지... -
건축설계 아이디어 촉진을 위한 창의적 사고기법 적용 과정에 관한 연구
이순주 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
연구목적: 본 연구에서는 대학의 전공수업에 창의적 사고기법을 적용하여 학생들이 해결해야하는 문제상황 들을 새롭고 남다른 사고전략으로 접근하도록 이끌어 주고자 하였다. 이를 위해 건축학과 학생들을 대상으 로 진행되고 있는 건축설계 스튜디오 수업에 창의적 사고기법을 비계설정 도구로 적용함으로써 이들의 창 의적 근접발달영역(ZPD)을 확장할 수 있는 방안을 마련하였으며 이를 통해 설계 분야 전공교육이 창의성과 함께 병행해 나갈 수 있는 발판을 확보하고자 하였다. 연구방법: 본 연구는 2014년 2학기 건축학과 1학년... -
A Brief Analysis on Five Elementary Components of Rousseau’s Romanticism
Wen Da, Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 4 71-93 (23 pages)
knowledge; conversely, it strengthens the power of perception especially in art and religion, breaking new ground for widely releasing people’s inner creativity. On the other hand, the basic characteristic of romanticism emphasizes the emotions (or feelings) and becomes another mind-set that is from Rousseau, the father of romanticism, which is completely different from the rationalism of the Enlightenment. Rousseau’s romanticism is not ‘anti-rationality’, but ‘anti-intellectuality’ (i. e....
