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4091.

시각장애학교 교사의 교사효능감과 교직헌신도의 관계

현정원, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 36 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 7 153-188 (36 pages)

현정원, 이해균 저
...
- 6,500원
이 연구의 목적은 시각장애학교에 재직 중인 교사의 교사효능감과 교직헌신도 간의 관계를 밝혀 효율적인 교직생활의 개선을 위한 기초적인 자료를 제공하고자 전국 시각장애학교 교사를 대상으로 설문지를 통하여 수행되었다. 도출된 이들 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애학교 교사의 교사효능감은 보통수준이며, 연령이 높을수록, 정안교사일수록 효능감이 높게 나타났다. 둘째, 시각장애학교 교사의 교직 헌신도는 비교적 높았으며, 남자보다는 여자가, 연령이 높을수록, 시각장애교사보다 정안교사의 헌신도가 높았다...
4092.

시각장애인의 개인 특성 변인과 독립생활능력 간에 관계 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 4호 2 27-46 (20 pages)

이태훈 저
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- 4,900원
시각장애인의 독립생활능력은 가정, 학교, 직장, 지역사회 등의 삶의 다양한 영역에서 커다란 영향을 미친다. 따라서 이 연구는 시각장애인의 개인 특성 변인과 독립생활능력 간의 관계를 살펴봄으로써 시각장애 개인에게 보다 효과적인 독립생활훈련을 제공하는데 있다. 이를 위해 S시각장애인복지관의 직업평가센터로부터 시각장애인 100명의 평가데이터를 제공받아 분석이 이루어졌다. 그 결과 첫째, 시각장애인 개인 배경 변인 중에는 연령과 시각장애 정도에 따라 독립생활능력에 차이가 있었다. 둘째, 지능, 감각능력, 운동능력,...
4093.

특수학급 담당교사의 교사효능감과 직무만족도 특성

김영한, 백지혜 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 3호 7 117-138 (22 pages)

김영한, 백지혜 저
...
- 5,100원
본 연구는 특수학급 담당교사들의 교사효능감과 직무만족도의 특성을 분석하여 그들이 보다 능동적이고 창의적으로 교육활동에 참여할 수 있는 방안을 모색하는 기초자료를 제공하는 것이다. 이에 특수학급 담당교사의 주요 배경변인인 성별, 교직경력, 근무지역, 학력, 학교급에 따른 교사효능감 및 직무만족도 특성을 알아보고, 그 관계를 살펴보았다. 구체적 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수학급 담당교사의 교사효능감은 전반적으로 교육경력이 많고 광역시에서 근무하는 교사가 높으며 학력이 높은 교사들이 교사효능감이 높다....
4094.

시각장애 중등부학생의 영어학습에 관한 신념 연구

최인아, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 3호 2 26-38 (13 pages)

최인아, 이해균 저
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- 4,200원
본 연구는 시각장애 중등부학생이 가진 영어학습에 대한 신념을 알아보고, 이를 성별, 학교급별, 시각장애 정도별, 시각장애 발생시기별로 비교분석해 보기 위한 것으로써, 전국의 시각장애 중고등학교 학생 207명을 그 대상으로 BALLI를 통한 설문을 실시하였다. 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 시각장애 중등부학생의 영어학습 적성에 대한 신념은 고등부 시각장애학생이 중학부 시각장애학생보다 높다. 둘째, 시각장애 중등부학생의 영어학습 본질에 대한 신념은 성별, 학교급별, 시각장애 정도별, 시각장애 발생시기별로 차이가...
4095.

병원학교 입급 학생의 교육목적과 교육방법에 대한 병원학교 교사의 인식 특성

김영한, 최용재 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 9 173-190 (18 pages)

김영한, 최용재 저
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- 4,700원
본 연구는 병원학교 입급 학생의 교육에 대한 병원학교 교사의 인식 특성을 교육목적과 교육방법의 측면에서 알아보고, 교육목적과 교육방법에 대한 인식의 관계를 규명하여 병원학급 입급 학생 담당교사의 교육의식을 구체적으로 알아보는 데 목적이 있다. 전국 35명의 병원학교 교사들을 대상으로 설문지를 통한 양적 연구와 울산, 부산지역 2명 병원학교 교사를 대상으로 한 질적 연구를 통하여 병원학교 담당교사의 교육의식을 보다 구체적이고 심층적이고 알아보았다. 본 연구의 결과 첫째, 교직경력이나 병원학교 근무경력이...
4096.

시각장애학교 사회과 교육과정 운영에 관한 교사인식 및 개선방안

김경미, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 32 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 1호 6 103-134 (32 pages)

김경미, 이해균 저
...
- 6,100원
이 연구의 목적은 현재 실시되고 있는 시각장애학교 제7차 개정 사회과 교육과정의 운영에 대해 시각장애학교 사회과 담당 지도교사를 대상으로 운영 실태와 개선방안을 분석함으로써 현행 시각장애학교 사회과 교육과정의 효과적인 운영을 위한 기초자료로 제시하기 위한 것이다. 이를 위해 전국 12개 시각장애학교 교사 21명을 대상으로 성별과 교직경력별, 전공별, 담당학년별 등으로 배경변인을 설정하였다. 설문지의 구성은 3개 영역으로 시각장애학교 사회과 교사의 교육과정 운영에 관한 인식 7문항, 교육과정 운영에 관한 실태...
4097.

시각장애학교 영어교과의 학습 전략 및 교수 방법 분석

김회란, 박영준, 이경림 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 8 147-164 (18 pages)

김회란, 박영준, 이경림 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 시각장애학교 중·고등학생의 영어 학습전략과 교사들의 주된 교수방법을 조사해보고자 하였다. 전국 6개의 시각장애학교에 있는 시각장애 학생 107명의 설문지와 영어교사 15명의 설문지를 분석한 결과는 다음과 같다. 학생 배경변인에 따른 학습전략의 차이에서 중학생은 고등학생보다 보상전략을, 저시력 학생은 맹학생보다 기억전략을, 후천성 시각장애 학생이 선천성 시각장애 학생보다 기억전략과 인지전략을, 연령대가 높은 경우가 기억전략을 유의미하게 더 많이 사용하는 것으로 나타났다. 시각장애학교...
4098.

대안평가의 특성 및 효용성에 대한 탐구

강종구 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 7 127-146 (20 pages)

강종구 저
...
- 4,900원
많은 장애학생들은 표준평가를 통해서는 적절한 평가를 받기 어렵다. 표준평가에 어려움을 겪는 장애학생은 표준평가의 수정을 통해 평가받거나 장애학생을 위해 고안된 대안평가를 통해 평가받아야 한다. 본 연구에서는 장애학생을 평가하는데 사용될 수 있는 대안평가를 살펴보고자 하였다. 대안평가의 사용을 위해서는 다음과 같은 특성들을 고려해야 한다. 첫째, 대안평가의 특성 또는 장점을 알아야 한다. 이를 위해서는 대안평가의 특성은 무엇이며 대안평가를 통해 얻을 수 있는 효과는 어떠한 것이 있는지 알아야 한다. 둘째,...
4099.

시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발

김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 3 35-58 (24 pages)

김영일 저
...
- 5,300원
이 연구에서는 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구를 개발하고, 심리 측정적 특성을 평가하였다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구의 개발 목적은 시각장애만 있는 학생과 시각중복장애가 있는 학생을 변별하고, 또한 각 집단의 학생이 보이는 생활적응기술의 강점과 보완점을 규명하는 것이었다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 문헌 고찰, 학생 관찰, 교사 자문회의 등을 기초로 개발하였고, 전국의 시각장애특수학교 11개교의 초등학생 전체 315명에 대한 담임교사들의 평가자료를 기초로 문항난이도, 문항...
4100.

시각중복장애아동에 대한 최근 연구 동향 및 지도방법

김정현, 강종구 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 3호 3 51-70 (20 pages)

김정현, 강종구 저
...
- 4,900원
두 저널 Journal of Visual Impairments & Blind(JVIB)와 RE:view에서 2000년 이후 개제된 논문에 대한 문헌 검토를 하였다. 문헌분석결과 외국에서는 시각중복장애에 관한 많은 연구 논문을 찾아 볼 수 있었으며 특히 시청각장애에 대한 관심이 많이 있음을 알 수 있었다. 또한, 시각중복장애아동의 연구대상 연령은 연령대별로 고르게 분포 되어 있으며, 연구유형으로는 실험연구와 사례연구가 가장 많이 이루어지고 있음을 알 수 있었다. 시각중복장애아동의 교육을 위해서는 크게 교육환경, 학생지도, 평가와 같이 세 가지 영역으로...

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