주제분류
- 유아교육학(117)
- 심리학(91)
- 사회과학(81)
- 교육학(73)
- 의약학(63)
- 사회복지학(62)
- 보건학(36)
- 기타(9)
- 인문학(8)
- 종교(5)
- 예체능(2)
- 특수교육학(2)
- 농수해양학(1)
자료유형
발행기관
- 한국아동권리학회(92)
- 대한신경정신의학회(54)
- 한국인간발달학회(39)
- 한국미술치료학회(23)
- 환태평양유아교육연구학회(21)
- 한국가족치료학회(20)
- 한국보육지원학회(19)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국교육학회(16)
- 대한신경계작업치료학회(14)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(10)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(10)
- 한국교원교육학회(8)
- 한국복지상담교육학회(8)
- 물리치료재활과학회(7)
- 한국발달지원학회(7)
- 한국심리치료학회(7)
- 21세기사회복지학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(6)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 인지발달중재학회(5)
- 한국노년학연구회(5)
- 한국사회복지교육협의회(5)
- 한국사회복지실천연구학회(5)
- 한국장애아동인권학회(5)
- 대한고령친화산업학회(4)
- 한국경호경비학회(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국모래상자치료학회(4)
- 한국예술심리치료학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 한국모래놀이치료학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국성인교육학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 대한성학회(2)
- 대한소아청소년정신의학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한물리의학회(1)
- 대한물리치료학회(1)
- 대한소아신장학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 대한화학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 생화학분자생물학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국음성과학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 아동과 권리(92)
- 신경정신의학(53)
- 인간발달연구(37)
- 미술치료연구(23)
- 가족과 가족치료(20)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(19)
- 한국보육지원학회지(19)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- 재활치료과학(14)
- 교육학연구(13)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 교육논총(10)
- 청소년행동연구(10)
- 복지상담교육연구(8)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(7)
- 발달지원연구(7)
- 한국교원교육연구(7)
- 한국심리치료학회지(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
- 노인간호학회지(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 미래사회복지연구(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 한국노년학연구(5)
- 한국사회복지교육(5)
- 교류분석상담연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 대한고령친화산업학회지(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 시큐리티연구(4)
- 예술심리치료연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(3)
- 교과교육학연구(3)
- 교육사회학연구(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육방법연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 구비문학연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 소아청소년정신의학(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
- JOURNAL OF BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한물리의학회지(1)
- 대한물리치료학회지(1)
- 대한소아신장학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동국사학(1)
- 동서정신과학(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 박물관학보(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 여가학연구(1)
- 연구논총(1)
- 음성과학(1)
- 통합교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
- 현실치료연구(1)
전체 선택해제
총 550건 검색
본문검색 결과만 보기
-
초·중학생 반응적, 주도적 관계공격성이 또래괴롭힘 피해 및 가해행동에 미치는 영향: 인지된 교사지지의 조절효과
박수진, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 9 239-267 (29 pages)
본 연구는 초․중학생의 또래괴롭힘에 영향을 미치는 학생수준 변인(반응적, 주도적 관계공격성, 성별, 학교급)과 학급수준 변인(인지된 교사지지, 학급규모)을 탐색하고, 관계공격성의 기능별 하위유형과 또래괴롭힘 간의 관계를 인지된 교사지지가 조절하는지 살펴보았다. 이를 위하여 초․중등학교 5개교, 38학급, 965명(여학생 64.2%)을 대상으로 다층경로모형을 분석하였다. 학생과 학급수준을 포함하는 다층경로분석 결과, 첫째, 주도적 관계공격성은 또래괴롭힘 피해에 정적인 영향을 나타냈다. 반면에 반응적... -
코로나19에 따른 학교 교육에서의 패러독스 현상
이예슬, 신범철, 정양순 한국교육학회 교육학연구 35 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 6 131-165 (35 pages)
코로나19로 팬데믹이 초래되자, 사회 전반이 변화하고 있으며 ‘학교’ 또한 변화하고 있다. 다른 무엇보다 학생의 ‘안전’을 최우선으로 하기에 등교를 미루어야 한다는 입장과 더불어 학교 수업을 재개하여 학생의 ‘학습권’을 보장해야 한다는 상반된 요구 속에서 교육부는 학생의 ‘안전’을 보호하면서도 ‘학습권’을 보장하기 위해 사상 초유의 온라인 개학을 실시하였다. 이처럼 코로나19로 인해 학교는 ‘안전(방역)’, ‘학습’, ‘사회성 함양’, ‘돌봄’ 등 다양한 역할을 수행하는 가운데 변화를 일상화하고 있다. 본... -
잠재프로파일분석을 활용한 고등학생의 대학진학 동기: 부모 환경의 영향 및 대학 선택을 중심으로
공희정, 박경현 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 5 119-150 (32 pages)
본 연구는 잠재프로파일분석을 통해 청소년들의 다양한 대학진학 동기를 유형화하고 대학진학동기 유형에 영향을 미치는 요인 중 부모 환경 변인에 초점을 두어 이에 대한 영향을 검증하고자하였다. 아울러 대학진학 동기 유형이 대학 선택(대학설립유형, 대학소재지, 대학수준)에 미치는 영향에 대해 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 한국아동ㆍ청소년패널조사(KCYPS 2010) 중학교 1학년 코호트 중 대학진학 예정자 1,647명을 분석 대상으로 하여 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis) 및 다항로지스틱... -
초등학생의 또래거부가 외현적/관계적 공격행동에 미치는 영향: 학급비선호또래연결망 구조의 조절효과
박수진, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 24 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 4 75-98 (24 pages)
본 연구는 초등학생의 성별 및 또래거부와 학급비선호또래연결망의 구조적 특성이 외현적/관계적 공격행동에 미치는 영향을 탐색하고, 성별 및 또래거부와 외현적/관계적 공격 행동 간의 관계를 학급비선호또래연결망의 구조적 특성이 조절하는지 살펴보았다. 이를 위하여 초등학교 11개교, 17개 학급의 4∼6학년학생 471명(여학생 45.4%)을 대상으로 또래지명을 활용하여 또래거부, 외현적/관계적 공격행동 변인을 측정하였고 사회연결망분석을 통해 학급비선호또래연결망의 구조적 특성(응집성, 상호호혜성, 전이성)을 분석하였다.... -
이 연구는 조선전기의 서적 부족 상황이 당시 교육 및 과거에 미친 영향을 고찰하기 위한 것이다. 조선전기는 서적 인쇄에 필요한 종이 생산능력의 저하로 인해 서적의 보급이 절대적으로 부족하였다. 이를 극복하기 위해 국가에서는 주자소나 지방 관청들로 하여금 서적을 인쇄하여 보급하도록 독려하거나 중국으로부터 서적을 수입하는 등의 노력을 기울였지만, 이러한 서적 부족 문제를 해결하기에는 역부족이었다. 당시에는 서적의 부족으로 인해 유생들에게 필수 교재인 경서(經書) 가격이 엄청나게 고가여서, 이를 온전히 갖춘...
-
본 연구는 조선시대의 인성교육이 모범적이었다는 오늘날의 인식에 의문을 제기하고, 실제로 인성 수준이 어떠했는가를 당시의 핵심 학습집단이었던 수험생들의 행태를 중심으로 규명하려 하였다. 연 구 결과 조선시대 수험생들이 보였던 실제 모습들은 오늘날의 기대와는 거리가 멀었다. 다양한 방법 을 동원한 부정 출석, 과거시험이 임박해야 시작하는 학습, 허위 증명서 제출을 통한 시험 연기, 평소 때의 심각한 학습 태만, 초집과 같은 예상문제집에 대한 과도한 의존, <소학>에 대한 무관심, 시험 기회를 얻기 위한 위장전입,...
-
다집단 인지진단모형 적용에 의한 학대 변화유형별 청소년 정서?행동문제의 경향성 탐색
박산하, 김성은, 성태제 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 8 201-223 (23 pages)
본 연구는 인지진단모형을 심리검사 분야에 활용하는데 있어 적용상의 이점을 확인하고 이를 통해 학대와 그로 인한 정서?행동문제의 감소 방안 모색에 함의를 제공하고자하였다. 인지진단모형은 인 지능력을 측정하기 위해 인지요소를 분류하여 응답한 결과를 분석한 후 인지요소에 대한 보유여부를 판단하는 이론이다. 인지진단모형을 청소년의 심리특성 분석에 적용하기 위하여 학대의 종단적 경향 성을 기준으로 집단을 구분한 후 다집단 인지진단모형을 적용하였다. 아동청소년패널조사의 초4 패널 을 대상으로 2012년부터... -
세계화에 대한 대응: 국제화와 대학 환경의 급진적 변화
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 12 341-372 (32 pages)
본 서울대학교 사례 연구는 세계화에 대응하기 위해 나타나는 대학의 국제화 노력과 급진적으로 변화하는 학교의 변화를 분석하였다. 분석 결과에 따르면, 최근 대학이 국제화를 표방하면서 경쟁, 효 율성, 수익성이라는 시장 개념이 대학의 교육 환경에 빠르게 침투하고 있음을 확인하였다. 이것은 대 학의 국제 경쟁력 강화를 위한 유학생 유치와 연구비 확보를 위한 전략을 통해 확인할 수 있다. 대학 에서 나타나는 국제화(internationalization)의 모습은 국제주의(internationalism)라기 보다는 세계교육 시장에서 경쟁력 강화를... -
학업중단에 영향을 미치는 보호요인과 위험요인 간의 ‘힘겨루기’에 대한 질적 연구
이주연, 정제영 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 4 89-118 (30 pages)
이 연구는 가정, 학교, 교우, 사회의 보호요인과 위험요인이 학업중단 청소년에게 미치는 역동적 상 호관계를 분석하여 학업중단 예방 및 사회 적응 지원을 위한 시사점을 제시하는 데 목적이 있다. 이 를 위해 수도권에 위치한 단기쉼터, 장기쉼터, 여성청소년쉼터, 대안학교 등 6개 기관을 통해 12명의 학업중단 청소년과 이들의 지도교사 및 관계자 7명 등 19명을 대상으로 면담조사를 실시하였다. 분석 결과, 이 연구는 학업중단 청소년에게 영향을 미치는 보호요인과 위험요인이 상당히 역동적인 행위동 사로 표현되고 있다는 데... -
학교부적응 학생의 학교 다니기 : 전문계 여자 고등학교 학생을 중심으로
류방란, 신희경 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 2호 4 41-72 (32 pages)
이 글에서는 학교 다니는 것을 싫어하여 무단결석이나 지각 등을 자주하나 학업을 중단하지는 않는, 이른바 학교부적응 학생들에게 학교생활이 어떠한지, 학교가 어떠한 의미를 지니는지를 알아보고자 하였다. 학교부적응 학생들이 상대적으로 많이 재학하는 지방의 한 여자 전문계 고등학교를 2007년 5월부터 7월까지 두달 남짓 주 2-3회 방문하여 학교에서 소개한 학생들과 면담하거나 학생 생활 관찰을 통해 자료를 수집하여 분석하였다. 이들의 생활 전반 속에서 학교의 의미를 파악하기 위하여 학교 생활 뿐만 아니라 가정생활과...
