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411.

서비스이용자와 사회복지사의 관계 경험연구 - 장애인활동보조 서비스를 중심으로 -

임정현 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.23 4 69-92 (23 pages)

임정현 저
...
- 5,200원
본 연구는 바우처 도입에 따른 복지환경의 변화가 사회복지사와 클라이언트의 관계에 어떠한 영 향을 주었는가를 탐색하는 데서 출발한다. 이러한 실천관계를 탐색하기 위해 관계의 행위 주체인 사회복지사와 클라이언트의 경험을 들여다보고, 경험의 기저에 작동하는 기제가 무엇인지 발견하고 자 한다. 연구대상은 장애인활동보조서비스에 참여한 사회복지사와 서비스이용자를 대상으로 그들의 경험 을 들여다보았다. 연구참여자는 사회복지사 7명, 서비스이용자 6명이다. 연구결과는 연구참여자 대상에 따라 크게 서비스이용자의 관계...
412.

청각장애 아동과 건청 아동의 이야기이해력 비교 연구

이경열 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 16 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.22 7 129-144 (16 pages)

이경열 저
...
- 4,500원
본 연구는 문자해독 능력에 상관없이 아동의 이야기 이해력을 측정할 수 있는 역동적인 평가도 구를 사용하여 건청 아동과 청각장애 아동의 이야기이해력을 비교하므로써 청각장애 아동을 위한 언어 중재 프로그램의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 청각장애아와 건청아 각 10명씩으로 만 9세 아동 총 20명이며, 본 연구에서 사용한 도구는 글자 없는 그림책을 이용한 아동용 ?이야기 이해력 검사?와 문장이해력 검사이다. 본 연구의 결과는 첫째, 건청 아동과 청각장애 아동간에 이야기 이해력 검사 점수가 유의한...
413.

나는 누구인가 : 보호작업장 경도지적장애 성인의 자기개념에 관한 질적 사례연구

정진옥, 정무성 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.16 1 1-24 (24 pages)

정진옥, 정무성 저
...
- 5,300원
본 연구는 보호작업장 경도지적장애 성인의 자기개념을 이해하기 위하여 3명의 연구참여자에게 반 구조화 된 심층면접과 그들의 어머니, 동료, 작업장 및 그룹홈 종사자에 대한 면접을 실시하였다. “사 례 내 분석”과 “사례 간 분석”을 통해 자기개념의 “개인적”, “직업적”, “사회적”, “전반적” 범주들이 확 인되었고 각각에 대해 추상화시킨 유형들이 도출되었다. 분석과 해석을 통하여 드러난 보호작업장 경 도지적장애 성인의 자기개념이 사회복지 현장에 주는 함의를 제시하였다.
414.

장애를 가진 자녀를 키우는 여성의 생애사에 관한 연구

이현주, 성정숙 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.14 2 27-49 (23 pages)

이현주, 성정숙 저
...
- 5,200원
본 연구자들은 지식에 관한 인식론적 전환에 주목하면서, \"장애를 가진 자녀를 낳고 키우며 살아온 세 명의 여성들의 치열했던 생애 이야기로부터 무엇을 배우는가?”를 질문하였다. 이들의 삶에 대한 ‘경청’을 통해 배우게 되는 것은 ‘체현적 지식’, ‘탄력성, 그 삶의 위대함’, ‘인식론으로서의 젠더’의 세 가지 주제로 정리되었다. 참여자들은 서비스를 필요로 하는 수동적인 ‘클라이언트’에 머무르지 않고, 구체적인 삶의 경험을 토대로 사회적 세계에 대한 인식론적 입장과 지평을 확장하며, 스스로를 설명하는 지식을...
415.

캐나다 이주 한국인들의 전반적인 여가 의미 측정도구 개발

김주성 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 1 1-28 (28 pages)

김주성 저
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- 5,700원
일반인들이 여가활동으로부터 경험하는 여가 의미들의 문화간적인 연구는 계속 성장하고 있다. 여가학 학문 안에서 여가의 의미에 초점을 둔 연구는 스트레스 해소와 인간 발달에 중요한 함의를 준다. 본 연구는 캐나다 이주 한국인들을 대 상으로 한 전반적인 여가 의미 (GLMS) 측정도구 개발을 다루고 있다. 전반적인 여가 의미는 일반인들이 일생의 삶을 통하여 내재화되어지고 일반화 되어진 여가 의미들의 총체 및 집적체로 정의될 수 있다. 본 연구는 탐색적 요인분석 통계적 방법을 이용하여 6개의 전반적인 여가 의미 요인구조를...
416.

책읽기와 출판산업을 통해 본 여가의 세계화

최석호, 옥성삼 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2011, Vol.9 No.1 5 75-99 (25 pages)

최석호, 옥성삼 저
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- 5,400원
최근 약 20년 동안 진행된 세계화는 우리 사회에 큰 변동을 초래하였다. 그 과정 에서 여가활동과 여가생산물에도 변화가 발생했다. 본 논문은 책읽기와 출판산업 을 사례로 세계화 과정에서 발생한 여가의 변동을 규명하고자 했다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해서 베스트셀러에 대한 내용분석, 출판종사자에 대한 심 층면접, 각종 2차 자료를 바탕으로 한 문헌연구 등의 방법을 사용하였다. 베스트 셀러를 통해서 여가실행의 세계화가 여가활동으로서 책읽기를 민족정체성 정치의 장이 되게 하였으며, 여가산업으로서 출판산업을...
417.

The Commodification of Body

Rui Machado Gomes 한국여가문화학회 여가학연구 12 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 1 1-12 (12 pages)

Rui Machado Gomes 저
...
- 4,100원
418.

이승만에 대한 인물과 신화로서의 상징성

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 40 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 1호 (통권 22집) 8 223-262 (40 pages)

유영옥 저
...
- 6,900원
국가 정체성 확립에 있어 국가를 대표하는 인물에 대한 기념관이나 동상 건립과 같은 상징화 작업은 매우 큰 역할을 한다. 이러한 인물이 지니는 상징성은 집단성원의 신념을 강화시키고, 공동체적 결속과 국민의식 통합을 강화하는 강력한 힘을 지니고 있기 때문이다. 이러한 이유로 각 국가들은 자국의 역사에 혁혁한 공을 세운 인물을 \'국부(國父)\'로 추앙하며, 고도로 신성화되고, 의례화된 행위를 통하여 그 인물이 지니는 상징성을 부각시키고, 성스러움을 내포한 신화가 된 그 인물의 활동을 강조한다. 미국은 초대 대통령을...
419.

그림책 속표지의 특성 연구 - 국내 그림책을 중심으로 -

이서정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 9 211-227 (17 pages)

이서정 저
...
- 4,600원
그림책의 속표지(inside title page)는 본격적으로 그림책이 전개되기 전 페이지를 가리킨다. 이것은 영 화의 오프닝 시퀀스(opening sequence)와 같은 역할을 하며, 제목과 작가를 소개하면서 그림책의 세 계로 독자를 이끈다. 이러한 그림책 속표지의 특성을 분석하는 것이 본 연구의 목적이며, 분석대상 그 림책은 국내 그림책 9권이다. 분석대상 그림책의 속표지에 나타난 글과 그림을 분석했으며, 분석 결 과 본문의 도입부(intro)역할, 본문의 마지막 부분과 연결되는 구조, 면지와 본문과의 연결고리로 범 주화하였다. 연구 결과는...
420.

그림책 읽어주기에 따른 유아의 그림 반응 연구: Sipe 반응범주의 확장

이석금, 이진희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 3 59-79 (21 pages)

이석금, 이진희 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 그림책 읽어주기에서 나타나는 유아의 반응을 Sipe의 그림분석 이론으로 살펴보는 데 있다. 연구대상은 A 광역시 모 어린이집 만 5세 종일반 유아 6명이고, 연구를 위해 목적표집하여 3명씩 소집단을 구성하였다. 연구도구 그림책은 총 6권이고, 연구기간은 2015년 11월 둘째 주부터 2016년 2월 셋째 주까지 14주간이었다. 연구진행은 한 주에 2회, 1회 약 40분, 3회 연속 그림책 읽어 주기와 해당 그림책에 대한 개별면담을 하였다. 유아반응을 수집하기 위해 오디오 녹음과 비디오 녹 화를 하였고 수집된 자료는 ?글...

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