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401.

대학생이 지각한 가족탄력성과 한국판 동적가족화 반응특성 관계 연구

현은민 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 6 121-143 (23 pages)

현은민 저
...
- 5,200원
본 연구는 대학생이 지각한 가족 탄력성과 가족의 역동성 및 심리적 측면을 반영하고 있 는 동적가족화의 반응특성의 관계를 살펴보고자 G지역 대학생 348명(남:149명/여:199명)을 대상으로 가족탄력성 질문지와 한국판 동적가족화를 측정도구로 사용하였다. 자료분석은 S PSS/WIN 19.0을 이용하여 빈도분석, 독립표본 t검증, 상관분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 대학생이 지각하는 가족탄력성에서 가족탄력성이 높은 집단과 낮은 집단간 가 족탄력성에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 대학생의 성별에 따라...
402.

집단미술치료교육이 취학 전 아동의 인지와 정서에 미치는 영향

오현숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 12 263-291 (29 pages)

오현숙 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 집단미술치료교육을 통하여 취학 전 아동의 인지능력과 정서 함양 에 변화가 있는지 알아보고자 하는데 있다. 연구의 대상은 G시에 거주하는 취학 전 6, 7 세의 아동 12명이며 집단미술치료교육 프로그램을 3개월에 걸쳐 주1회 90분씩 총12회기 를 실시하였다. 실험집단과 통제집단에 각 6명씩 배치하였다. 본 연구에서는 SDT검사를 사용하여 인지능력을 분석하였고, 정서의 변화를 알아보기 위하여 SDT검사의 정서내용 과 자기상을 분석하였다. SDT검사는 실험집단과 통제집단의 사전, 사후, 추후 검사를 실시하였다....
403.

브레인댄스 프로그램이 유아들의 자기 조절력과 자기표현력에 미치는 영향

김수정, 김인숙, 임명숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 5 91-111 (21 pages)

김수정, 김인숙, 임명숙 저
...
- 5,000원
본 연구는 브레인댄스 프로그램이 유아들의 자기조절력과 자기표현력에 미치는 효과를 알 아보고자 실시하였다. 대상은 D시의 위치한 I 민간 어린이집 유아 11명과 J민간 어린이집 유 아 11명, 총 22명을 대상으로 하였으며 실험집단과 통제집단으로 구분하였다. 검사항목은 아 동의 자기조절을 평가하기 위해 개발한 자기조절력 검사지(self-regulation rating scale: SRRS)와 변창진과 김성희(1980)의 자기표현척도지 사용하였다. 자료분석은 독립표본 t 검정 과 대응표본 t검정을 실시하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었다....
404.

색채심리의 유효성과 활용방안에 대한 연구

서복희, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 1호 (통권 22권) 7 139-160 (22 pages)

서복희, 이근매 저
- 5,100원
본 연구는 색채가 지니는 특성과 효과를 살펴보고, 선행연구를 통해 색채심리가 임상현장에서 어떻게 활용될 수 있는지 모색해 보고자 하였다. 최근 2000년부터 2010년까지 학술지에 게재된 논문을 중심으로 색채심리관련 선행 연구를 통해 색채심리의 효과와 적용에 대해 살펴보았다. 그 결과 실제 임상현장의 연구에서 색채심리와 색채의 활용은 아동의 깊은 정서를 이해하는데 도움이 되었으며, 자기표현의 향상을 위해 색채가 효과적으로 작용한 것을 알 수 있다. 색채를 활용한 미술치료 프로그램의 실시를 통해 감정표현의 증가와...
405.

중년여성의 다양한 스트레스 해소에 대한 요가ㆍ춤명상 프로그램의 효과에 관한 연구

김안득, 김한곤 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 7 141-166 (26 pages)

김안득, 김한곤 저
...
- 5,500원
위 논문은 요가 및 춤명상 프로그램이 중년 여성의 스트레스 감소에 미치는 영향을 경 험적으로 규명하기 위하여 수행한 것이다. 연구대상은 경북 경산에 거주하는 50세에서 60 세 미만에 해당하는 54명을 28명의 실험집단과 26명의 대조집단으로 나누어 2010년 9월 28일부터 12월 17일까지 실시하였다. 실험집단은 1주일에 3번씩 한 번에 120분씩 모두 36 회기에 걸쳐 요가 및 춤명상 프로그램에 참가하였다. 연구결과 밝혀진 내용은 다음과 같 다. 첫째, 요가와 춤명상 프로그램은 중년여성들의 자신감과 사회역할 수행에 효과적이었...
406.

요가 프로그램이 저소득층 여성의 심리적 신체적 건강상태에 미치는 효과 연구

임성아, 정광조 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 2 21-50 (30 pages)

임성아, 정광조 저
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- 5,900원
본 연구는 요가 프로그램이 저소득층 여성들의 심리적 신체적 상태에 미치는 효과를 알 아보고자 하였다. 저소득층 여성은 경제적 사회적 스트레스로 인하여 중산층 여성에 비해 자아존중감이 낮고 불안 및 우울한 심리상태에 있다. 이러한 심적 고통으로 신체 건강까지 위협 받고 있어서 적절한 관리가 요구되고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 저소득층 여성 들을 대상으로 12주 간 주1회 80분간의 요가 프로그램을 실시하여 심리적 신체적 건강상 태에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 요가 프로그램은 심리적 신체적 치료효과가...
407.

모래상자놀이가 가정폭력 피해 청소년의 우울에 미치는 영향

박은아, 이경하 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 2호 (통권 15권) 2 31-57 (27 pages)

박은아, 이경하 저
...
- 5,600원
본 연구는 모래상자놀이가 가정폭력피해청소년의 우울에 미치는 영향을 알아보는데 목적을 두고 실시되었다. 연구대상은 B시에 있는 OO가정폭력피해자 보호시설에 입소된 두명의 청소년이다. 선정방법은 시설종사자의 보고로 우울특성을 보이는 청소년 중에서 우울검사를 실시하여 우울에 해당되는 청소년을 선정하였다. 연구 문제는 모래상자놀이가 가정폭력피해청소년의 우울(우울척도, 우울행동, 회기 내 작품의 주제)에 미치는 영향이다. 프로그램 진행은 Boik와 Goodwin(2000)의 ‘세계 만들기’, ‘경험하고 재배열하기’,...
408.

양육지식과 양육효능감의 관계

JeongMi-Hyun 한국부모교육학회 부모교육연구 13 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2012, 제 9권 2호 2 21-33 (13 pages)

JeongMi-Hyun 저
- 4,200원
본 연구는 양육지식과 양육효능감과의 관계를 알아보기 위한 것으로, 서울 및 경기지역에 거주 하는, 0세∼만 5세까지의 자녀를 둔 어머니 100명을 대상으로 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 15.0 을 사용하여 분석하였다. 척도는 본 연구자가 개발한 양육효능감(2010)척도와 양육지식(2011)척도를 사용하였고, 연구결 과는 PK(양육지식)와 TSE(양육효능감의 총합)과의 관계는 r=.79, PK와 PA(양육태도)는 r=.76, PA와 CA(의사소통능력)은 r=.62, PA와 TSE(양육효능감의 총합)은 r=.79, SRA(자기조절능력)과 CA(소통능력)은 r=.80, SRA와...
409.

어르신과 유아와의 통합프로그램이 유아정서에 미치는 영향

김연옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 22 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 2호 6 123-144 (22 pages)

김연옥 저
...
- 5,100원
본 연구는 어르신과 유아와의 통합 프로그램이 유아정서에 미치는 효과 를 연구하고자 하였다. 이에 세대 통합프로그램을 통한 연구결과는 다음 과 같다. 첫째, 통합 프로그램을 통한 유아의 한국적 정서를 배우는데 유 용하였으며, 둘째, 통합 프로그램을 통한 유아의 친사회적 행동을 자연스 럽게 발달시키는 기제가 될 수 있다는데 의의가 있고, 셋째, 통합 프로그 램은 서로에 대한 인식이나 격려 및 상호부조 등의 목적을 달성하는데 성 공적이었으며, 또래 상호작용 역시 발달시킬 수 있는 시사점으로 의의가 있다. 따라서 향후...
410.

교육복지프로그램 참여에 따른 회복탄력성이 학교폭력태도에 미치는 영향에 관한 연구

이선희, 구금섭 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 27 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 1호 5 89-115 (27 pages)

이선희, 구금섭 저
...
- 5,600원
이 연구는 회복탄력성 이론을 토대로 한 교육복지프로그램 참여가 아동 의 학교폭력태도 개선에 미치는 영향을 밝히고, 그 결과를 토대로 향후 교 육복지프로그램 운영과 관련된 이론 및 정책적인 시사점을 밝히는 것을 목 적으로 하였다. 연구의 조사대상은 서울특별시교육청이 지정한 교육복지· 지원우선학교와 교육복지일반학교 남부교육지원청과 강서교육지원청, 서부 교육지원청 관내 각각교육복지프로그램이 추구하는 아동의 회복탄력성을 통하여 학교폭력태도에 어떠한 영향을 미치는지 그 상관관계를 파악하고, 학교폭력을 사전...

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