주제분류
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등재정보
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발행기관
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부모의 자아존중감과 양육태도가 아동의 사회적 유능감에 미치는 영향 : 커플분석방법을 활용하여
이한나, 한정원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 74 807-817 (11 pages)
본 연구는 커플관계자료 분석방법을 적용하여 부모의 자아존중감이 자녀의 양육태도에 미치는 자 기효과와 상대방 효과를 분석하고, 자녀의 사회적 유능감에 미치는 영향을 확인하고자 시행되었다. 본 연구는 제 7차 한국아동패널조사에 참여한 1475쌍의 부모와 아동을 대상으로 하였으며, 자기-상대 방 상호의존모형을 근거로 하여 분석하였다. 본 연구 결과 부모의 자아존중감은 온정적 및 통제적 양 육태도에 자기효과가 있는 것으로 나타났고, 아버지의 온정적 양육 태도에는 어머니의 자아존중감이 유의한 영향을 주는 상대방 효과가... -
한국의료패널 자료를 이용한 산후조리 실태 분석
한지영, 이내영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 48 533-543 (11 pages)
본 연구는 산후조리 실태를 확인하여 효과적인 산후조리를 통한 산모와 신생아의 건강 및 가족적 응 지원정책 개발의 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 2008~2013년 한국의료패널 자료에서 추출한 908건을 분석한 결과, 대상자의 50.2%가 산후조리원이나 산후도우미를 이용한다고 응답하였으며 산후 조리 기간은 산후조리원은 평균 12.91일, 출산후 도우미는 17.22일, 산후조리원과 출산후 도우미를 모 두 이용하는 경우 28.66일이었다. 일반적 특성에 따른 산후조리 형태에서는 연령, 교육수준, 총 가구 소득이 높아질수록... -
수학교과 논리 및 논술 수업의 플립러닝 적용 사례
김수철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 32 345-359 (15 pages)
본 연구는 학습자의 능동적인 수업 참여와 문제해결력 신장을 위하여 사범대학 교과교육학 과목 중 하나인 ‘수학교과 논리 및 논술’에 플립러닝을 적용한 사례를 질적인 방법으로 분석하고, 학생 설 문 조사 결과를 토대로 그 적용 가능성을 판단하였다. 질적 분석을 위하여 학습자의 과제지, 강의지 원시스템 활용 사례 등을 분석하였으며, 그 결과, 수업의 단계는 수업 전, 수업 중(도입, 전개, 정리), 수업 후의 3단계로 구분하였으며, 각 단계별 교수자와 학습자의 행동 요소를 구체화하였다. 또한 설 문 조사 결과, 수업 이해도... -
캡스톤 디자인을 활용한 지역사회조직론 운영에 관한 연구
신희정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 14 135-146 (12 pages)
본 연구의 목적은 캡스톤 디자인에 기초한 지역사회조직 수업 개발에 있다. 이를 위해 캡스톤 디 자인을 활용한 지역사회조직론 교과 운영을 탐색하고, 교과 수강 학생들에 대한 교과목 인식도 및 학 습 성과에 대하여 조사하였다. 지역사회조직론의 캡스톤 디자인 운영을 통해 학생들은 지역사회 공동 체의식 증진 방안과 지역사회조직사업 활성화를 위한 홍보전략 등의 결과물을 도출하였고, 지역사회 조직사업 문제해결과정에서 학생들은 전공역량 뿐 아니라 현장실무능력 향상되었다. 또한 설문조사에 대한 분석결과, 지역사회조직론... -
성별, 학교 급 및 영재교육 분야에 따른 영재교사의 창의적 사고력 특성 분석
태진미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 42 457-466 (10 pages)
영재학생들의 창의성 촉진을 위한 교사 변인의 중요성 인식에 비해 실제 영재교사들의 창의적 특 성에 관한 연구는 그간 매우 부족했다. 일반적으로 영재학생들은 보통의 학생에 비해 창의성이 높은 것으로 보고되고 있으며 각 영재의 재능이 창조적으로 꽃피기 위해 더욱 풍부한 창의적 자극과 정서 적 지지를 필요로 한다. 따라서 영재교육대상자들을 직접적으로 지도하고 그들의 창의적 성취를 독려 할 수 있는 성공적 교육환경 조성을 위해 영재교사들의 창의적 특성에 대한 실질적이고 심층적인 이 해는 매우 중요하고 필요하다.... -
교사의 교육과정 연수에 대한 권리와 교육행정의 임무
박창언 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 26 287-296 (10 pages)
이 논문은 교사의 교육과정 연수에 대한 현황을 살펴보고, 교육과정 행정의 임무가 무엇인지 살펴 본 것이다. 연구내용은 우선 교원연수와 교육과정 연수의 차별화된 특징이 무엇인지 살펴보았다. 교 육과정연수는 교원연수의 일종이지만, 개정 교육과정이 확정?고시된 이후 보급단계가 있고, 실제 적 용단계로 구분이 되는 특징이 있었다. 다음으로 교육과정 개발에서 교육과정 연수가 어떠한 위치를 지니는지 확인하였다. 교육과정 개발에서 교육과정 연수는 개정 교육과정에 대한 주요 이해를 위한 것에 있었고, 개발 이후... -
관상동맥중재술 환자의 지지교육이 삶의 질에 미치는 영향
안준희, 조은희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 39 385-397 (13 pages)
본 연구는 관상동맥중재술 후에 이전에 심장재활프로그램에 참여하지 않았던 환자들로 지지교육을 제공한 후 육체적, 심리적 상태에 대한 삶의 질에 미치는 영향을 조사하기 위해 실시되었다. 본 연구 는 비동등성대조군 전후설계로 49명의 관상동맥중재술 후 환자를 대상으로 2014년 8월에서 12월까지 실시하였다. 실험군 (n=25)은 지지교육 프로그램(자가간호 관리 책자와 퇴원 후 병원 외래에서와 전화 로 8번의 지지교육)을 실시하였다. 대조군 (n=24)은 기존에 사용하던 퇴원 교육을 받았다. 통계분석은 SPSS/ WIN 22.0 프로그램으로... -
신규간호사 이직 감소 전략: 이직원인과 이직의도를 중심으로
박정혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 78 833-842 (10 pages)
우리나라의 간호사 부족현상은 중요한 문제로 대두되어 있으며, 보건의료계는 그 한 가지 원인으 로 지적되고 있는 간호사의 높은 이직률을 감소시키고자 지속적인 노력을 이어오고 있다. 이에 본 연 구에서는 총 임상경력에 비해 평균보다 높은 이직률을 나타내고 있는 신규간호사의 이직원인과 이직 의도, 그리고 관련된 요인을 확인하여 효율적인 간호인력 관리에 기여하고자 한다. 본 연구의 자료수 집은 중소병원에 근무하는 12개월 이하의 신규간호사를 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 전자 메일을 통해 수집되었다. 수집된... -
성폭력 예방프로그램이 노인요양보호사의 성 위험 대처능력에 미치는 효과
강창현, 김선희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 77 821-831 (11 pages)
본 연구의 목적은 노인요양시설에서 요양보호사를 대상으로 성폭력 예방프로그램을 개발하여 적용 한 후 요양보호사들의 노인의 성에 대한 인식과 지식, 태도, 성폭력 경험 및 대처능력에 미치는 효과 를 검증하고자 한다. 본 연구는 A시 노인요양시설의 실험군 26명과 C시 노인요양시설의 대조군 30명 총 56명을 대상으로 시행한 비동등성 대조군 전후설계 연구이다. 실험 프로그램은 2015년 2월 23일부 터 3월 28일까지, 주 1회, 1회 120분, 5주 동안 총 5회기 10시간으로 구성되었다. 수집된 자료는 SPSS/PC WIN 21.0프로그램을... -
유아 창의성 교육에 대한 현장 인식 연구 -미디어를 중심으로-
배수민, 윤정진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 49 533-540 (8 pages)
본 연구의 목적은 미디어 활용 유아 창의성 교육이 유아의 창의성을 증진 시킬 수 있는가에 대한 현장의 인식 탐색에 있다. 먼저, 미디어 활용 유아 창의성 교육의 실태와 인식, 요구에 대해 유아교육 전문가 로 교수 3인과 유아교육 현장 전문가로 유아교육기관 원장 1인, 원감 1인, 교사 1인을 대상으 로 총 6인의 전문가 집단과 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 포커스 그룹 인터뷰를 실시한 결과로 첫째, 미디어 활용 유아 창의성 교육의 실태는 전자 칠판, 애니메이션 동요나 애니메이션 동화 등을 활용하여 교육을 하고 있다....
